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家有五年级“学酥”,和朋友聊完小升初,我放下了大半焦虑
家有五年级“学酥”,和朋友聊完小升初,我放下了大半焦虑昨天和一位朋友聊了一会儿,话题是关于“孩子小升初”的事。 孩子5岁时她上班去了,加上我搬家的缘故,我们俩有七八年没见面。 虽然我俩关系渐行渐远,可聊起孩子来,话题依然不少。 这一次,只因她在刷视频时看到了小升初的分配,就好心推荐我,让我咨询看看。 我俩的孩子一般大,都上五年级,还都是个男孩子,只是她家只有一个,我家是两个。 明明还有一年多的时间,为什么她会建议我提前研究小升初的事? 不过就是所有母亲都有的通病——提前为孩子谋划。 如果孩子成绩不错,但对升学的初中不太满意,父母可以未雨绸缪,提前做好功课,理性规划孩子的升学方向。 不过因家庭条件不同,规划的方向也不一样。 条件不错的家庭,可以提前了解学区对应的入学政策。 普通家庭,如果孩子有特长、有优势,也可以提前打磨孩子的长处,抓住学校招生的机会。 提前做好准备,等于给孩子多创造一些有利的机会,直白来说,多点选择多条路。 说实话,这话题要搁去年时,我确实特别焦虑。 按照区域划分,我们可能分到一所不错的学校,但因我们是第三类(有房无户),只能等到依次排队。 毕竟要结合买房、居住时间的先后再逐一安排学位。 看着当年业主群里的家长,为孩子升学的事相互探讨,了解大概内容的我,也减少了很多焦虑。 焦虑,很多时候是对未知的事情不太了解,所以产生的自我内耗情绪。 可转换观念去看, 每年的区域划分政策可能不一样,所以你提前焦虑也没用; 孩子处于义务教育阶段,不管怎么划分,他们都会有学上; 关于担心学校教学质量的好坏问题,也要看最终分到的班级老师。 简单的分析后,你会发现很多时候父母的担心都是多余,而大部分的焦虑都是自寻烦恼。 再加上曾经给孩子办理过一次转学的经验,也让我明白,很多事情只是自己想得复杂化,把问题放大了。 倒也不是走一步算一步,而是,要看清现实,你所担心的事,90%以上都不会发生。 要知道, 你有能力解决,那都不用提前焦虑。 你没有能力解决,那你焦虑也没用。 我和朋友聊着聊着,话题不自觉地往孩子成绩上面走。 她说她家的孩子是“学酥”,问我知不知道“学酥”的含义。 看到那两个词时,我乐了,这妥妥就是我儿子的现状。 “学酥”是最近的网络流行语,介于学霸和学渣之间。 学霸,不需要父母多加管教,知识点一学就透,考试总是在班上前几名,成绩波动比较小。 学渣,学习能力不太好,上课看起来很认真,但根本没学进去,哪怕父母私底下花了很多的心思,成绩依旧不容乐观。 学酥,它有时看着像学霸,一考试就掉渣,像酥饼一样。 最关键,学酥特别折磨父母。 当你觉得他不行、不对他报有期望的时候,他给你考了个高分回来。让你瞬间像打了鸡血一样,甚至觉得孩子将来考个好的大学,好像也有希望。 这种感觉没持续多久,他又考了个七八十分,不上不下的成绩,又让你瞬间从云端跌落地面。 这种起起伏伏,上上下下折腾人的事情,我已经经历了很长一段时间。 你管他一段时间,他成绩挺好,你不管他,状态立刻往下滑。 这个大概就是家有学酥最磨人的地方,父母在惊喜与失落,放手与操心之间来回的拉扯。 聊到最后,我和朋友都相互感慨: 一边是小升初的前路要慢慢规划,一边是孩子这种忽上忽下的学习状态,两件事叠在一起,当妈的心思好像从没有放松下来。 不过我也劝她,很多事情不是我们所能掌控的,在能力范围内适度托举孩子就行。 如今的孩子学习压力都大,比起孩子的考试成绩和前途规划,更要关注孩子的身心健康。 写在最后 与朋友的这一次聊天,也让我想明白了几件事: 其一,所谓的朋友,两人的关系不是建立在金钱和物质上,也并不是非得天天联系、常常见面,而是我们能说到一起去,还有共同的话题。 其二,不管是升学规划还是孩子学酥的事实,改变你能够改变的,放下你不能控制的,其余的交给时间就好。 其三,一定要与他人多建立连接,日子是沉闷的、乏味的,有时间尽量走出去看看。 毕竟从他人身上能够看到一个完整的自我,更能打破困住自己思想的狭隘与能力的局限。 哪怕只是和别人聊聊,交换彼此的处境与想法,你会发现很多烦恼并非只有自己在经历。 是的, 一个人不被打扰的世界尽管美好,可能遇见惺惺相惜的人,还能彼此倾诉,相互治愈,就是一种人生幸福。 周二安好。 感谢你能读到最后。 
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