深耕建模课堂 聚力研思共进——南岗区小学数学名师团队工作室教学研讨交流活动

        11月6日，南岗区小学数学名师团队工作室教学研讨交流暨南岗区深入践行教育家精神进一步提升育人能力主题活动在哈尔滨市师范附属小学校清华校部开展。本次活动由孙蕾名师工作室成员王欣萍老师执教四年级《乘法模型》示范课，南岗区小学数学教研员曲欣老师莅临指导，南岗区小学数学名师团队工作室成员和孙蕾名师工作室成员参与听课观摩与研讨交流。

        展示前期，孙蕾名师工作室成员前期精心备课、研读课程标准，深入剖析新旧教材编排的差异，经过多轮集体研讨，反复打磨、优化教学设计。南岗区小学数学名师团队工作室一组、三组成员走进师范附小参与听课研讨，充分发挥南岗区小学数学名师团队工作室对区个人名师工作室的指导作用。

        课堂展示当天，王欣萍老师立足学生学情，遵循“从具体到抽象、从感性到理性”的模型探究一般规律开展教学。从熟悉的生活购物情境引发学生思考，借助生活化素材，引导学生经历感知实例、对比分析、提炼共性、归纳概括的完整学习过程，逐步剥离情境中非数学的表层信息，抽象出单价、数量、总价之间的数量关系，自主建构乘法模型，让学生在探究过程中感悟模型思想，推动数学思维逐步进阶。

        课堂展示结束后，在曲欣老师的带领下，王欣萍老师进行了教学反思，孙蕾名师工作室成员分享本课的设计理念及对新课型的思考；南岗区小学数学名师团队工作室的成员们围绕本节课开展了深入的研讨交流，从课标落实、教材解读、情境创设、模型建构、学情落地等多个维度畅谈听课感受，充分肯定了本节课的亮点与可取之处，同时结合单元整体教学的视角展开探索交流，针对课堂实施、学生思维挖掘、模型迁移运用等方面提出了中肯务实的优化建议，在思维碰撞中实现研思共进。最后曲欣老师对本次课堂教学展示及活动组织流程进行总结，充分肯定本节课《乘法模型》聚焦模型建构、落实课标理念的亮点，同时也提出持续挖掘学生思维生长点，并对本次教研活动扎实高效、聚力共研的成效予以肯定。

        本次南岗区小学数学名师团队工作室主题教研活动，为老师们搭建了交流学习、研课思辨的优质平台。期待全体工作室成员能够持续深耕课堂，潜心钻研新课标与新教材，将本次教研的收获落实到日常教学之中，不断探索建模教学的实施路径，聚力提升自身育人能力，推动区域小学数学课堂高质量发展。