
以智赋能,创见未来| AI数字创新班短剧全流程实操
五月将暮,初夏初临,蝉鸣渐起,夏意渐浓。2026 年 5 月 17 日,管理学院AI数字创意运营管理创新人才培养班于闻院226教室再次开展实操活动。学院院长黄娟,华丽、薛扉页、张肖潇、黄珊等教师莅临现场,与创新班学子共同开启这场数字创意的学习之旅。本次课程聚焦 AI 实操应用与全流程创作核心内容,学院特邀杭州溯光(成都)动态漫制作组组长戚媛老师亲临授课,以专业实操赋能青年学子,在浅夏时光里深耕数字创作新赛道。



一
主讲嘉宾

戚媛,杭州溯光(成都)动态漫制作组组长。戚老师精通 Midjourney、Stable Diffusion(WebUI/ComfyUI)等主流创作工具,熟练掌握 ControlNet、图像精准控制及工作流搭建;熟知国内外闭源模型,如Veo3、Sora、VIdu、即梦、可灵等一线 AI 图像/视频生成模型,深谙 AI 生成核心逻辑。此外,她还参与了 15 个以上的漫剧剧本创作,总播放量达 2 亿以上。


二
课程内容详解

本次课程旨在帮助学员将 AI 创作从“盲目摸索”转变为“清晰可控的流程”,告别工具选择的迷茫,解决反复修改却难以达到预期效果的痛点。课程涵盖工具选择、画面描述撰写、人物场景设计及素材整理等全流程环节,构建了完整的创作闭环。戚老师通过手把手教学,带领学员最终完成了流畅的短视频独立作品。

戚媛老师结合自身多年的项目经验,用通俗易懂的方式拆解操作。她首先帮助学员区分不同 AI 工具的适用场景——哪些更稳定、哪些适合写实画面、哪些适合动漫风格,从而避开画面模糊、效果怪异等常见问题,让大家从一开始就少走弯路。

课程始终贴合管理学院“实战育人、产教融合”的理念,全程围绕企业真实任务需求进行教学,只教能用得上的真本领。在工具选择环节,戚老师结合案例对比了常用模型,讲清楚各自的优缺点和适合的画面风格,帮助学员快速选对工具。在画面创作方面,从人物设定、服装参考、形象调整,到场景光影、色调搭配、画面构图,戚老师都分享了简单实用的方法,让生成的画面更清晰、质感更真实,同时提醒大家注意内容合规要求,保证作品能够正常使用。

作为管理学院的一门实战课程,本环节特别重视规范整理与高效工作。戚老师带领学员按照角色、场景、道具分类整理素材,规范命名和存档,养成良好的工作习惯。前期准备越整齐,后续视频制作就越顺畅。

最后,大家还学习了视频制作的完整思路,包括镜头选择、节奏安排、剧情流畅度处理等,将一张张静态图片转化为完整的短剧片段。在实操环节中,经过初次尝试,同学们均表示受益匪匪浅。

四
老师感悟
本次AI短剧与数字内容创作实训课堂氛围浓厚,老师们全程专注投入、认真研学,紧跟授课节奏深耕实操技巧,详细记录核心创作方法与行业干货。

张肖潇老师深有感触:“这次实训让我完整见证了AI视频从无到有的完整创作流程。跟着课程一步步完成工具调试、流程实操,短短一两个小时就能独立生成15秒优质动漫片段,真正实现了学完就会、学以致用,实操性极强,打破了我对AI视频创作复杂难懂的固有认知。”

薛扉页老师也收获满满,坦言本次课程含金量十足:“戚媛老师授课耐心细致、通俗易懂,没有空洞的理论堆砌,分享的全是行业一线真实、落地、好用的实战经验。课程层层递进,清晰拆解了AI数字内容创作的全流程技巧,让我们精准掌握核心方法,每一处知识点都干货满满,受益匪浅。”
五
同学感悟
本次实训课堂上,同学们全程专注认真、沉浸式学习,笔记记录得详实饱满,不少同学一边听课一边对照自身过往的创作作业查漏补缺、优化调整。大家纷纷表示,这堂实战课程解决了自己长期以来的AI创作痛点,刷新了对AI短剧创作的认知。

2025级会展经济与管理专升本01班张卓妍:参加这次课程我收获特别多。戚媛老师的实战教学,让我掌握了工具使用、画面描述和高效工作的方法。我明白 AI 是放大创意的工具,而不是替代创作者。今后我会多加练习,提升技术和协作能力,用 AI 更好地实现自己的创意。
六
课程总结

这门AI创作课程不仅帮大家打破迷茫,实现从“无从下手”到“独立出片”的跨越,更承载了管理学院“课堂与真实工作结合”的创新尝试。戚媛老师结合经验拆解操作,一方面帮大家选对工具避开新手坑,另一方面手把手带大家走通全流程。与此同时,课程紧扣“实战育人”理念,通过自主设计人物与场景,让知识落地。此外,课程注重培养规范整理习惯,助力高效创作,让不少同学首次尝试便做出不错作品,真正实现了学以致用!



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文案 | 杨俊杰 吴展颜
夜雨聆风