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2024 年高考名校一模分主题作文汇编16（主题：精神传承）
审题+立意+范文+写作借鉴
积累范文三百篇，高考作文不犯难，作文不要想着押题考中，而要多想着储
备材料。名校一模作文，多读多记多得。
1．（2024·甘肃兰州·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
本试卷现代文阅读Ⅰ的“材料二”中，有这样的表述：中国之所以能维持长
久存在、历经变化而不被解构，在于它有一种“通过自身的变化而把外部性转
化为可以借力的力量”。
材料中所说的这一现象引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体；自拟标题；不要套作，不得抄袭；
不得泄露个人信息；不少于800 字。
【审题指导】
一、审题立意
本次作文题目要求我们基于现代文阅读Ⅰ中“材料二”中的表述，思考中国
如何通过自身的变化把外部性转化为可以借力的力量，并展开联想和思考。这
一表述既体现了中国文化的包容性，也展示了中国在历史长河中不断自我革
新、自我超越的精神。
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在审题时，我们首先要明确“变化”和“外部性转化为可以借力的力量”这
两个核心概念。变化是常态，是发展的动力；而外部性转化为可以借力的力
量，则是指面对外来影响，不是被动地接受或排斥，而是主动地吸收、转化，
使之成为推动自身发展的积极因素。
在立意上，我们可以从以下几个方面展开思考：
精神传承与自我革新：探讨中国如何在历史长河中不断进行自我革新，通过
吸收外来文化中的有益元素，丰富和发展自身文化，实现精神传承的连续性和
创新性。
包容性与力量的转化：分析中国文化的包容性特点，以及如何将外来文化的
挑战和冲击转化为自我发展的动力，体现了中国文化的韧性和智慧。
面对变革的态度与策略：讨论在全球化背景下，中国如何以开放的态度面对
外部变化，通过学习和借鉴，将外部性转化为自身发展的助力，实现文化的自
信与自强。
【参考立意】
1.在“变”中求发展，在“不变”中守初心。
2
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2.“变”的是形式，“不变”的是精神。
3.以不断的演变来借力壮大自己。
4.顺应时代变化，执着追求梦想。
【考场佳作】
变革汇力量，传承显精神
中华文明，历经千年沧桑，依旧熠熠生辉。它之所以能在历史长河中屹立不
倒，就在于它有一种独特的能力——通过自身的变化把外部性转化为可以借力
的力量。这种能力，如同涓涓细流汇聚成江海，如同点点星光汇聚成银河，它
汇聚着中国精神的传承，展现着中国智慧的魅力。
中国历史的变革，犹如一幅波澜壮阔的画卷，展示着中华民族在变革中汲取
力量的壮丽景象。春秋战国时期，百家争鸣，各种思想如同五彩斑斓的烟花，
在夜空中绽放，为中国文化的繁荣奠定了基石。这一时期的变革，不仅推动了
中国社会的进步，更让中国文化在多元交流中焕发出新的活力。正如古人所
言：“周虽旧邦，其命维新。”中国正是在不断变革中焕发出新的生机。
近代以来，中国面临着前所未有的挑战和机遇。然而，中华民族并未因此沉
沦，而是在变革中崛起。从洋务运动到戊戌变法，再到辛亥革命，中国人民在
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探索中前行，在变革中寻找出路。这些变革虽然充满艰辛，但却为中国带来了
新的希望和力量。它们如同破晓前的曙光，照亮了中国前进的道路。
如今，全球化浪潮汹涌澎湃，中国也面临着新的机遇和挑战。然而，中国并
未因此而迷失方向，而是继续坚持通过自身的变化来把外部性转化为可以借力
的力量。改革开放是中国历史上的又一次伟大变革，它让中国与世界更加紧密
地联系在一起，也让中国在全球舞台上展现出更加自信和开放的形象。中国如
同一只展翅高飞的雄鹰，在变革中翱翔于世界的天空。
这种从变化中汲取力量的精神传承，不仅体现在中国的历史长河中，更体现
在每一个中国人的心中。它如同一种信仰，激励着我们在面对困难和挑战时勇
往直前；它如同一种力量，推动着我们在变革中不断创新和进步。
然而，我们也要清醒地看到，变革并非一帆风顺。在变革中，我们需要保持
思辨的精神，审慎思考、科学决策。我们要像磨刀石一样，不断磨砺自己的思
