【蔚蓝东氿•举智教学】AI赋能成长,循证引领未来 ——无锡市教育教学智能体应用推进会在我校成功举行

会议由无锡市教育科学研究院科学（工程）教育发展中心研训员史弘文主持。无锡市教育科学研究院副院长胡晓军亲临会议并作工作部署。宜兴市教师发展中心副主任周燕出席会议。宜兴市教师发展中心信息技术科副科长杨剑、周红霞全程参会。

会议伊始，我校教师许心钰以《循证·共研·提质——AI赋能初中英语课堂教学的实践与反思》为题，围绕“苏新研”学科智能体的应用，详细介绍了东氿中学在AI赋能教学教研方面的探索与成果。她从“备课、录课、模课、教研”四个环节出发，结合初中英语课堂教学案例，展示了智能体在教学目标优化、课堂行为分析、教学反馈提升等方面的具体应用，充分体现了我校在智慧教育转型中的积极作为。

在随后的学校实践经验分享环节，江苏省无锡师范学校附属小学诸康俊、无锡市长安中心小学顾佳松、宜兴市经济技术开发区实验小学王楚涵三位老师分别围绕智能体赋能教学、课堂实践与汉字文化育人等主题，分享了各自学校在AI教育中的探索路径与典型案例。案例涵盖信息科技、数学、语文等多个学科，展现了无锡市在人工智能教育领域的多元实践与深入融合。

诸康俊主任指出，智能体的核心价值在于倒逼教师重构教学设计能力——提示词本质上是一种任务设计。他分享使用“扣子”平台搭建学科智能体的经验，以信息科技课“制作蔬菜菜肴”为例，展示了从课堂失序到借助智能体实现学生作品自动识别、整理与反馈的三轮迭代。他提出教师与AI协同的三层关系：作为认知外挂、内化为认知过程、成为协同伙伴，为理解智能体角色提供了清晰框架。

顾佳松老师分享了“飞象老师”智能体在小学数学中的应用。一线教师对AI的需求可概括为“好懂、好用、弄好”。他通过多个案例展示赋能效果：一键生成“圆柱体积”动画课件、可拆解的“正方体涂色”交互模型、虚拟算盘替代传统教具、双人PK游戏化练习，以及实时数据回收实现精准反馈。智能体帮助突破教学重难点，将教师从重复劳动中解放，真正做到减负提质。

王楚涵老师展示了基于“扣子2.0”开发的“汉字小史官”智能体，应用于五年级“遨游汉字王国”单元。智能体为A、B、C三层学生提供差异化三级提示词，实现课前精准诊断、课中分层探究、课后思辨可视化。开放问题“认同哪种马字”秒级生成词语云，引导学生感悟民族精神。数据显示，学生字型辨别准确率提升38%，高阶思维发言增长3倍，实现了技术服务于文化育人的目标。

科大讯飞江苏方案总监马淑娟以《构建面向未来教育的智能体教学新生态》为题，从政策背景、技术发展、智能体定义与构建、教育场景应用等多个维度，系统阐述了智能体在教育教学中的关键作用与实践路径，为与会教师提供了清晰的技术认知与操作指引。

会议最后，无锡市教育科学研究院副院长胡晓军作工作部署。他回顾了全市人工智能教育重点学校的建设进展，明确了结项要求，并围绕“未来课堂”师生数字素养展示活动、人工智能通识教育课程体系建设、专用场馆建设、教师培训等方面提出具体指导意见。他强调，无锡将继续以智能体应用为抓手，推动教育从经验驱动走向循证教研，构建数据支撑、素养导向、协同共进的智慧教育新生态。

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