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中考语文优秀作文——《放下,也是拥有》
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原题呈现:
按要求写一篇作文。
生活常常需要选择:选择投入还是放下,选择赶路还是停留,选择跟随大众还是守住本心。取舍之中,藏着我们的思考与成长。
请以《放下,也是拥有》为题,写一篇文章。文体不限,诗歌除外。

优秀范文
放下,也是拥有
书桌抽屉深处,那盒彩铅静静躺着。湖蓝、橘红、浅绿几支用得最勤,笔杆被手心反复摩挲,原本光滑的漆面磨出淡淡的哑光,好几支铅芯断过,我剪了透明胶带,一圈一圈仔细缠牢,舍不得丢掉。那段日子,我什么都想攥紧:想稳住忽上忽下的成绩,不想放下画画,还想挤时间读散文,和好友绕着小区慢慢散步。我固执地以为,喜欢的一切都抓在手里,才算圆满,少一样,都是缺憾。直到那个小院的午后,我才慢慢读懂:有舍,方有取。
那段时间,日子被我排得满满当当。放学回家,匆匆扒掉碗里还冒着热气的晚饭,筷子一放,立刻伏在书桌前写作业。笔尖在草稿纸上划得飞快,纸面落下密密麻麻的演算痕迹。作业刚收尾,我马上扯出速写本,抓过彩铅动笔。台灯的暖光铺在纸上,烘得桌面带着一点温热,常常画到窗外天色彻底沉下去,楼下人家的灯火一盏盏亮起来。等我恋恋不舍合上画本,再翻开课本,眼皮已经沉得抬不动,盯着一行行文字,目光飘来飘去,怎么也沉不进去。前一晚背的古诗文,第二天早读时大多模糊,错题本上红色的批注越积越厚,一次单元测试,成绩单上的数字,狠狠浇灭了我的底气。
一边是画笔。当色彩顺着纸纹慢慢晕开,心里翻涌的焦躁才能一点点平复,那是独属于我的松弛;另一边是试卷上刺目的红叉,像一声无声的提醒,告诉我不能任由爱好挤占本该用来夯实功课的时间。两样我都舍不得,于是两头奔波,两头慌乱。很多个夜晚,指尖捏着彩铅,视线却不由自主飘向旁边摊开的练习册,笔尖悬在纸上,迟迟落不下去,心里拧成一团。
周末,我跟着外婆去小院打理月季。春末的枝桠上,挤着密密麻麻的花苞,小小的,裹着青绿色的萼片,一簇挨着一簇,沉甸甸压得细枝微微弯下来。外婆手里握着一把旧修枝剪,棕褐色的木柄,经年累月被手掌摩挲,边角圆润发亮。她微微侧着头,目光落在花枝上,指尖轻轻捏住细弱的花柄,“咔嚓” 一声轻响,瘦小拥挤的花苞便落下来,滚进脚下松软的泥土里。
我蹲在旁边,盯着那些掉落的花苞,心里闷闷的:“外婆,它们还能开,剪了多可惜。”
外婆停下剪刀,抬手捋开被风吹乱的白发,阳光斜斜落下来,在她灰白的发梢镀上一层柔和的金边。她伸出食指,轻轻碰了碰枝头留下来的花苞,花苞鼓鼓的,透着饱满的劲儿。“一根枝条能分到的养分就这么多,花苞挤在一起,抢水抢养分,最后哪一朵都开不大,花瓣薄,颜色也淡。剪掉一些,养分集中起来,剩下的才有力气慢慢撑开花瓣。”
风穿过院墙,月季的绿叶轻轻摇晃,细碎的叶影在泥土上晃来晃去。我低头看着脚边的小花苞,萼片紧紧收拢,还带着新鲜的水汽,本该有机会绽放,却因为太过拥挤,只能被舍弃。那一刻,堵在心底很久的结,悄悄松了。原来舍弃,不是被迫丢掉热爱,而是看清自己精力的边界。我总想把所有美好都留住,可人的时间和心力,就像枝条里有限的养分,经不起无限索取。抓得太多,每件事都只能浮在表面,功课没法静下心吃透,画画的时候,心里总惦记着没写完的习题,连落笔都带着慌张。
回家之后,我慢慢调整了节奏。我没有把彩铅锁进柜子,没有彻底放弃画画,只是不再把它当成每天必须完成的任务。平日里放学,专心整理课堂笔记,一道一道啃习题,遇到卡壳的错题,拿出草稿纸重新推演,标出自己卡住的地方,不再一味赶速度。等到周六下午,所有背诵、订正任务全部落实,房间安安静静,窗外有风慢慢吹进来,我再拿出速写本和彩铅。
没有倒计时催促,不用心里悬着别的事。我可以慢慢调色,看浅蓝叠上一点灰,让橘色顺着纸纹慢慢晕开,细细勾勒叶片的纹路,安安静静沉浸在画面里。
变化是一点点显现的。课堂上,我不再心神飘忽,能跟着老师的思路走;做题的时候,愿意慢慢读懂题干,不再急着下笔。而拿起画笔的时刻,我不再焦灼,能好好感受色彩交融的温柔,笔下的线条,反而比从前舒展灵动。
我慢慢懂得,取舍从来不是非黑即白的选择题。舍,是放下超负荷的执念;取,是守住当下真正重要的东西。什么都想要,只会被繁杂的目标推着疲于奔命;主动有所舍弃,才能稳稳握住值得珍惜的事物。
成长路上,我们总会遇见许多心动的事物,很多想要奔赴的方向。不必强求全部拥有。学会适时放下,懂得取舍,方能在纷繁的选择里稳住本心,走得从容,收获独属于自己的丰盈。













































































