文档文本内容
1、阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：
“ 哗哗哗” 的流水声，夹着拖拉机马达的吼声，好像是雄壮的交响曲。
— — 马烽《三年早知道》
材料二：
风拂大地，麦浪翻滚；机器轰鸣，昼夜不息；仪表运转，数字跳动… …
在奋进中国的脚步里，劳动和奋斗始终是最强音。
— — 《人民日报·光荣属于每一个挺膺担当的奋斗者》
要求：以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不
得泄露个人信息；不少于800 字。
题目解析：
这是一道多则材料对比类作文题。材料选取了两个不同时代、不同风格
的关于“ 劳动” 的文学与评论片段。
第一段出自作家马烽的小说，以富有乡土气息的笔触，将农业劳作中的
自然声响与机械噪音比作“ 雄壮的交响曲” ，体现了对朴素体力劳动的诗意
化礼赞。
第二段选自《人民日报》评论，以排比句式勾勒出一幅现代农业、工业、
科技领域交织的壮阔图景，明确指出“ 劳动和奋斗”是“ 奋进中国的脚步里”
的“ 最强音” ，将劳动价值提升到国家发展与民族复兴的宏大叙事高度。两
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则材料并置，共同的核心话题是“ 劳动” ，但从语境中不难看出两者的背景
时代是发生了变化的，体现出一种历史变迁感与不同时代之间的对话感。这
要求考生不能孤立地理解任何一则，而必须进行综合与比较，深入思考劳动
形式、价值内涵与时代精神之间的辩证关系。
审题指导：
这是一道材料作文题，两则材料都聚焦于劳动与奋斗主题。
材料一选自文学作品，其时代背景为1957 年，讲述了农民赵满囤在农
村合作社中从最初为私利取巧到后来思想转变、成长为社里水利委员的故事。
（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）文中所描
述的流水声与拖拉机马达声，正是那个年代劳动与奋斗的生动写照。（特定
时代— — 乡土社会的个体劳动场景）
材料二则宏观展现了中国奋进的历史进程，从农业时代到工业腾飞，再
到数字浪潮，不同发展阶段都贯穿着劳动与奋斗这一核心主题。材料一中主
人公的成长轨迹，恰恰也体现了从被动劳动到主动奋斗的精神升华。（新时
代国家层面的集体劳动场景）
材料二中“ 在奋进中国的脚步里，劳动和奋斗始终是最强音” 一句，才
是两则材料共同指向的核心。
两则材料在内容上形成互补与深化，共同构建出“ 劳动” 与“ 奋斗” 二
元主题。材料一通过文学化的描写，将农业劳动的声音比作"雄壮的交响曲"，
体现了劳动的美感和崇高性，蕴含着对传统劳动的礼赞。而材料二从宏观视
角展现现代化建设中各行各业的劳动场景，特别强调在"奋进中国"的历史进
程中，劳动和奋斗是"最强音"，突出了劳动对国家发展的重要意义。
两则材料的共同点在于：都肯定了劳动和奋斗的价值和意义，都体现了
劳动与中国发展、民族复兴的紧密联系，具有鲜明的时代特色和民族特色。
写作时可据此展开，论述不同时代背景下劳动与奋斗的具体内涵与价值，
最后落脚于新时代青年的责任与担当。
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立意：
1.劳动精神的时代变奏与永恒旋律
2.每一个奋斗者都是伟大时代的铸就者
3.将个人奋斗融入时代洪流
4.劳动形式的变化与劳动精神的永续
5.劳动为基，奋斗为翼，共筑时代华章
6. 以奋斗之姿，续劳动强音
7. 劳动创造价值，奋斗成就未来
8. 青春在劳动中淬炼，梦想在奋斗中闪耀
9. 传承劳动火种，奏响奋斗新篇
10. 劳动绘就发展底色，奋斗驱动中国前行
【参考范文】
奏响劳动奋斗的时代交响曲
在时代的宏大乐章里，劳动与奋斗是永恒的强音。听，那哗哗哗的流水
声，与拖拉机马达的吼声交织，宛如雄浑的前奏，拉开了奋斗的序幕；看，
风拂大地，麦浪翻滚，机器昼夜轰鸣，仪表上数字跳动，这是新时代奋进的
生动注脚，彰显着劳动创造价值、奋斗推动发展的深刻内涵。
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回溯中华民族的发展历程，先辈们用勤劳的双手开垦疆土、创造文明。
古有愚公移山，以坚韧不拔之志挑战自然；今有“ 泥腿子院士”
袁隆平，
从
“ 三系法”
到
“ 耐盐碱水稻” 的研发，奋斗是
“ 把论文写在大地上”
的不变注脚。正是无数劳动者的辛勤付出，才让我们从积贫积弱走向繁荣富
强。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）就像
河南的