维和能力，以便更好地应对变革带来的挑战。同时，我们还要像园丁一样，精
心培育和维护我们的文化传统和精神家园，确保它们在变革中得以传承和发
展。
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“穷则变，变则通，通则久。”中国之所以能够通过自身的变化把外部性转
化为可以借力的力量，既是因为它有着深厚的历史文化底蕴和强大的民族凝聚
力，也是因为它有着勇于变革、敢于创新的精神传承。在未来的发展中，我们
应该继续发扬这种精神传承，以更加开放和自信的姿态迎接变革的挑战和机
遇。
【写作借鉴】
首先，作者通过生动的比喻和排比，将中国历史的变革描绘得如诗如画。例
如，“如同涓涓细流汇聚成江海，如同点点星光汇聚成银河”，这样的描写不
仅形象生动，而且富有哲理，让读者能够深刻感受到中国历史的磅礴气势和变
革的深远影响。
其次，作者在论述过程中，巧妙地引用了古人的名言，如“周虽旧邦，其命
维新”，这些名言不仅增强了文章的说服力，也展示了作者对传统文化的尊重
和传承。同时，这些名言也作为文章的线索，贯穿始终，使文章结构更加紧
凑。
此外，作者在叙述历史变革时，注重了对历史事件的描述和分析，如洋务运
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动、戊戌变法、辛亥革命等，这些历史事件的叙述不仅丰富了文章内容，也展
示了中国人民在变革中的勇气和智慧。通过对这些历史事件的描写，作者成功
地展现了中国在变革中汲取力量、传承精神的过程。
最后，作者在结尾部分提出了对未来的展望，呼吁我们继续发扬这种精神传
承，以更加开放和自信的姿态迎接变革的挑战和机遇。这种结尾既总结了全
文，又提出了具体的行动建议，使文章更具现实意义。
2．（2024·辽宁·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
1936 年10 月18 日，红军部队跨越万水千山，经过一年多的长途跋涉，进行
了无数次残酷的战斗，忍受了难以想象的物质生活上的困难，终于到达了陕西
吴起镇。两年里，他们过草地，越雪山，飞夺泸定桥……红军用脚丈量一寸寸
土地，彰显了伟大的长征精神。这种精神，彪炳千秋，震惊世界。
一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。今天，新时代的中国青年
应当怎样承继长征精神，担负起自己的使命？
这些问题值得我们认真思索。请就此写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；
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不得泄露个人信息；不少于800 字。
【审题指导】
一、理解材料背景
首先，需要理解材料中的历史背景。材料提到的是红军长征的历史事件，特
别是红军在1936 年到达陕西吴起镇，标志着长征的结束。红军在长征中表现出
了坚定的信念、顽强的毅力、不怕牺牲的精神以及对革命的忠诚，这些都是长
征精神的体现。
二、把握核心议题
其次，要抓住材料中的核心议题，即“新时代的中国青年应当怎样承继长征
精神，担负起自己的使命”。这里涉及两个方面：一是如何承继长征精神，二
是如何在新时代担负起自己的使命。这两个方面是相互关联、相互促进的。
三、分析关键词汇
在审题过程中，还需要注意一些关键词汇。例如，“长征精神”是一个抽象
的概念，需要具体化，包括坚定的理想信念、顽强的斗争精神、艰苦朴素的作
风等。“新时代的中国青年”指的是当下的青年一代，他们生活在一个和平、
发展、开放的时代，与长征时期的环境有着显著的不同。“担当使命”则是指
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承担起自己的责任和义务，为国家和民族的发展贡献自己的力量。
四、确定文章立意
根据材料内容，我们可以从以下几个方面确定文章的立意：
1 分析长征精神的内涵和价值，阐述其在新时代的意义；
2. 探讨新时代中国青年如何继承和发扬长征精神，包括在思想、行动、作风
等方面的具体体现；
3. 结合实际，分析新时代中国青年担负的使命和责任，以及如何通过自身的
努力和实践来实现这些使命；
4. 强调长征精神对于新时代中国青年的激励和引领作用，号召广大青年积极
投身到国家和民族的伟大事业中去。
【参考立意】
1.新青年勇走新的长征路。
