夜雨聆风
AI赋能阅读教学
共研共享高效课堂
2026年主题教研活动
为深入推进教育数字化转型，创新学前阅读教学模式，打造高效、趣味、智慧的幼儿课堂，双辽市第二幼儿园从开学初进行科学规划、高效落实幼儿园课程数字化发展进程。并于2026年5月，开展《AI赋能阅读教学共研共享高效课堂》主题教研系列活动。
学以致用，共同探索人工智能
与阅读教学深度融合新路径。
为夯实本次教研基础，丰富教学形式，提升教师数智教学素养，2026年3月至4月，第二幼儿园组织教师参加AI赋能学前教育典型应用场景构建专项学习，结合幼儿园教育教学工作需要教导主任刘俊丽、副主任鲍亚男，深入开展AI赋能学前教育、AI融入分享阅读等二次专题培训，从智能体搭建、工具实操、课程融合到场景落地进行全方位讲解，重点推广豆包、小云雀、讯飞听见等安全适配幼儿的AI工具，从理念更新到技能掌握，为AI技术落地绘本阅读实践教研筑牢根基。
学用融合，共同提质人工智能
与绘本阅读教育融合质量。
此次教研，鼓励教师巧用AI、善用AI、活用AI，将AI智能与幼儿喜爱的绘本故事整合，优化教育教学方法手段，让传统绘本阅读变得生动可感、趣味十足。
郑飞飞《爱面子的狐狸》、孙鑫溢《果果的梦》、王婉怡《公主的猫》、李卓然《生日气球》、张传凤《板着脸的象》等20余节优质课例轮番亮相，教师们教态亲切、语言童趣，AI工具操作娴熟流畅；幼儿在智能互动中理解故事、表达想法、激发想象，真正实现“玩中学、读中悟”。
01
壹
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研学贯通，共同助力人工智能
与全面发展教育目标渐进融合。
本次活动以《3-6岁儿童学习与发展指南》为准则，根据幼儿年龄特点，严格按照教学目标与设计、课堂实施与互动、教学效果与幼儿发展、教案课件与材料规范四大维度进行综合评价，全方位检验AI与阅读教学融合实效，确保公开课高质量、高标准开展。及时针对教学亮点及改进方法进行现场研讨评价，肯定教师们将AI技术与绘本阅读自然融合后，课堂互动鲜活、幼儿参与度高、教学目标落实到位；同时围绕课程环节优化、AI工具深度应用、幼儿主体性发挥、重难点突破策略等方面提出专业、具体、可落地的改进建议，引导教师反思教学细节、梳理教学思路、提炼教学经验。面对面评课、点对点解惑、手把手指导，让每位授课教师都学有所获、研有所得。
以赛促练、以评促改、以研促长，此次教研活动全面提升了教师的教学设计能力、课堂驾驭能力、数智教学应用能力与教学反思能力。教师在实践中熟练掌握AI与阅读课堂的融合技巧，在交流研讨中拓宽教学视野、更新教育理念，推动我园阅读教学从“标准化”走向“个性化”、从“经验型”走向“智慧型”。提升阅读课堂的趣味性、互动性与实效性，绘本教学更加贴近幼儿、贴近生活、贴近时代，为构建高质量学前教育课堂奠定坚实基础。
BOOK
2026
在幼儿园这一启蒙教育的关键阶段，人工智能正逐渐展现出其独特的价值和潜力，为教师们提供了前所未有的教学辅助工具，同时也引发了对教育方式、师生互动及儿童成长环境的深刻思考。 未来，我园将继续以科技为翼、以阅读为根，持续深化AI与园本课程、阅读教学的融合创新，不断夯实教师专业素养，持续提升课堂教学质量，让智慧教育点亮童真，让优质课堂滋养成长，全力推动学前教育高质量发展！
完
双辽市第二幼儿园招生电话
贾老师:15568580622
刘老师:19296818681
来源:双辽市第二幼儿园
初审:陈华悦
复审:刘丽娜
终审:伍广晶