“ 智慧农场” ，科技为传统农业赋能，无人机、智能灌溉系统等新
设备，配合农民的田间劳作，使粮食产量大幅提升，传统农耕与现代科技的
结合，是劳动创造的新辉煌，也是对奋斗精神的传承与发展。
奋斗，是时代的底色，是实现梦想的阶梯。从新中国成立之初，一穷二
白、百废待兴，到如今在国际舞台上举足轻重，这其间是党和人民一步一个
脚印的拼搏。“ 两弹元勋”
邓稼先隐姓埋名，在艰苦的科研环境中攻克技
术难题，为国防安全奠定坚实基础；陕北的果农们，顶着烈日、冒着寒风，
精心呵护每一棵果树，只为收获那枝头的甜蜜，助力乡村振兴。他们的奋斗，
小到个人梦想的实现，大到国家发展的推动，每一份努力都融入了时代的洪
流，推动着中国这艘巨轮破浪前行。
在当下，劳动与奋斗被赋予了新的时代意义。随着科技的飞速发展，新
质生产力不断涌现，从制造业的智能化升级，到数字经济的蓬勃兴起，劳动
者不再局限于传统的体力劳作，而是向着知识型、技能型、创新型转变。长
三角的
“ 智能制造车间” 里，机械臂精准运作，工人凭借精湛的技术和对
新设备的熟练掌握，不断优化生产流程，提升产品质量，在数字跳动间实现
生产效率的飞跃。这不仅是个人能力的提升，更是对国家产业升级、经济高
质量发展的有力支撑。
然而，在物质生活日渐丰裕的今天，我们也要清醒地看到，社会上出现
了一些不重视劳动、不尊重劳动的现象。一些年轻人追求"躺平"文化，把劳
动视为负担；一些人对服务行业从业者缺乏应有的尊重，甚至歧视体力劳动
者。这些错误观念背离了劳动创造价值的基本规律，也背离了中华民族勤劳
朴实的优良传统。我们必须旗帜鲜明地反对这些错误倾向，大力弘扬劳动精
神，让"劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽"的观念深入人
心，让每一份诚实的劳动都得到应有的尊重和认可。
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展望未来，劳动的形式还将继续演变，但劳动的本质价值永远不会改变。
无论是人工智能时代的到来，还是更加复杂多样的社会分工，劳动始终是人
类社会发展的根本动力。我们要继承和发扬劳动精神，让劳动成为时代的最
强音，让奋斗成为青春的主旋律。
"哗哗哗"的流水声依然在响，机器的轰鸣声依然在续写着时代的华章。
在这个伟大的时代，每一个劳动者都是时代的弄潮儿，每一份劳动都是对美
好生活的创造。让我们以劳动为荣，以奋斗为乐，在各自的岗位上发光发热，
共同奏响新时代最雄壮的交响曲。
2、阅读下面的材料，根据要求写作。
《书》曰：“ 纣有臣亿万，惟亿万心；周有臣三千，惟一心。”
— — 欧阳修《朋党论》
军民团结如一人，试看天下谁能敌。
— — 毛泽东《杂言诗·八连颂》
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体
事业融合在一起的时候才能最有力量。
— — 雷锋
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袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
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审题：
这是一道引语类材料作文题。
材料由三则名言构成。欧阳修《朋党论》中，通过对比商纣王和周武王
的臣子情况，指出商纣王虽有众多臣子，但人心各异；而周武王臣子数量虽
少，却能齐心协力，强调了团结一心对于国家统治和发展的重要性。毛泽东
《杂言诗·八连颂》里直接表明军民团结得如同一个人一样时，将拥有强大
的力量，无人可敌，突出了团结所产生的巨大能量。（获取更多高中作文素
材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）雷锋所说，以一滴水和大海的关
系作比喻，形象地说明个人与集体紧密相连，只有融入集体，个人才能发挥
最大价值，进一步强调了集体对个人的意义以及个人与集体融合的重要性。
三则材料都围绕团结、集体与个人的关系展开，核心观点是团结和集体对个
人及整体发展有着至关重要的作用。
写作时需围绕“ 团结” 这一核心，思考其在个人成长、集体发展、国家
建设等层面的作用。从个人角度，可写团结助力个人突破局限、实现价值；
从集体角度，可探讨团结对于团队、企业成功的意义；从国家和社会角度，
可论述团结对于民族复兴、社会和谐稳定的必要性。也可反向思考不团结的
危害，突出团结的重要性。
行文中，开篇可引用材料中的名言，如“ 军民团结如一人，试看天下谁
能敌” ，直接点明团结这一主题，引出团结在个人、集体乃至国家发展中的
