高中语文老师的工作及下班后溜娃日常(一):小宝又被推倒了!

高中语文老师的生活作息，早上六点半左右起床，就算是娃娃在哭着喊妈妈也能回头：一回头就迟到了！赶在七点十分前到站点等校车，刚休完产假的那一年，全是靠娃爸、娃爷送到学校。

现在尽量不让娃爸、娃爷送了。“己所不欲，勿施于人。”六点多起床太折磨人了，那就宁愿自己一个人累。这样的节奏，已经十二年了！再过一个多月，就变成十三年。原来的周一是雷打不动的升旗仪式，今天特别，是语文早读。值完早读，就开始备课，期中考试完后就要上选择性必修中册，先上《屈原列传》。虽然是第三四次上这一课，但还是逐字过一遍。

一边过，一边有点想骂人：这注释不让人活了吗？很多字的单个词解释，和放在句子里的解释不一样！如果是该句只能意译，那就算了，但明显有几个句子沿用单个字时词解释也是可以的啊。向来对新教材都是敬意大于敌意，但看完这篇课文的课下注释，真的觉得就此文而言，就非常应该重新校订一下。

过完一遍，翻翻借来的《语文建设》，刚好有一篇文章解读“屈原为什么非得自投汨罗江”，讲得很不错，刚好可以整理发公众号。

自从知道了workbuddy的一些工作技能（仅皮毛）后，基本就是这个小助手在我做上述事情的时候，同时帮忙做相关资料的整理，和一些基础课件的制作。

等我looklook它的产物，发现很不行，调试了几遍还是不满意，遂在此基础上修补了一下。

等到以上事情都做完，天呐，已经接近十一点四十了。快速去食堂用餐，用餐完回办公室修整了下午上课的ppt，终于摊开小床午休。

为什么不回寝室？太麻烦了，这是其一；其二是只要回寝室，几乎晚上就要把工作带回家里做。从这个学期起，只要在家，除宝贝睡着、爷爷奶奶带出去外，都不搞工作。在家里只生活，这是连续干了六年班主任的我此前不敢想的。

下午连上两节课，快要考试了，终于有多一点的同学问问题，其实课堂讲过，不知为何小朋友们还要反复问，遂解答。中间没有尿点时间。上完课到办公室，把上午看到的文章整理一下，没办法，这是出于个人的兴趣爱好，而且如果不整理，本人这个脑子又记不住了。

又看了下《语文教学通讯》。这一下，接近五点多了，终于不当班主任的我可以准备回家了。此时，工作时间按照到校时间算，从早上七点一直延续到了下午五点，工作时间八个小时。这算是轻松的一天了，起码不用连堂，不用上选修课，不用上晚自习。

回到家，可爱的宝贝给我开门了，睡醒不久的宝贝要妈妈抱，简称妈抱，随后和奶奶带着宝贝到楼下玩。

只能说，深圳的秋冬终于来了！宝贝一路奔跑，看看草，看看花，看看小蚂蚁，看到两三个小女孩把玩小车，宝贝也拿出了自己的白色小车玩。玩着玩着，其中一个小女孩把自己的玩具不知怎地就飞出去了，七零八落地掉在草地上。宝贝去捡，但我分明觉得自家宝贝是想帮忙捡，而不是占为己有。而这个小女孩，约莫两岁多，就这样明亮亮地把宝贝推倒在地上。我赶紧扶起抱起宝贝，带小女孩的奶奶有点愧意，我就说着，咱们走，我们家宝贝儿只是想帮忙。

宝贝才一岁八个月，懂的不太多，抱在怀里，那双明亮的眼睛没有什么波澜。只是妈妈的心里又泛起了波澜：这已经不是第一次被推倒了。