小学语文五年级上册·第七单元练习卷阅读解说(26秋)

一、说明文

（一）摘要

本文介绍穿山甲名字由来、外形、习性和独特的猎食方式，它能捕食白蚁守护山林，却因非法捕猎遭遇生存危机。

音频如下。

（二）文章分析

1、体裁：事物说明文。

2、结构：总分式，逐段分述。第①段介绍名称由来；第②段写外形；第③段写生活习性、自卫方式；第④段写猎食方法、作用，点题“森林卫士”；第⑤段说明穿山甲面临生存危机。条理清晰，按“名字—外形—习性—捕食—现状”顺序说明。

3、中心思想：介绍穿山甲的外形特点、生活习性、独特捕食方式，点明它能捕食白蚁保护山林，同时告诉我们穿山甲正遭受非法捕猎的威胁，唤起大家保护穿山甲的意识。

4、修辞方法：没有大量修辞，有少量拟人（杀敌卫林）。

5、写作特点：使用列数字的说明方法（身长、挖洞速度、鳞片数量、捕食数量）；语言平实准确；条理清楚，分段介绍不同方面；结尾联系现实，增加保护主题。

二、散文

（一）摘要

本文以“多谢西风”起笔，移步换景，依次描绘池边、断桥、郊外的秋日景致，融多种感官，抒发对秋景的喜爱赞美。

音频如下。

（二）文章分析

1、体裁：写景抒情散文。

2、结构：总分式。开篇直抒胸臆赞美西风，接着按照作者游览行踪，移步换景，依次写池边、断桥、登高所见的秋日风光，层次清晰。

3、中心思想：作者借西风之下优美灵动的秋景，表达对秋天、对自然美景的喜爱与赞美。

4、修辞方法：比喻、拟人，还有想象。

5、写作特点：移步换景，随行踪变换景物；调动视觉、嗅觉、听觉多种感官写景；动静结合，景物鲜活；语言优美，想象丰富，画面感强。

单元练习卷如下。

摘自陕西教育出版社出版的《真题圈五年级上册》，新华书店及网上有售。

参考答案。