2.胸怀伟大抱负，肩负崇高使命——走好新时代的长征路。
3.跨越苦难，迎来辉煌。
【考场佳作】
长征精神铸辉煌，青年担当谱华章
在那个烽火连天、风雨如晦的年代，红军战士们用坚韧不拔的毅力，铸就了
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长征这部不朽的历史史诗。他们翻越千山万水，历经无数次血与火的洗礼，忍
受着饥寒交迫的困苦，终于抵达了革命的圣地——陕西吴起镇。两年间，他们
过草地、越雪山、飞夺泸定桥，以双脚丈量了革命的征程，展现了震撼人心的
长征精神。
长征精神，是坚定的信念与无畏的勇气熔铸而成的精神丰碑。它告诉我们，
无论面临多大的艰难险阻，只要心中有信仰、有方向，就能汇聚起战胜一切的
力量，走向胜利的彼岸。
如今，我们站在新时代的起点上，肩负着新的历史使命。那么，新时代的中
国青年应当如何承继长征精神，担负起时代赋予的使命呢？
在新时代的长征路上，我们不仅要传承长征精神，更要将其发扬光大。我们
要将那份对理想信念的坚守，转化为推动社会进步的强大动力；将那份不惧牺
牲、敢于胜利的勇气，注入到为人民服务的具体实践中。
在知识的海洋中，我们乘风破浪，勇往直前。当遇到困难和挑战时，我们要
铭记那些在长征路上坚韧不拔的红军战士。他们的身影，如同明灯，照亮我们
前行的道路。我们要以他们为榜样，不畏艰难，不惧失败，持之以恒地追求真
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理与智慧。每一次的突破和进步，都是对长征精神的最好传承。
在工作的岗位上，我们肩负着责任与担当。面对挑战和压力，我们要铭记长
征精神，以红军战士的坚定决心和顽强毅力为榜样，攻坚克难，完成使命。我
们要以高效的工作作风、精湛的专业技能，为国家的繁荣富强、民族的伟大复
兴贡献自己的力量。
在社会的大舞台上，我们要将长征精神转化为对他人的关爱和对社会的责
任。我们要像红军战士一样，无私奉献、乐于助人，让社会充满温暖与和谐。
我们要以实际行动践行社会主义核心价值观，为建设美好社会贡献自己的一份
力量。
长征精神不仅是一段辉煌的历史记忆，更是一面照耀新时代的旗帜。它呼唤
我们在新的历史条件下，不断挑战自我、超越自我，为实现中华民族的伟大梦
想而努力奋斗。我们要将长征精神融入血脉、刻入骨髓，让它成为我们前行的
不竭动力、精神支柱。
让我们在新时代的征程中，不忘初心、牢记使命，以长征精神为指引，砥砺
前行。让我们以实际行动让长征精神在新的时代焕发出更加绚丽的光彩。让我
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们共同书写新时代的辉煌篇章，让长征精神永远照耀我们前行的道路！
【写作借鉴】
一、深化主题，挖掘内涵
本文主题鲜明，围绕“长征精神”与“青年担当”展开论述。在深化主题方
面，作者不仅回顾了长征的辉煌历史，更将长征精神与新时代青年的使命紧密
结合，展现了青年一代在新时代如何承继和发扬长征精神，肩负起新的历史使
命。
在深化主题时，我们可以借鉴本文的思路，从历史与现实相结合的角度入
手，挖掘主题的深层内涵。例如，可以通过对比不同历史时期的精神风貌，展
示长征精神在新时代的独特价值和意义；或者通过分析当前社会面临的挑战和
问题，强调青年一代担当使命的重要性和紧迫性。
二、构建框架，层次分明
本文结构清晰，层次分明。作者按照提出问题、分析问题、解决问题的逻辑
顺序，逐步展开论述。首先回顾长征历史，阐述长征精神的内涵；然后分析新
时代青年的使命和责任，提出如何承继和发扬长征精神；最后强调长征精神在
新时代的价值和意义，号召青年一代以实际行动践行长征精神。
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在构建文章框架时，我们可以借鉴本文的层次划分和逻辑安排。首先明确主
题和观点，然后按照一定的逻辑顺序展开论述，确保文章条理清晰、层次分
明。同时，还可以根据具体内容和需要，灵活运用引言、过渡、总结等手法，
增强文章的连贯性和可读性。
三、运用修辞，增强表达力
本文语言生动，运用了多种修辞手法，如比喻、排比等，增强了文章的表达
力。例如，将红军战士的身影比作明灯，照亮了前行的道路；用排比句式强调
长征精神的伟大意义等。
在运用修辞方面，我们可以借鉴本文的手法，根据具体内容和语境选择合适
的修辞手法。例如，可以通过生动的比喻和形象的描绘来增强文章的形象性和
