2026年5月6日，漯河市教育教学研究室召开AI赋能“三师”融合教学提质座谈会。市教研室党支部书记王红奎、市教研室主任窦东立、市教研室副主任张瑞华、各县区教研室负责人及市教研室相关教研员和市教研室信息技术兼职教研员齐聚参会，共探人工智能与课堂教学深度融合、赋能教学提质的创新发展路径。

会议首先传达上级教育部门AI赋能教育教学相关工作部署要求。回望2025年冬季，河南大学教育学部专家组莅临漯河调研AI智能教学，为漯河市教育局授予“人工智能赋能教师教育基地”称号，为校地深度合作筑牢坚实根基。本次会议重点解读漯河市教研室与河南大学共建的AI赋能城乡一体化教研体系，旨在系统提升全市教研人员及城乡教师AI教学应用能力，摸索构建科学规范、可复制推广的标准化AI备课流程，依托技术优势缩小城乡教育差距。王红奎书记围绕校地协同合作、AI驱动教研转型升级、课堂教学提质增效等重点工作作出专项部署，为全市AI教学教研发展清晰擘画发展方向。

交流研讨环节，各县区教研部门负责人、市教研室信息技术兼职教研员依次发言，重点结合本县区、本学校AI赋能教育的实践做法，汇报人工智能在常态课堂教学、教师专业培训、精准学情诊断、社团发展等方面的落地应用、特色成效，同时客观梳理现阶段实践过程中存在的短板难题。参会人员聚焦优质资源共建共享、试点学校先行推进、数字化教师队伍培养、城乡教育均衡发展等关键议题深入研讨，积极建言献策，凝聚发展共识。

本次会议进一步明晰此项工作思路，稳步推进AI赋能城乡一体化教研相关工作。后续将有序开展专题研训、课例打磨、乡村帮扶、成果凝练等常态化教研活动。下一步，市教研室将持续深耕AI技术与课堂教学全方位、深层次融合，扎实擦亮“研在漯河 城乡共进”教研品牌，以智能教学赋能为抓手，全力助推全市基础教育优质均衡、高质量内涵式发展。

供稿：赵光义  金  曼

审稿：张瑞华  金 曼

总编：王红奎