文献学习|基于初中化学项目化实践活动的工程社会意识培育路径——以“自制简易鱼缸净水装置”为例

围绕初中化学工程社会意识的培育需求,构建基于项目化实践活动的培养路径,并从需求关切意识、伦理权衡意识、绿色发展意识、成果传播意识和持续责任意识五个维度展开分析。在此基础上,以“自制简易鱼缸净水装置”为例开展项目化学习实践,探索工程社会意识在项目确立、方案设计、产品制作、成果展示和反思改进等环节中的培育方法,提升学生在真实问题解决中的价值判断能力,强化其责任意识,为初中化学工程类实践活动的设计提供参考。

[1]刘晓英.基于初中化学项目化实践活动的工程社会意识培育路径——以“自制简易鱼缸净水装置”为例[J].化学教学,2026,(10):42-48.