文档文本内容
1、阅读下面材料，根据要求写作。
在快节奏的现代生活中，古诗词的价值定位常常引发热议：有人沉醉于
其韵律与意境，视之为涵养性灵、启智明理的“ 必需品” ；也有人认为它描
绘的世界与现实相去甚远，视之为为生活增添雅趣的“ 调味品” 。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄
袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
本题聚焦“ 古诗词在现代生活中的价值定位” ，通过“ 必需品” 与“ 调
味品” 的争议，引导考生思考传统文化与现代生活的关系。
“ 必需品” 强调古诗词对精神世界的根本性滋养，如涵养性灵、启智明
理；“ 调味品” 则认为其仅为生活增添雅趣，与现实关联较弱。（获取更多
高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）二者的分歧在于：古
诗词是现代人不可或缺的精神支撑，还是可有可无的审美点缀？
古诗词是中国传统文化的精髓，承载着历史记忆、民族精神与价值观念。
现代社会压力大、节奏快，人们普遍存在精神焦虑与心灵空虚。古诗词中蕴
含的豁达、坚韧、思乡、爱国等情感，以及对人生哲理的思考，能否为现代
人提供情感共鸣与精神滋养，是价值探讨的重要方向。同时古诗词的语言美、
意境美、韵律美，与现代快餐式文化形成鲜明对比。思考其价值时，需关注
古诗词在提升审美能力、培养诗意生活态度方面的独特作用。
总之，两种观点并非绝对对立。古诗词的“ 韵律与意境” 确实能为快节
奏生活提供审美调剂，但其蕴含的文化基因、人生智慧，更是滋养心灵、应
对现实困境的精神资源。写作需超越非此即彼的判断，探讨古诗词在现代生
活中的多重意义。
写作思路：开头可从生活场景切入，引出古诗词在现代生活中的价值争
议。中间部分分三层展开。承认“ 调味品” 的价值：快节奏生活中，古诗词
的韵律之美能提供片刻的审美愉悦，为平淡生活注入诗意。引用叶嘉莹“ 诗
词的用处，是让人在忙碌中保有一点闲情” ，说明其作为“ 调味品” 的合理
性。论证“ 必需品” 的深层意义：精神共鸣，如李白“ 长风破浪会有时” 的
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豪情能激励困境中的人；陶渊明“ 采菊东篱下” 的淡泊可缓解功利焦虑，体
现古诗词对心灵的疗愈作用。文化传承：古诗词是民族文化的密码，“ 但愿
人长久” 的亲情、“ 每逢佳节倍思亲” 的乡愁，连接着古今情感，是现代人
确认文化身份的“ 必需品” 。
融合二者，提出“ 诗性生存” 的主张：现代
生活既需要效率与实用，也需要诗意与情怀。古诗词既是点缀生活的“ 调味
品” ，更是滋养精神的“ 必需品” ，关键在于我们是否愿意在奔波中为诗意
留一方空间。结尾强调古诗词在实用与诗意之间的平衡价值。
立意：
1.诗词：不止于雅趣，更是心灵的底色。
2.快节奏里的慢诗意。
3.从“ 调味” 到“ 必需” ：重拾诗词的精神力量。
【参考范文】
古韵流芳，滋养今心
在快节奏的现代生活里，古诗词如同一颗被岁月打磨的明珠，其价值定
位引发了诸多讨论。有人视其为涵养性灵、启智明理的“ 必需品” ，有人则
当作增添生活雅趣的“ 调味品” 。然而，在我看来，古诗词绝非可有可无的
点缀，而是现代人不可或缺的精神滋养。
古诗词是涵养性灵的甘泉。在喧嚣纷扰的现代社会，人们的心灵常常被
琐事填满，疲惫而焦虑。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：
高中语文作文）而古诗词以其独特的韵律和优美的意境，为我们开辟了一方
宁静的精神家园。当我们诵读“ 采菊东篱下，悠然见南山” 时，仿佛能跟随
陶渊明的脚步，走进那片宁静的田园，感受那份远离尘世的闲适与自在；当
我们吟诵“ 大漠孤烟直，长河落日圆” 时，又似置身于广袤的沙漠之中，领
略大自然的雄浑与壮美。古诗词就像一位无声的导师，用它的文字抚慰我们
的心灵，让我们在忙碌的生活中找到片刻的宁静与慰藉，使我们的性灵得到
滋养和升华。
古诗词是启智明理的灯塔。它蕴含着古人的智慧和人生哲理，为我们指