感染力；或者通过排比、对仗等句式来增强文章的节奏感和韵律美。
3．（23-24 高三上·广东潮州·期末）阅读下面的材料，根据要求写作。
勇敢是中华民族优秀的精神品质。唐代魏征面对君王，大义凛然，勇于进谏；
新冠疫情期间，白衣天使临危不惧，主动请缨，逆行出征；中国外交部面对复
杂的国际形势，敢于亮剑，勇于斗争……真正的勇敢是无所畏惧的。
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以上材料引发你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；
不得泄露个人信息；不少于800 字。
【审题指导】
一、题目解读
本题要求根据所给材料，写一篇关于“勇敢”的文章。材料列举了唐代魏
征、新冠疫情期间的白衣天使以及中国外交部在不同情境下展现出的勇敢精
神，并指出“真正的勇敢是无所畏惧的”。因此，写作的核心应围绕“勇敢”
这一精神品质展开，探讨其内涵、价值及在现代社会中的体现。
二、审题要点
理解“勇敢”的内涵：勇敢不仅仅是面对危险时的无所畏惧，更是一种精神
品质，体现在面对困难、挑战、压力时所展现出的坚定、果敢和毅力。勇敢，
是大勇，是循大义、迎难上，是在危难面前坚守道义、坚定前行的无畏气概。
分析材料中的勇敢行为：材料中的魏征、白衣天使和中国外交部都是勇敢的
典型代表，他们分别在不同的历史和社会背景下，展现了勇敢的不同层面。分
析这些行为，有助于深入理解勇敢的多重含义。
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联系现实，拓展思考：勇敢不仅存在于历史典故和重大事件中，也体现在日
常生活的点滴细节中。可以思考现代社会中哪些行为体现了勇敢精神，以及勇
敢精神对于个人成长和社会进步的意义。
明确文体和写作要求：题目要求明确文体，可以选择议论文、记叙文或散文
等，但无论选择哪种文体，都应确保文章结构清晰、逻辑严密、语言流畅。同
时，要注意不要套作、抄袭，并避免泄露个人信息。
三、立意角度
1. 勇敢是个人成长的动力：可以从个人成长的角度，论述勇敢精神在克服困
难、实现目标过程中的重要作用。
2. 勇敢是社会进步的推动力：可以从社会进步的角度，探讨勇敢精神在推动
社会变革、应对挑战中的积极作用。
3. 勇敢是民族精神的重要组成部分：可以从民族精神的角度，分析勇敢精神
在中华民族历史长河中的体现及其对于民族发展的重要意义。
【参考立意】
1.致敬勇敢精神，挺膺担当责任。
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2.循大义、为苍生者是勇敢。
3.敢于亮剑，坚决斗争是勇敢。
4.坚守正义，勇者无惧。
【考场佳作】
心怀大义，方真勇士
在历史的长河中，勇敢是血荐轩辕、攻坚克难的决绝，更是指点江山、挥斥
方遒的自信；不仅仅是斯文在我、当仁不让的慷慨，更是贫贱不移、威武不屈
的坚韧。真正的勇敢，是发自公心、合乎正义的，它不仅是青年挺拔的利器，
更是民族巍峨的瑰宝。
然而，在这个纷繁复杂的世界里，勇敢并非总是以它最纯粹的面貌出现。有
时，它可能被扭曲为匹夫之勇，或是经不起推敲、扛不住挫折的一时之勇。更
为可怕的是，有些勇敢只是披着勇敢外衣的败德违法之举，它们欺凌弱小，践
踏公理，与真正的勇敢背道而驰。作为涉世未深的青年人，我们尤其需要辨明
真伪，坚守正义的勇敢。
真正的勇敢，是以公理为前提，守得住德性，常怀敬畏，敢于自省。它不是
鲁莽的冲动，也不是懦弱的逃避，而是在极端的胆怯和勇猛之间找到平衡。它
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敬畏道德，敬畏真理，敬畏生命，敢于在自省中不断完善自我。如同曾国藩青
年时虽恃才傲物，但经过反躬自省后变得谦敬待人，以理服人；徐悲鸿面对乡
民的指正，虚心认错，展现了对真理的敬畏和对弱者的尊重。这种勇敢，不仅
是对自己的挑战，更是对世界的温柔。
真正的勇敢，是以正义为尺度，扛得住挫折，威武不屈，勇往直前。它不同
于愚勇者的浮躁和退缩，而是坚守正义，无论面对多大的困难和挫折，都能坚
定不移地前行。正如孟子和司马迁那样，他们心怀大道，虽千万人吾往矣，哪
怕面对强权的威慑和世俗的非议，也绝不退缩。缉毒警察陈新民与毒贩生死较
量，留学生秦玥飞回国当村官，面对质疑用勇敢和智慧拓荒，他们都是心怀大
义的真勇者，令人敬仰。
