【青圃研训】青云谱区开展小学英语教研活动

11月12日上午，青云谱区小学英语教研活动在南昌市兴贤学校（南昌二中教育集团青云谱校区）举行。青云谱区兼职英语教研员、灌婴小学书记及校长周敏，南昌市兴贤学校（南昌二中教育集团青云谱校区）校长喻红军及该校教务科教处主任章美玲，青云谱区中心组成员、第三片区各校英语教研组长及南昌市兴贤学校（南昌二中教育集团青云谱校区）五年级英语教师参与。

活动分为课堂观摩、集中评课和周敏总结发言三个环节。首先，由南昌市赖琴菊名师工作室成员万智琴执教五年级上册英语Unit3 Work and play Part B What do you do at the weekend? Let’s learn。前期由赖琴菊工作室核心成员胡如意，城南小学黄丽一起磨课研讨。

万智琴的课堂以趣味歌曲视频导入，创设“周末评审员”整体情境，依托三大任务推进学习。任务一借助陈杰的周末生活，学习核心短语与句型，引导学生自主发现动词三单变化规律，通过听读强化语言输入。任务二利用Ron、Su的周末案例，开展句型操练，组织学生对比评价不同的周末安排，思辨学习与娱乐的平衡，并尝试优化设计周末计划表。任务三联系学生真实生活，借助家庭、学习、朋友、健康的表达支架，让学生书写个人周末计划，小组合作介绍同伴的周末，完成语言迁移输出。万智琴的教学结合范例引导学生思辨学习与娱乐的平衡，联系生活落实语言输出，渗透劳逸结合理念，辅以分层作业，兼顾语言习得与思维培养。

课堂观摩过程中，参会教师认真观摩记录，细心记录各个过程。课后，先由万智琴讲述本节课的设计理念和流程，并提出困惑。参会教师们围绕本课任务设计、情境创设、语言输出、学科融合等展开评课研讨，在思维碰撞中交流听说课优化思路，大家各抒己见，研讨氛围浓厚。

活动最后，周敏充分肯定了本节课情境创设巧妙、任务链条清晰，能够扎根单元主题，联结学生真实生活，在践行英语学习活动观的同时落实思维品质培养。她指出，英语词汇教学不应停留在机械识记，要依托真实情境搭建表达支架，持续引导学生在运用语言的过程中学会思考。同时希望教师们尝试运用WorkBuddy等AI智能办公工作台，用AI工具助力英语课堂教学，探索学思融合的课堂范式，不断提升听说教学实效。

本次教研立足片区联动，以课堂实例为载体，实现研课共生、聚力赋能。活动为教师们创设了深度研讨、切磋共进的教研空间，引导老师们在观课思辨中探寻单元视域下词汇听说教学的实施方向，启发大家深耕主题情境、聚焦核心素养。参会教师在交流中互通经验、凝聚共识，有效激活教研内生动力，为英语课堂提质增效、促进区域英语教研均衡发展积蓄力量。