以课筑基 智赋历史 共促成长——高明区高中历史青年教师及骨干教师培训活动

11月4日，由高明区教师发展中心与佛山大学联合主办的高中历史青年教师及骨干教师培训在高明实验中学举行。本次培训聚焦高中历史课堂教学与青年教师专业成长，着力破解青年教师课堂驾驭难、成长路径不清等难题，通过示范引领、专家赋能，推动全区高中历史学科教学质量稳步提升，促进青年教师专业成长。

高明实验中学吕永麟老师执教《中国赋税制度的演变》公开课。他以明清时期赋役制度相关的广东本土文献史料和量化统计表为核心教学载体，通过层层递进的问题链设计，引导学生系统梳理和阐释中国古代赋税制度的演进脉络，促进核心素养有效落地。

顺德区李兆基中学万建云老师作题为《把握高中历史教学的底层逻辑，促进专业成长》的专题讲座。他立足《中国高考评价体系》，深入解析由课标、教材与高考共同构成的高中历史教学底层逻辑，强调青年教师应以学科核心素养培养为抓手，突出必备知识、关键能力、学科素养和核心价值的培育，并结合自身实践，分享了历史学科命题研究经验。

佛山市历史教研员甘成质老师作题为《成长悟道、坚韧有为——教师职业成长中的感悟与反思》的专题讲座。他结合自身从教经历，围绕教师职业成长的关键阶段、专业发展的现实困惑与突破路径，分享了备课、磨课、赛课与教研中的思考，勉励青年教师坚守教育初心，立足课堂主阵地，在坚持与积淀中站稳、站好讲台。