我们青年人应该追求的勇敢，正是这种以公理为前提、以正义为尺度的勇敢。
它既不臣服于强权，也不凌驾于弱小之上，而是心怀大义，不卑不亢地面对生
活的挑战。这样的勇敢，才是我们青年人应有的姿态，也是我们国家挺立的底
气。
在这个充满变革和挑战的时代里，让我们以公理为指引，以正义为准则，做
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心怀大义的真勇者。让我们在追求梦想的道路上，不畏艰难，不惧挫折，勇往
直前。因为我们知道，真正的勇敢不是一时的冲动和鲁莽，而是对公理的坚守，
对正义的执着追求。这样的勇敢，将伴随我们走过人生的每一个阶段，成为我
们最宝贵的财富。
【写作借鉴】
一、引言部分：点明主题，引人入胜
本文开篇通过描绘勇敢的多重面貌，成功吸引了读者的注意。在议论文中，
一个引人入胜的引言至关重要，它不仅能激发读者的阅读兴趣，还能清晰地揭
示文章的主题。在构建引言时，我们可以借鉴本文的手法，通过生动的描绘或
有力的排比来突出主题，为全文打下基调。
二、正文部分：层层递进，深入剖析
1. 分析当前现象，提出问题
文章在引言之后，敏锐地指出勇敢在现实世界中可能被扭曲的现象，提出了
辨明真伪、坚守正义勇敢的重要性。这一部分展示了议论文中提出问题的重要
性，通过揭示社会现象，引导读者进行深入思考。
2. 论述真正的勇敢的内涵
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文章接着从两个方面阐述了真正的勇敢的内涵：一是以公理为前提，守得住
德性，常怀敬畏，敢于自省；二是以正义为尺度，扛得住挫折，威武不屈，勇
往直前。这两个方面的论述层层递进，深入剖析了真正的勇敢所应具备的品
质，使得论点更加充实和有力。
三、结尾部分：总结全文，呼吁行动
在结尾部分，文章强调了青年人应该追求的勇敢是心怀大义的勇敢，并提出
了在追求梦想的道路上不畏艰难、不惧挫折的呼吁。这种结尾既总结了全文的
论点，又具有很强的号召力，能够激发读者的共鸣和行动意愿。
4．（23-24 高三上·山西·阶段练习）阅读下面的材料，根据要求写作。
2013 年3 月，习近平总书记提出构建人类命运共同体理念；9 月和10 月，先
后提出共建“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”。
2017 年5 月14 日，习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上
的演讲中指出：“古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放
包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神，这是人类文明的宝贵遗产。”
2023 年是中国提出共建“一带一路”倡议10 周年。10 年来，在各方的共同
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努力下，共建“一带一路”从中国倡议走向国际实践，从理念转化为行动，从
愿景转变为现实，从谋篇布局的“大写意”到精耕细作的“工笔画”，已经成
为构建人类命运共同体的重要实践平台、深受欢迎的国际公共产品和国际合作
平台。
在学校升国旗仪式中，作为学生代表，以“弘扬丝路精神”为主题写一篇演
讲稿，表达你的看法和认识。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；
不少于800 字。
【审题指导】
一、材料解读
本题目以“弘扬丝路精神”为主题，围绕习近平总书记提出的构建人类命运
共同体理念和“一带一路”倡议展开。材料中提到了丝绸之路的历史意义、丝
路精神的内涵，以及“一带一路”倡议从提出到实践的发展过程，并强调了其
对于构建人类命运共同体的重要性。这为我们提供了写作的背景和思路。
二、审题要点
主题明确：演讲稿的主题是“弘扬丝路精神”，因此，全文应围绕丝路精神
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展开，阐述其内涵、价值以及如何在当代弘扬和传承。
结合背景：演讲稿中应适当引用材料中的信息，特别是关于“一带一路”倡
议和丝路精神的内容，展现对材料的深入理解和把握。
学生视角：作为学生代表，演讲稿的立场和表达应符合学生身份，可以结合
自身实际，谈谈对丝路精神的理解和学习体会。