引着前行的方向。“ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” ，李白在困境中依
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然保持着乐观豁达的心态，坚信自己总有一天能够实现理想。这种积极向上
的精神，激励着我们在面对挫折和困难时，不气馁、不放弃，勇往直前。“ 不
畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，王安石告诉我们，只有站得高、看得远，
才能不被眼前的困难和假象所迷惑。古诗词中的这些哲理，犹如一盏盏明灯，
照亮我们的人生道路，让我们在迷茫中找到方向，在困惑中获得启迪。
或许有人会说，古诗词描绘的世界与现实相去甚远，只是生活的“ 调味
品” 。然而，这种观点过于片面。古诗词虽然源于古代，但它所表达的情感
和思想却是人类共通的。无论是爱情、友情、亲情，还是对自然的热爱、对
人生的思考，都能在古诗词中找到共鸣。而且，古诗词中的文化内涵和艺术
价值，是现代文化无法替代的。它是中华民族五千年文明的瑰宝，承载着我
们的历史记忆和文化基因。
“ 粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。” 让我们珍视古诗词这一宝贵的
精神财富，将其视为涵养性灵、启智明理的“ 必需品”。在古诗词的滋养下，
我们的心灵将更加丰富和充实，我们的人生将更加精彩和有意义。让古韵流
芳，滋养今心，让古老的诗词在现代社会中焕发出新的生机与活力。
2、阅读下面材料，根据要求写作。
突转，是戏剧结构技巧术语，指的是剧情向相反方面的突然变化。戏剧
有突转，人生成长、社会发展等也可能有突转。如何面对突转，考验着我们
的智慧。
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要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄
袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
审题：
这是一道引语类材料作文题。
材料共三句话。第一句为引子，介绍戏剧突转的具体表现。第二句引出
写作对象：人生成长、社会发展方面的突转，如人生成长中的突转，生命历
程，学业挫折，人生抉择… … 社会发展方面的空转，科技革命，政策调整，
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突发事故… … 第三句对写作对象提出具体的写作方向— — 从“ 怎么做” 的角
度进行写作，要把“ 智慧” 具体化。
立意时，要明确突转具有突然性（不是缓慢渐变，是意料之外、猝不及
防的）、转折性（是事情发展过程中的一个关键节点、拐点）、反向性（向
相反方面变化）。“ 突转” 区别于一般“ 变化” 或“ 挫折” 的最核心特征，
意味着事情的性质、方向、结果发生了根本性的、向相反方面的逆转。考生
应避免泛谈“ 变化” ，必须紧扣“ 突然反向变化” 的特性，强调应对智慧。
面对突然的变化，继续维持原模式，或是惊慌失措、自乱阵脚，都体现
不了智慧。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）
正视变化，理性化解，方能体现人类的智慧，考生可从个体、社会、国家层
面作深层考虑，以应该的态度、策略、心态、原则、思维等角度具体来谈应
对策略。如在认知层面，要理性看待，认识到世界或人生的不确定性，理解
祸福相依的辩证关系，洞察突转背后可能隐藏的机遇或深层原因。在心态层
面，要破除焦虑，保持冷静、镇定，做到处变不惊，接纳现实，培养韧性或
抗逆力，在突转时保持希望，在失去后懂得放下。在策略或行动层面，要能
够审时度势、灵活应变、抓住转瞬即逝的机遇，借势而为、寻求合作与支持，
要能够长远规划以应对不确定性，学会化危为机，将不利转化为有利。在境
界层面，要辩证看待，要拥有超越个人得失的豁达，在剧变中坚守核心价值，
在变化中实现个人成长或推动社会进步。在行动层面：要主动应变调整策略，
