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期刊杂志分享|《小学语文教学》杂志写作指导&投稿指南
文章编辑：轻舟
专注教育课题申报、教学比赛论文与期刊发表。
刊物名片
刊名：《小学语文教学》
版本标注：资料中出现了“会刊”和“园地”两种标注，二者署名编辑部的名称不同。
领域：初等教育。
收稿方向
“言论”栏目（会刊）：该栏目此前称为“卷首语”，2026年Z1期发布了征稿启事，面向教师征集“言论”文章。编辑部对这类文章的描述是“内容富含哲理、文笔灵动、短小精悍”。
“习作精评”栏目（会刊）：2022年Z1期的征稿启事显示，该栏目征集真实、有特色的学生习作，由本刊邀请名师点评，为教师点评习作提供示范。启事提到栏目于2021年开设，关注各年级学生习作的具体评价标准和习作评价的针对性。
“卷首语”栏目（园地）：2023年29期的征稿启事显示，园地版开设《卷首语》栏目，面向教师征集文章，希望呈现教师“针砭时弊、鞭辟入里”的教育观点。
投稿要求
1. 文体风格：“言论”栏目看重哲理意味和文笔，篇幅短小；园地版“卷首语”同样强调短小和观点鲜明。
2. “习作精评”材料：这个栏目需要提供学生习作本身，且要求是真实、有特色的习作，不是教师单独写的评课稿。
3. 版本区分：“言论”和“习作精评”署名会刊编辑部，园地版“卷首语”署名园地编辑部。引用启事时按原文标明的栏目和期次对应，不把两个版本的要求混在一起。
适合哪些老师
适合人群：从这几则启事的用稿描述看，适合小学语文教师对照自己手头的稿件类型：平时写短篇教育观点文章的，可以看“言论”和园地版“卷首语”两则启事；手里有学生习作和相应点评材料的，可以看“习作精评”那则启事。
提醒：这几则启事分别对应2026年Z1期、2022年Z1期和2023年29期，具体栏目目前是否还在征稿、怎样投递，需要以刊物当前公布的信息为准。本文只按启事原文说明各栏目当时征集什么稿件，不替读者判断现在能不能投。
参考：
https://wap.cnki.net/touch/web/Journal/Article/XXYW2026Z1025.html （获取日期：2026-11-05）
https://wap.cnki.net/touch/web/Journal/Article/XXYW2022Z1019.html （获取日期：2026-11-05）
https://wap.cnki.net/touch/web/Journal/Article/XXYW202329008.html （获取日期：2026-11-05）