弘扬与传承：重点讨论如何在新时代弘扬和传承丝路精神，可以结合学校活
动、社会实践等方面展开。
结构清晰：演讲稿应有清晰的结构，包括开场白、主体部分和结尾，注意逻
辑性和条理性。
三、立意方向
1. 丝路精神的当代价值：分析丝路精神在当代社会中的意义和价值，强调其
对于促进国际合作、推动构建人类命运共同体的重要性。
2. 个人与丝路精神的融合：结合个人经历，谈谈如何在日常学习和生活中体
现丝路精神，如何将其内化于心、外化于行。
3. 学校教育与丝路精神的结合：探讨学校如何结合丝路精神开展教育活动，
培养具有国际视野和合作精神的新时代青年。
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未来展望与行动倡议：展望未来，提出个人或集体在弘扬丝路精神方面的具
体行动倡议，号召同学们共同参与。
【参考立意】
1.弘扬丝路精神，共创美好未来。
2.让丝路精神助力经济腾飞。
3.传承丝路精神，铸就民族之魂。
【考场佳作】
让丝路精神照亮文明的天空
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸能够作为学生代表，在这个庄严而神圣的时刻，站在这面
飘扬的五星红旗下，与大家共同探讨和弘扬那古老而光辉的丝路精神。我演讲
的题目是“让丝路精神照亮文明的天空”。
历史，是最好的教科书，它记录着人类文明的沧桑巨变，也孕育着推动社会
进步的强大精神力量。和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精
神，不仅是中华民族千年传承的文化精髓，更是我们走向伟大复兴的宝贵精神
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财富，更是构建新型世界格局的东方智慧。如今，我们积极推进“一带一路”
建设，正是要铭记历史、继往开来，让丝路精神在新的时代征程中焕发出更加
夺目的光彩。
回首过去，张骞两次出使西域，用勇气和智慧开辟了一条横贯东西、连接欧
亚的丝绸之路。这条道路，不仅促进了商品贸易的繁荣，更架起了东西方文明
交流互鉴的桥梁。如今，我们沿着先人的足迹，以更加开放包容的姿态，推动
“一带一路”建设。习近平主席提出的丝路精神，为我们指明了前进的方向，
也为我们注入了强大的精神动力。
“五色交辉，相得益彰；八音合奏，终和且平。”文明因交流而多彩，因互
鉴而丰富。在丝路精神的指引下，我们与沿线国家携手合作，共同推动政策沟
通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通。从共同考古挖掘历史交集，
到开设孔子学院推广中华传统文化；从亚吉铁路的开通，到为柬埔寨西港特区
引入深圳式管理服务，这些生动的实践，都是丝路精神在现代社会的生动体
现。
国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。在丝路精神的感召下，我们与沿线
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国家的人民建立起深厚的友谊和信任。正如阿根廷文学家博尔赫斯所言：“友
谊是最可靠的财富。”这种友谊，超越了国界和语言的障碍，成为推动“一带
一路”建设的重要力量。在巴基斯坦，尽管能源短缺，但当地人民依然为中国
朋友保留开电风扇的“高级待遇”，这种深情厚谊，正是丝路精神在现代社会
中的生动诠释。
中国有句古语：“浩渺行无极，扬帆但信风。”在新的历史起点上，我们要
继续弘扬丝路精神，以时不我待的责任感和使命感，推动“一带一路”建设不
断取得新的成果。我们要以开放包容的心态，与沿线国家开展深度合作，共同
构建人类命运共同体。我们要以互学互鉴的精神，促进不同文明之间的交流互
鉴，推动人类文明不断进步。
同学们，让我们携起手来，共同传承和弘扬丝路精神，让它在新的时代征程
中焕发出更加夺目的光彩。让丝路精神照亮我们前行的道路，引领我们走向更
加美好的未来！
我的演讲结束，谢谢大家！
【写作借鉴】
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一、开篇引入与主题点明
在这篇演讲稿中，作者通过开篇的引入，成功地将读者（听众）带入到演讲
的主题——丝路精神。开篇的庄严氛围与五星红旗的描绘，增强了演讲的正式
感与庄重性，同时也凸显了演讲主题的重要性。紧接着，作者通过提及“古老