重要性这一论点。中间可采用并列式或递进式结构进行论证。若采用并列式，
可分别从历史、现实、个人成长三个方面展开论述。在历史方面，列举商周
对比、楚汉相争等例子，说明团结与否对历史走向的影响；在现实方面，讲
述企业团队通过团结协作取得市场成功、科研团队共同攻克难题等事例；在
个人成长方面，阐述参与社团活动、小组学习等过程中，团结协作对个人能
力提升和人际关系拓展的作用。若采用递进式，先论述团结的内涵和表现形
式，再分析团结产生力量的原因，最后探讨如何在新时代更好地促进团结。
结尾总结全文，再次强调团结的重要性，呼吁人们在生活和工作中积极践行
团结精神，共同创造美好未来。
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立意：
1.以团结之力，突破局限。
2.凝心聚力，共铸辉煌。
3.团结奋进，助力民族复兴。
4.新时代，团结精神永不褪色。
【参考范文】
以团结之弦，奏个人价值华章
“ 五方之民共天下，四海一家皆兄弟。” 九十年前，遵义会议决议发出
“ 全党同志像一个人一样团结在中央的周围，为党中央的总路线奋斗到底”
的号召，凝聚起革命胜利的磅礴力量；在
2025 年新年贺词中，习近平总
书记指出
“ 中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角” ，赋予个体在
时代发展中的独特意义。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：
高中语文作文）团结与个人价值，宛如车之两轮、鸟之双翼，共同推动着历
史的车轮滚滚向前。
个体价值的挖掘，是时代发展不可或缺的动力源泉。在波澜壮阔的历史
长河中，无数个体以独特的光芒照亮时代的天空。从“ 杂交水稻之父” 袁隆
平，心怀“ 禾下乘凉梦” ，用汗水浇灌出高产水稻，解决全球粮食问题；到
“ 燃灯校长” 张桂梅，扎根贫困山区，用爱与坚韧为山区女孩撑起一片天；
再到“ 天问一号” 探测器系统总设计师孙泽洲，带领团队攻坚克难，让中国
火星探测迈出坚实一步。他们在各自的领域深耕细作，以非凡的勇气和智慧
实现个人价值，为社会进步注入强大动力。诚如鲁迅先生所言：“ 有一分热，
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发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。” 在
时代的舞台上，每一个人都能成为主角，只要勇敢地追寻梦想，发挥自身的
优势，就能创造出属于自己的辉煌。
团结奋斗，是实现个人价值与社会进步的关键纽带。“ 单丝不成线，独
木不成林。” 回顾历史，从革命战争年代，无数先烈团结一心，浴血奋战，
推翻
“ 三座大山” ，建立新中国；到社会主义建设时期，全国人民众志成
城，在一穷二白的基础上建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系；
再到如今，面对疫情防控、脱贫攻坚等重大挑战，14 亿多中国人民心往一
处想、劲往一处使，汇聚起战胜困难的强大合力。在团结的氛围中，个体的
力量得以汇聚、放大，个人价值得以更好地实现。只有团结奋斗，才能让涓
涓细流汇聚成大海，让点点星光闪耀成星河。
个体价值与团结奋斗相辅相成，相互促进。个体价值的实现为团结奋斗
注入活力与创造力，每一个个体的成长与进步，都为集体增添新的力量；而
团结奋斗则为个体价值的实现提供广阔舞台和坚实保障，在集体的支持与协
作下，个体能够突破自身局限，创造更大的价值。在科技创新领域，从“ 北
斗” 组网到“ 嫦娥” 探月，从“ 蛟龙” 入海到“ 奋斗者” 号深潜，一项项伟
大成就的背后，是无数科研人员团结协作、攻克难关的身影，他们在实现个
人价值的同时，也推动着国家科技实力的提升。
在中国式现代化的新征程
上，我们应将个人价值的追求与团结奋斗紧密结合起来。
作为新时代的青年，我们要心怀梦想，勇于担当，在各自的岗位上发光
发热；更要增强团结意识，与他人携手共进，汇聚起推动社会进步的强大力
量。以团结之弦，奏个人价值华章，让我们在时代的浪潮中，书写属于自己
的精彩篇章，共同创造更加美好的未来！
3、阅读下面的材料，根据要求写作。
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随着年龄的增长，人会越来越多地感受到情绪对人的观察、思考、判断、
行动等都有不可忽视的影响。
你对情绪的感受如何？你对情绪有过怎样的思考？请写一篇文章，谈谈
你对情绪的认识。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄
袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
审题：
这是一道引语类材料作文题。
材料首先指出一个客观事实：随着年龄增长，人会越来越感受到情绪的
影响。材料没有直接定义情绪的“ 好” 与“ 坏” ，而是强调其“ 不可忽视的
影响” 。材料最后以问句的形式，引导我们思考自身对情绪的感受和思考。
本次作文材料的关键词语：“ 年龄增长” 暗示着对情绪的认识是一个逐
渐深入的过程，需要经历时间的沉淀和生活的洗礼；“ 情绪” 是文章的核心
词，需要对其进行界定和阐释，并探讨其作用机制；“ 观察” “ 思考” “ 判
断”“ 行动”概括了情绪影响的范围，可以作为文章的分论点进行展开论述。
（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）就材料而
言，文章可以从自身经历出发，结合具体事例，谈谈情绪如何影响了自己的
“ 观察、思考、判断、行动” ；也可以探讨情绪的本质，分析其产生的原因
和机制，以及其积极和消极的影响。
行文思路上，文章开篇可以引入情绪的基本概念及其普遍性，强调情绪
是人类共有的心理体验。在论证过程中，首先分析情绪的正向功能，如激发
创造力、增强记忆、促进人际交往等。可以引用心理学研究或实例来支持这
一观点，比如，快乐情绪如何提高创造力和记忆的实验结果。接着，探讨情
绪的负面影响，比如过度的情绪反应可能导致决策失误、人际关系紧张等问
题。可以通过案例或统计数据来说明情绪失控对个人生活和职业的影响。文
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章结尾部分，提出有效管理情绪的方法，如情绪智能、冥想、沟通技巧等，
结合理论和实践经验论证这些方法的有效性，强调在个人成长中学会驾驭情
绪的重要性。通过引入成功人士如何利用情绪管理提高生活质量的例子，来
增强说服力。
立意：
1.情绪如镜，映照内心世界。
2.情绪如刃，可伤人亦可自伤。
3.情绪如桥，连接内心与世界。
【参考范文】
情绪如镜，映照内心世界
人生漫漫，宛若一池平静的湖水，而情绪，则是湖面上泛起的阵阵涟漪。
它时而波澜壮阔，时而微波粼粼，深刻地影响着我们感知世界、思考问题和
付诸行动的方式，如同一位隐形的舵手，引导着我们的人生航向。
情绪是心灵的滤镜，为我们感知世界染上不同的色彩。英国作家伯特
兰·罗素曾言：“ 快乐的秘诀是：让自己感兴趣的事情尽可能的多，让自己
不感兴趣的事情尽可能的少。” 喜悦如同金色的阳光，让我们更容易发现生
活中的美好，而消极的情绪则会让我们对周遭的一切都感到灰暗。著名作家
海伦·凯勒，虽然自幼丧失了视力和听力，但她并没有向命运屈服，而是始
终保持着积极乐观的心态，最终在文学创作上取得了辉煌的成就，并用自己
的经历鼓舞了无数人。她的故事告诉我们，即使身处逆境，只要心怀希望，
对生活充满热情，就能冲破黑暗，感受到幸福与光明。
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情绪是思维的双刃剑，既可以激发灵感，也可能使我们陷入思维泥潭。
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学研究的无限热情和专注，让居里夫人克服了科研道路上的重重困难，最终
发现了镭元素，为人类科学事业做出了巨大的贡献。然而，如果任由消极情
绪占据内心，我们的思维就会像陷入泥潭一样，难以找到突破口，甚至走向
自我毁灭。著名画家梵高，在精神疾病的折磨下，创作风格日益阴郁，最终
走向了自我毁灭的深渊，令人惋惜。他的悲剧警示我们，要警惕消极情绪对
思维的负面影响，避免其成为阻碍我们前进的绊脚石。
情绪更是行动的助推器或阻力，决定着我们能否勇敢地迈出步伐，最终
抵达成功的彼岸。中国女排在郎平教练的带领下，面对强敌和压力，始终保
持着昂扬的斗志和必胜的信念，一次又一次地站上了世界之巅，她们用行动
诠释了坚持和信念的力量，也证明了积极情绪在实现目标过程中的重要性。
相反，如果任由恐惧和犹豫等负面情绪占据内心，我们就会裹足不前，错失
良机，最终只能在悔恨中度过。面对人生道路上的挑战，我们应该像中国女
排那样，保持积极乐观的心态，勇敢地迈出步伐，用行动去战胜恐惧，创造
属于自己的辉煌。
情绪如同心湖的涟漪，深刻地影响着我们的人生航程。面对生活中不可
避免的情绪起伏，我们需要学会认识情绪、管理情绪，用理性的智慧去驾驭
情绪的浪潮，让心湖始终保持平静而充满生机，只有这样，我们才能在人生
的航程中乘风破浪，最终抵达成功的彼岸。
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