突破困境等。
写作时，在文章开头明确提出中心论点，我们应该运用智慧应对突转，
如此方能稳步前行，抵达美好彼岸。主体部分，可以采用分论点的形式。如
在人生与社会中，每时每地存在突转，从“ 是什么”的角度举例阐释“ 突转”，
例如在分析突转的突发性、反向性之外，还可以分析突转的方向，可以是从
好到坏、从坏到好等。突转能带来巨大的影响，应谨慎应对，从“ 为什么”
的角度，分析为什么需要运用智慧应对突转。如何应对突转，考验着我们的
智慧。从“ 怎么做” 的角度，分析应对突转的措施，对“ 智慧” 进行概念与
现象具象化。最后总结全文。也可写记叙文，可以通过一个具体的故事（自
己或他人的经历）来展现“ 如何面对突转” 的过程，最终通过议论或感悟点
明其中蕴含的“ 智慧”。故事必须能典型体现“ 突转”的特征（突然、转折、
反向），并且结尾的感悟要深刻、紧扣“ 智慧” ，不能流于表面。
立意：
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1.正视“ 突转” ，理性化解，体现人生智慧。
2.用智慧应对突转，抵达美好彼岸。
3.主动应“ 变” ，突破困境。
【参考范文】
如根深种，如浪翻涌
当舞台音乐戛然而止，剧情骤然反转；当生命长河向前奔涌，却又在冲
波逆折处激起浪花飞溅— — 面对突转，你又能否迅速调整，让情节继续推进、
长河继续奔流？伍尔夫早就给出答案：“ 我有根，但我流动。” 面对突转，
应如根深种，如浪翻涌，在不确定的时代中，做确定的自己。
戏剧有突转，人生成长、社会发展也处处可见突转。舞台光影演绎人生
百态，当周朴园与侍萍相认，屋外的雷鸣顿时把平静的生活撕裂一道口；当
哈姆雷特误杀奥菲利娅的父亲，复仇的海面瞬间翻涌起滔天巨浪，丹麦王子
也在痛苦中陷入两难。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高
中语文作文）舞台的跌宕也折射出生活的本质：立于百年变局的路口，新旧
周期加速演进，技术奇点与文明冲突双双叠加，我们时时刻刻被不确定的经
纬牵动。
当已然成为未然，应然成为居然，当然成为竟然，突转之后，角色的一
举一动决定着剧情的走向，也塑造着角色本身，而如何面对突转，为我们逐
时代潮头提供机遇，也对我们的智慧提出了考验。
正如风暴中的大树须有深厚根系，面对突转，如根深种，坚守内核，才
能在时代风暴中锚定价值深海。“ 命运把我推到悬崖边上，我就在这里坐下
来，唱支歌给你听。” 在最狂妄的年纪忽地被命运之神遗弃，面对人生的突
转，史铁生在地坛的默坐与叩问中沉淀澄明的内心，以纸笔碰撞出一条路，
于笔耕中对话内心。当二战爆发，平凡人的生活“ 顿时化为齑粉” ，阿赫玛
托娃却在时代的突转前潜心沉入《安魂曲》的创作，狱中传递的小纸片拼就
她面对战争铁蹄不屈的命运之歌。恰如史铁生写道：“ 大劫大难之后人不该
失去锐气，你镇定了却仍在燃烧，你平稳了却更加浩荡。” 在时代洪流中如
根深种，才能在突转前静心沉淀，静水深流，以充盈的自我迎接变局。
若固执于己而不思变通，怕是只能在原地岁月静好而错失时代风口？深
耕内心、守住内核需要我们做一棵树，一棵根系深扎大地、枝叶却向风中奔
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流的树，在风暴与突转降临时如浪翻涌。当下，知识更新周期空前缩短，就
业市场承压，技术突转涌现，有人端居象牙塔，爱惜孔乙己的长衫而迟迟不
肯下场；有人随波逐流，看似积极入局，却不过是流量热点操控下的提线木
偶。无根的漂萍只能在乱流中浮沉，而我辈青年应做那深扎河床的水草，以
根脉感知时代需求，于沃土中沉潜本领，才能真正丈量突转水流中，每一滴
水珠的重量与来处。
如根深种，如浪翻涌，突转当前，我们迎变、守正、创新。
3、阅读下面材料，根据要求写作。
本试卷语言文字运用Ⅱ材料中提到，“ 共建人与自然生命共同体是应对
气候挑战的中国方案” 。古人云：“ 众力并，则万钧不足举也。” （《抱朴
子·务正》）这句话体现了中国人的智慧。在面对各种危机和挑战时，不只
是气候问题，在其他问题上，又何尝不需要众人齐心协力呢？
