【科技活动】养正启智·探究向未来——霍藻棉小学科学调查体验活动月如火如荼开展

为落实佛山市“科学探究一小时”课后服务实践要求，践行学校“蒙以养正，成就未来”办学理念，霍藻棉小学第二届青少年科学调查体验活动月正有序推进。目前各班级小组展示活动顺利完成，校内实验实践、校外调查研学任务陆续开展，全校1-6年级学生积极投身科学探究实践。

本次活动月以“养正启智・探究向未来”为主题，采用校内每周一小时集中探究、家庭延伸实践、校外研学拓展相结合的模式，依据不同年级认知特点设置分层探究主题。从一年级放大镜观察微小生命，二年级臭屁醋非遗发酵探究，三年级节气气象观测，到四至六年级声音奥秘、低碳节能、微观世界研究，同学们以4-5人为探究小组，轮换担任观测员、记录员、操作员等岗位，严谨开展实验、数据记录与分析。

课堂之上，同学们动手自制气象观测工具、搭建发酵对照实验、操作显微镜观察细胞；小组展示课上，各小组轮番上台分享探究发现，交流实验收获，开展自评与互评。与此同时，家庭探究任务同步落地，学生在家完成气象接续观测、噪声调查、家庭节能记录等实践项目。学校也联动佛山市气象局、佛山科学馆、三水臭屁醋非遗酿造基地等校外资源，校外调查研学活动正陆续组织实施。

【简介】黄老师，毕业于广东第二师范学院生物与食品工程学院，生物科学（师范）专业，南粤优秀科技教师、花都区第六批骨干教师，顺德区优秀学科教师、广大教育集团优秀教师，曾到云浮，河源、韶关等地支教、开展讲座，有丰富的科学教育、跨学科教学经验，个人获奖130多项，带领科技小组学生获奖570多项。

现主要研究领域是：网络实验室、家庭小实验、跨学科融合、微视频拍摄与制作等。

研究课题有：跨学科视角下DeepSeek支持的STEM项目式学习设计、微视频在小学科学实验的研究、基于STEAM教育的中小学生创新能力培养的实践与研究、基于跨学科理念的小学科学低年段微项目化学习实践研究、初中生物大单元教学视角下的情境创设实践研究等等。

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