少先队之窗 | AI赋能药瓷传承 童心点亮绿色校园

AI赋能药瓷传承 童心点亮绿色校园

周萍萍

在全国大力推进生态文明教育进校园、全面落实素质教育与“五育并举”教育方针的时代背景下，生态文明素养培育已成为小学德育与实践教育的核心内容之一。铜川市朝阳实验小学立足铜川市深厚的中医药文化与耀州瓷文化地域特色，深挖本土文化育人资源，打造了“AI+中草药种植+耀州瓷文化”校园生态实践项目，以中草药绿色种植为实践载体，深度融入人工智能科技手段，充分激活少先队员主体能动性，引导学生亲手植绿、悉心护绿、用心悟绿，着力构建科技赋能、文化浸润、学生主导、全员参与的生态育人新模式，推动生态文明理念真正扎根校园、融入学生日常。

为保障项目高效落地、有序推进，校少工委构建了全员联动、多方协同的育人保障体系：学校成立专项工作领导小组，由德育处牵头统筹整体规划、资源调配与工作督导，统筹推进项目实施；整合科学、信息技术、劳动、语文、美术等多学科教师力量，为学生提供全方位指导；突出学生主体地位，以少先队组织为依托，以各中队为单位，组建爱绿护绿实践小队，并明确学生岗位职责，分工开展AI智能种植系统运维、中草药日常养护、植物生长观察记录、生态文化宣传等工作。最终形成校领导统筹、教师专业引导、少先队员自主主导、全校师生全员参与的长效运行机制，确保每名学生都能深度参与生态实践，真正实现人人有责、人人尽责。

项目立足学生实践体验，聚焦科技赋能、文化浸润、实践育人、志愿服务四大维度，四维并进、协同发力，打造集中医药传承、生态实践、科技探究于一体的特色育人阵地，推动生态教育走深走实。

一是搭建AI绿色植物工厂，激活科技护绿新动能。创建智能种植设备，由学生在教师指导下自主学习基础编程知识，操控AI种植系统，实时监测中草药生长的温度、湿度、光照、土壤肥力等环境数据，并根据数据精准完成补水、控温、施肥等养护操作，让学生直观感受科技与生态种植的深度融合，学会用科学方法呵护植物生长，激发科技探究与生态保护兴趣。

二是打造楼道中草药文化长廊，营造文化浸润新氛围。将耀州瓷非遗文化与中草药知识深度融合，在校园楼道打造特色文化阵地，展示耀州瓷工艺品、中草药标本、种植知识海报、学生实践作品等内容，让校园每一处角落都成为生态文化与传统文化的传播载体，让学生在潜移默化中接受文化熏陶，感受本土文化魅力。

三是开展班级种植箱实践，夯实动手实践新基础。各中队认领黄芩、薄荷等适宜本地生长的中草药品种，划分班级专属种植区域，学生以小组为单位，全程参与中草药播种、浇水、除草、修剪、生长记录等全流程养护工作，亲手见证植物从发芽到生长的全过程，在亲身劳作中体会生命成长，积累植物养护经验。

四是组建生态志愿服务队，延伸生态保护新触角。由少先队员自发成立生态志愿服务小队，定期开展校园绿植巡查、杂草清理、枯枝修剪、环保知识宣传等志愿活动，将爱绿护绿行动从中队种植区延伸至校园各个角落，同时走出校园开展环保宣传实践，践行绿色环保理念。