AI赋能语文课堂,智慧点亮深度学习|“人工智能赋能一线教师综合能力提升”语文专题活动在北干小学举行

上午的活动在主持人陈施施老师的开场中拉开帷幕。

浙江省特级教师、正高级教师、浙江省教育年度十大影响力人物、杭师大附属仓前实验中学陈泾霞老师为参训教师带来了题为《AI赋能语文课堂》的专题讲座。陈老师从生成式人工智能对教育带来的机遇与挑战出发，结合丰富的教学案例，深入剖析了AI技术在语文课堂中的实践路径，强调教师要善用AI工具激发学生思辨能力，实现人机协同的深度学习。讲座内容既有理论高度，又有实操指导，赢得了现场教师的热烈反响。

下午的活动中，北干小学的两位青年教师进行了精彩的AI融合教学展示。

第一节课由胡舒丹老师带领二（5）中队学生展示《读读儿童故事》。胡老师巧妙运用人工智能工具创设沉浸式阅读情境，引导学生在互动中生成问题、展开思辨，激发了低段学生的阅读兴趣与表达欲望。

第二节课由龚文烽老师与三（1）中队学生共同呈现《纸的发明》。龚老师借助AI技术构建课堂互动情境，引导学生围绕“纸的发明历程”展开探究式学习，课堂气氛活跃，思维火花频现。

随后，周安林老师作了题为《人工智能支撑下小学语文课堂互动情境的实践生成策略》的观点报告，系统阐述了AI技术在课堂互动中的生成逻辑与实践策略，为在场教师提供了可复制、可推广的教学范式。

活动最后，陈泾霞老师对两节展示课进行了专业点评。她充分肯定了北干小学在AI赋能语文教学方面的积极探索，指出AI不是取代教师，而是帮助教师更好地实现“思辨·生成·共生”的教学目标。

陈老师还为授课教师颁发了证书，勉励大家继续深耕智慧课堂，做新时代学习的设计师。

此次培训不仅是一次AI赋能语文教学的集中展示，更是一次区域教育智能化转型的生动实践。未来，北干小学将继续以“思辨·生成·共生”为理念，探索人工智能与学科教学深度融合的更多可能，助力教师专业成长，点亮学生智慧未来。