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作文范文11
阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
古语有云：“苟日新，日日新，又日新。”又云：“周虽旧邦，其命维
新。”新，就是要推陈出新，要有新的思想理念，要开拓新的领域境界，
于人于国均是如此。“新”字是十九大报告的字眼，“新时代”是十九
大报告的主题词，十九大报告向世人宣示我们已经进入了新时代，
“新”不仅仅是写在纸上的，它是遍布在祖国的大地上的！“新”是我
们这个时代的新标志！国家日新月异，真正的新时代，不一样的新气象！
读了上述材料，你有什么样的看法、启示或感悟？请联系现实，写一篇
文章。
要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于
800 字。
审题
限制性
1.
“
”
“
这是一则任务驱动型材料作文，材料的中心词就是一个新字，就
”
是要推陈出新，要有新的思想理念，要开拓新的领域境界，立意行文
“
”
都必须要围绕上述材料来谈，从审题来说难度不大。
2.
“
”
从所给材料来看，新是有多重含义的，从个人到民族、国家，层
“‘
’
层拓展，所以立意也应考虑这一点。还有一重含义，新是我们这个
”
时代的新标志！国家日新月异，真正的新时代，不一样的新气象！考
生忽略此限制可能造成偏跑。
3. “读了上述材料，你有什么样的看法、启示或感悟?”文体偏重议论文，
“
”
请联系现实则要求行文不能空谈道理，必须以现实材料为基础。
开放性
1.
“
”
角度是自由的。考生可以从正面谈新的意义，也可以从反面分析
“
”
“
”
不新的弊端，还可以提出如何新的建议等。
2.材料提示语要求联系现实，看似狭窄，其实给了考生无限开放的空
间，无论个人、社会，还是国家、民族，无论科技、文化，还是道德
……
“
”
“
”
精神风貌
只要是新时代的新气象，皆可下笔。
解题
“
”
这是一个带有任务驱动的材料作文。对新的认识是学生思考的重点，
目的在于引导学生关注自身发展，关注国家发展，树立责任意识与担
当意识。从实践角度引导学生不断探究，寻找解决问题的方法。
参考立意
1.今日中国日新月异，今日时代气象万千。
2.开拓，圆梦人生；创新，圆梦中国。
3.新青年，新思想，开拓新领域。
4.青年日新，则国日新。
5.创新，让人生更多彩。
6. 新思想新理念，绘中国新蓝图。