而光辉的丝路精神”，点明了演讲的核心内容，使得读者对整篇演讲的主题有
了清晰的认识。
二、历史回顾与丝路精神解读
演讲中，作者通过对历史的回顾，引出了丝路精神的内涵。通过讲述张骞出
使西域的故事，不仅使得丝路精神有了生动的历史背景，也使得听众对丝路精
神有了更加深刻的理解。同时，作者还结合习近平主席对丝路精神的解读，进
一步丰富了丝路精神的内涵，使得听众对丝路精神有了更加全面的认识。
三、现代实践与丝路精神的体现
在演讲中，作者通过列举一系列现代实践，如共同考古、开设孔子学院、亚
吉铁路的开通等，展示了丝路精神在现代社会的生动体现。这些例子不仅使得
丝路精神有了更加具体的表现形式，也使得听众对丝路精神在现代社会中的价
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值有了更加直观的认识。
四、引用与论证的巧妙结合
在演讲中，作者巧妙地引用了阿根廷文学家博尔赫斯的名言，以及中国的古
语，增强了演讲的说服力与文采。这些引用不仅与演讲的主题紧密相连，也为
演讲增添了深度和广度。同时，作者还通过具体的例子和论证，使得这些引用
更加贴切、生动。
五、结尾的号召与总结
在演讲的结尾部分，作者通过号召同学们共同传承和弘扬丝路精神，使得演
讲的主题得到了升华。同时，作者还总结了演讲的主要内容，使得听众对整篇
演讲有了更加清晰的认识。这种结尾的处理方式，不仅使得演讲更加完整、紧
凑，也使得听众对演讲的主题有了更加深刻的印象。
5．（23-24 高三上·云南昆明·阶段练习）阅读下面材料，根据要求写作。
本试卷语言文字运用Ⅱ提到的《封神演义》是中国传统的神话故事。盘古开
天、愚公移山、精卫填海、嫦娥奔月……这些中国古代神话积淀着中华民族最
深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请结合以上材料写一篇文章。
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要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；
不得泄露个人信息；不少于800 字。
【审题指导】
一、材料解读
本次作文题目以《封神演义》为引子，进而提及了一系列中国古代神话，如
盘古开天、愚公移山、精卫填海、嫦娥奔月等。这些神话不仅是中华民族传统
文化的重要组成部分，更承载着深厚的历史文化底蕴和民族精神追求。材料强
调这些神话是“中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养”，这一表述为我们
提供了思考的切入点，即要探讨中国古代神话如何滋养现代人的精神世界，以
及这些神话所蕴含的精神追求对当代社会的意义。
二、审题要点
1. 理解神话内涵：首先，要深入理解这些古代神话故事的内涵。盘古开天象
征着创世与开拓；愚公移山体现了坚韧不拔、持之以恒的精神；精卫填海反映
了不屈不挠、勇往直前的决心；嫦娥奔月则寄托了对美好理想的追求和对自由
生活的向往。
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2. 联系现代精神：接下来，要将这些神话中的精神内涵与现代社会的价值
观、精神追求相联系。例如，现代社会同样需要开拓创新、坚韧不拔、勇往直
前的精神，这些精神在神话中得到了生动的体现。
3. 分析现实意义：分析这些古代神话对现代人精神世界的滋养作用，以及对
当代社会的启示。可以探讨如何将这些精神追求融入到现代生活中，以推动个
人成长和社会进步。
三、立意方向
1. 神话精神与现代价值观：探讨古代神话中的精神追求如何与现代社会的价
值观相契合，如何成为现代人精神世界的重要滋养。
2. 神话故事的现代启示：分析古代神话故事对当代人的启示，如如何面对困
难、如何追求理想、如何保持坚韧不拔的精神等。
3. 传统与现代的融合：探讨如何在现代社会中传承和发扬古代神话中的精神
追求，实现传统与现代的有机融合。
【参考立意】
1.勇于抗争的神话精神是中华民族的精神内核。
2.中国神话历久弥新，民族精神永不过时。
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3.弘扬中国神话精神，传承民族文化遗产。
【考场佳作】
神话恒久远，精神永流传
身为华夏儿女，我们自幼便沉浸在爷爷奶奶口中流传下来的古老神话故事
