夜雨聆风对于孩子的学习，当初可谓是拉了满弓，准备充足，十几年下来，却屡战屡败，长枪短炮，资源充沛，最后还是被打得只剩下一身骨头，没脸见当初的自己。
以至于我不断地寻找答案，东山瞧瞧，西山望望，像周末菜场里的大妈，瞅啥新鲜就买啥，已经毫无目的可言。
我记得很久以前看过一篇文章，或者是一本书，上面写到，在远古时代，孩子们的学习是跟着大人一起出去打猎，相当于是言传身教。孩子们就是模仿大人干什么，学着做什么，大意是这样。
现如今，AI发展的速度真的是追也追不上，你还在学习一个所谓的新技能，他又更新个什么东西出来。
我已经习惯在早上打开千问或者deepseek聊上几句，问一些问题或者把自己的想法和他讨论一二，听听他的意见。今天早上，我打开千问，它跳了HappyHorse内测给我，我好奇地点开来，问了一句，你升级了吗？这个HappyHorse是个啥，没一会儿，他跳个视频给我，说您要的视频已经生成了。我一查，原来是4月底的时候阿里新出的一个做视频的功能，目前支持生成15秒的视频，且质量更好，更真实。
所以，问题是：现在的小孩子到底要学什么？
我在想，现在的小孩子为什么不能像以前那样进行探索式学习？比如，去研究闪电为什么会出现，为什么会刮风，为什么天是蓝的，为什么会下雨。我们可以根据一个问题，倒推着去学习，一步一步查找原因，然后这样去学习。为什么现在大家要一起坐在教室里学习一些东西，还要进行考试？而这些考试的内容又不是真正需要的。
就这个问题我去问了AI。
AI说：“1763年9月，腓特烈二世签署法令，规定5岁至13-14岁的儿童必须入学，对不送子女上学的家长予以罚款。这不是为了培养好奇心，而是为了"拯救"王国中未接受正式教育的人，让他们成为合格的士兵和公民。普鲁士因此成为人类历史上第一个普及全民教育的国家。你今天看到的标准化课堂、统一教材、分科培养，其原型就诞生于那个需要快速工业化、批量制造"螺丝钉"的时代。”
好吧，做为父母，做为一个孩子在这个世界上的“同伴”，同行者，时代变化快，我们该做些什么？
我也刷到过一些在家休学的父母，也有一些是半天在学校，半天在家，还有一些已经在尝试AI教学。
目前我还没有勇气和能力脱离学校这样一个社会环境，在往后的日子里，他还是需要走一段这样的路；学校有学校的作用：它给孩子一个社交环境，让他学会和同龄人相处、学会遵守规则、学会在集体里找到自己的位置；而家里的AI时间，是给他保留火种的地方——保留他的好奇心、保留他提问的勇气、保留那种"我想知道什么就能去弄明白"的掌控感。
他可以通过向AI提问的方式进行学习（倒推着学习）；可以尝试学一些课本外的知识，比如什么是榫卯结构，它有什么特点，中国哪些建筑是这个结构的；再比如一步一步的了解敦煌壁画，很多很多。
和AI学习的好处是，他从来不会有负面情绪，从来不会给人贴标签，也不会嫌你问的问题傻：
学英语发音不准，他会说对就是这样，再试试，会更好；
你说没听懂，他会再尝试用一种方法讲解给你；
你说这个问题太复杂，他会一步一步拆解给你听；
你说这个需要讲给一个10岁的小朋友听，让他能够明白，他会说好的，接下来我们用10岁小朋友能听懂的意思再讲一遍。
你说学语文吧：比如，请你按照最新的北京四中的教学模式，给四年级小朋友讲一讲某某课文，并出一份课后练习题，并附答案。秒出。
你说数学吧：比如，请你根据2026年上海四年级教学水平或要求出40道四则混合计算题并附答案，要求中等难度20道，高等难度20度。秒出。
你说英语吧：比如，请你根据2026上海五年级教学水平，其中对人称代词方面的考核要求，出20道填空题并附答案，中等难度且附讲解。秒出。比如你说，你现在是英语老师，纯正英语发音，你带着我练习一下英语发音，我们聊天吧，内容关于厨房的，做饭的，请给我汉语提示。秒开启。
总之，有AI加持的今天，学习开始变得有趣了~