对此，你有怎样的感悟和思考？请结合材料写一篇文章。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄
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审题：
这是一道引语式材料作文题。
材料分别借助语言文字运用Ⅱ材料中“ 共建人与自然生命共同体” 的相
关语句，以及《抱朴子·务正》中的经典语句（意思是汇聚众人的力量，即
便重达万钧的东西也不难举起来），强调了面对危机、挑战时同心协力、携
手向前的重要性。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语
文作文）在此基础上，材料最后一句拓展语境，强调我们在很多问题上，都
要学会与他人齐心协力，团结合作解决问题。
在生活或工作中，虽然我们常说社会分工各有不同，人人各有各的职责，
需要各司其职，但想要破解难题，行稳致远，更需要齐心协力，全力以赴，
步调一致，共同前进。众人划桨才能驱动巨轮，乘风破浪，行稳致远；如果
各自为政，不顾全局，不互相配合，或者懈怠不前，就会落后于人。在社会
发展过程中，无论是如家庭、班级等小集体，还是如公司、国家等大集体，
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其发展都离不开各个成员的共同努力，都需要各种不同角色的人相互协作、
配合和支持，才能共同创造更加美好的未来，才能早日实现共同的梦想。尤
其当今社会，分工越来越细，密切配合才能做出成绩。世界局势变幻莫测，
各种问题层出不穷，单靠某个国家已经很难解决所有问题，唯有合作，世界
才有未来。
立意：
1.合则共渡难关，分则一损俱损。
2.齐心协力，共夺成功。
3.增强团队意识，共同成就梦想。
4.提升自我，做强团队。
【参考范文】
众力齐心，共克时艰
古人云：“ 众力并，则万钧不足举也。” 这句话蕴含着深刻的智慧，它
告诉我们，在面对各种危机和挑战时，众人齐心协力的力量是无穷的。就像
应对气候挑战，中国提出的“ 共建人与自然生命共同体” 方案，正是凝聚了
全球各方力量，共同为地球的未来而努力。
在人类历史的长河中，无数的危机和挑战都证明了这一点。当疫情突如
其来，全球陷入困境之时，各国科研人员携手合作，共同研发疫苗和治疗方
案。中国的科研团队与国际同行密切交流，分享数据和经验，加速了疫苗的
研发进程。各国政府也纷纷采取措施，加强边境管控、提供医疗物资援助等，
共同构建起了一道抗击疫情的防线。正是这种众志成城的精神，让我们逐渐
战胜了疫情，看到了希望的曙光。
在经济领域，全球金融危机的爆发给各国都带来了巨大的冲击。此时，
各国央行和金融机构加强沟通与协调，采取了一系列联合措施，如降低利率、
增加货币供应量、提供流动性支持等，稳定了全球金融市场。（获取更多高
中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）国际组织也发挥了重要
作用，为发展中国家提供资金和技术支持，帮助它们渡过难关。通过各国的
共同努力，全球经济逐渐复苏，避免了更大的危机。
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在环境保护方面，气候变化是全人类面临的共同挑战。各国纷纷签署《巴
黎协定》，承诺减少温室气体排放，加强国际合作，共同应对气候变化。一
些国家和地区还开展了可再生能源项目，推广绿色出行，提高能源利用效率
等。这些举措虽然看似微小，但汇聚起来，就能为保护地球环境、实现可持
续发展做出巨大贡献。
然而，也有一些危机和挑战由于缺乏合作而变得更加严峻。比如，某些
地区的冲突和战争，往往是因为各方利益纷争，缺乏沟通和协调，导致局势
不断恶化。这不仅给当地人民带来了巨大的痛苦，也对全球的和平与发展造
成了威胁。这让我们深刻认识到，只有摒弃分歧，加强合作，才能实现共赢。
面对未来，我们依然会面临各种未知的危机和挑战。但只要我们牢记“ 众
力并，则万钧不足举也” 的道理，携手合作，共克时艰，就一定能够战胜一
切困难，创造更加美好的未来。
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