中。这些故事，如同璀璨的星辰，在历史的长河中熠熠生辉，成为我们中华民
族最为宝贵的文化遗产。
或许有人质疑，古代神话不过是些虚幻怪诞的传说，甚至孔子也曾言：“不
语怪力乱神”。然而，这种观念仅仅触及了神话故事的表面，却忽略了其深邃
的精神内核。实际上，中国古代神话更多地是在颂扬正义、善良、勇敢、坚
毅、顽强的精神，这些精神穿越千年时光，依旧闪烁着耀眼的光芒。
以精卫填海为例，它讲述了一只小鸟精卫，面对茫茫大海，矢志不渝地衔来
树枝、石子，企图填平这片无垠的水域。这看似不可能完成的任务，却恰恰体
现了儒家所倡导的勇敢、坚毅、顽强的精神。精卫虽小，其志却坚，这种不畏
艰难、勇往直前的精神，正是我们在面对生活中的种种挑战时所应秉持的态
度。即使在今天，当我们面对台风、海啸、地震、洪水等自然灾害时，仍需发
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扬精卫填海的无畏精神，坚韧不拔地与之抗争。
中国古代神话还蕴含着集体主义、造福人类、勇于牺牲个人的价值取向。这
些价值取向不仅是我们民族精神的重要组成部分，更是我们民族前进道路上的
指引灯塔。以鲧禹治水为例，父子两代人为了拯救处于洪水中的民众，前仆后
继，无怨无悔。他们冒着生命危险，也要拯救百姓于水火之中，这种精神永远
值得我们歌颂和赞美。在疫情期间，众多医护人员瞒着家人，毅然奔赴湖北抗
疫一线，他们正是鲧禹精神的传承者和践行者。
面对这些神话人物所展现出的朴拙和无畏，我们又有何资格对其指指点点，
甚至提出否定呢？正是这些古代神话故事流传下来的精神血脉，支撑着我们这
个多灾多难的民族在历经磨难后依然屹立不倒。这些精神，如同我们民族的底
色，深深刻印在每一个华夏儿女的心中。
中国古代神话是中华民族的文化源头，它孕育了中华民族的民族精神，反映
出中华民族独有的文化品性。与西方神话中充满私情、私欲的众神不同，我们
的神话所传扬的“神”是祛除了私心、私欲，一心为公的。这种品质不仅是我
们民族一直以来的追求，更是我们民族独特的文化基因。
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神话故事反映着一个民族永不落幕的生活愿景。从古至今，我们都追求着社
会的和谐与生活的幸福。让我们共同发掘古代神话的内核，传承其精神，让这
份宝贵的精神财富在新的时代里继续发光发热，照亮我们前行的道路。
【写作借鉴】
一、深入挖掘主题，展现神话精神内核
本文作者通过深入挖掘中国古代神话故事的内涵，展现了其背后的正义、善
良、勇敢、坚毅、顽强等精神内核。这种深入剖析的方式，不仅使文章主题鲜
明，而且使读者能够更深入地理解神话故事的真正价值。在写作时，我们可以
借鉴这种深入挖掘主题的方法，通过细致的分析和解读，展现事物的内在本质
和精神内涵。
二、结合现实，体现神话精神的现代意义
作者在文章中巧妙地将古代神话故事与现代社会的现实相结合，通过精卫填
海、鲧禹治水等故事，阐述了这些神话精神在现代社会中的价值和意义。这种
结合现实的手法，使得文章更具说服力和现实意义。我们在写作时，也可以借
鉴这种手法，将古代文化、传统故事与现代生活相结合，展现出其现代意义和
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价值。
三、运用对比手法，突出神话人物的精神品质
在文章中，作者通过对比手法，将神话人物的精神品质与现实生活中的某些
现象进行对比，从而更加鲜明地突出了神话人物的精神品质。例如，作者通过
对比精卫填海的无畏精神与现实生活中面对困难时的退缩态度，强调了精卫精
神的可贵之处。这种对比手法，可以使文章更加生动有力，增强说服力。
四、语言优美，表达深刻
本文的语言表达优美流畅，既体现了作者深厚的文学功底，又使得文章更具
可读性和感染力。作者在描述神话故事和阐述观点时，运用了丰富的修辞手法
和生动的语言，使得文章更加生动有趣。我们在写作时，也应该注重语言表达
的优美和深刻，通过精炼的语言和生动的描绘，使文章更具吸引力和说服力。
五、结构清晰，逻辑严密
本文的结构清晰明了，从引言到正文再到结尾，层次分明，逻辑严密。作者
在阐述观点时，按照一定的逻辑顺序进行展开，使得文章条理清晰，易于理
解。我们在写作时，也应该注重文章的结构和逻辑，合理安排段落和层次，使
文章更加条理分明、易于阅读。
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