AI真能省下课外辅导班的钱吗?

非技术出身硬啃AI的那些事儿

最近被一个新东东吸引了，看起来，它能省出孩子上课外辅导班的钱：

清华大学发布了OpenMAIC -开放式多智能体互动课堂平台，它能将任何主题或文档转化为沉浸式的 AI 驱动学习体验，多智能体编排技术让 AI 教师与同学在实时互动课堂中协同授课。

说人话就是：只需说诉求，就可以生成完整的清华大学AI出品的在线AI课程。

太诱人了——零代码、清华大学AI出品的课、免费、随时！

于是，非技术出身的我，决定硬啃OpenMAIC，梦想着——

暑假，孩子坐在清凉的家中，上着我帮他生成的清华大学课程，既不用顶着烈日去上辅导班，也不用花钱赌辅导班老师的授课水平，哈哈哈，好完美！

我的诉求是“ 做一堂中学英语的语法时态专题课，有联系的、生动形象地讲解清楚，并配备相应练习题”。（写在图1的对话框位置就行）

先瞅瞅“看起来很美”的成品

图2就是课程成品全貌，也就是孩儿可以上的在线课。

我最认可的地方，就是它竟然做了“时态时间线互动实验室”（图4），用交互时间轴，直观讲解时态与时间的关系，学生还能自己拖动指针探索不同时间点的时态用法！牛！

除此以外，它的课程编排合理（图2）、例子贴合知识点、有练习有测验（图3），而且，还有，知识点延申（图5）！

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我想说，当年自己的老师，都讲不了这么透彻，看起来，妥妥不用去外面撞大运找辅导班了。

梦想和现实的距离

然而，梦想总是和现实有那么一丢丢距离，横亘在“技术”和“非技术出身的人”之间。

平台安装好之后，要先配置课程模型才能生成课程，但，我，不，会，配，置，这些模型：

这一大堆配置，看得我头疼

在我那只扣子智能体“伙计”的指导下，我勉强配置好了语言模型，课程的生成没有问题了。

但，使用中却发现，那个我最欣赏的 “时态时间线互动实验室”，只有“实验室”，不带“互动”的，鼠标点击就是没反应！

我没有配置“图像生成”“视频生成”等等这些，估计问题出在这些模型配置里面吧。。。

但我相信这不是大问题，我的“伙计”会帮我解决的，暑期辅导班的钱，一定能省下来的（一脸决心）！

说说我是怎么啃的吧

把诉求发给助手AI：打开官方页面，就是我在文末附的那个网址，把里面的“快速上手指南”发给我的助手AI（这次仍旧用的是扣子智能体“伙计”），直接发网址让助手AI学习也行。
由助手AI指导安装操作：告诉“伙计”，我是电脑小白，要一点一点教我配置。“伙计”就会从按键盘上的那个按键开始教，直到全都安装好。
由助手AI指导“课程设置”的配置：前面提到的、卡住我的课程模型配置，我也是截图丢给“伙计”，由他指导我。语言模型是必须配置的，我使用的是火山引擎的OpenAI，怎么找到API Key，也都是他指导我做到的。
在OpenMAIC平台输入课程需求，生成课程：“当当当——”，输入课程需求后，一堂清华AI出品的中学语法课就华丽丽地摆在面前了（暂且忽略那个无法互动的bug，慢慢改，慢慢改）
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