智教融合强素养 AI赋能启新程

      为贯彻落实教育部及省、市关于加强中小学人工智能教育的部署要求，推动人工智能通识教育在中小学常态化、规范化开展，2026年5月6日至10日、5月16日至20日，2026年集美区中小学人工智能通识教育教师教育教学能力提升培训如期举行。本次培训着力培养一批“懂理念、会教学、能实践、可带动”的人工智能通识教育教师队伍，为全区人工智能教育高质量发展夯实师资基础。

      本次培训覆盖面广、融合导向鲜明。开班仪式上，集美区教师进修学校副校长林艳勉励参训教师静心研学、躬身实践、互助共进，把培训所学转化为课堂教学改进和校本教研提升的实际行动。

      培训邀请市内外知名专家授课，从人工智能课程体系、数智化教学、大模型与智能体、人工智能通识教学设计、拔尖创新人才培养等方面进行高位引领。同时，还邀请了邀请厦门市人工智能指导纲要及资源开发课题组成员授课，他们结合厦门本土课堂实践，围绕小学、中学不同学段的人工智能课程建设、机器学习、生成式人工智能、伦理与安全、课堂案例实施等内容进行示范分享，培训既有前沿高度，又有课堂温度和实践深度。

      围绕“学得会、用得上、带得走”的培训目标，两期课程安排了多轮动手实操工作坊。参训教师系统学习了AI大模型深度应用、生成式AI教学整合、QuickForm数据收集与网页生成、OpenMAIC教学平台、剪映创意工坊、智慧学习支持系统、HTML交互式网页制作、可视化数据面板搭建、智能学习任务单生成、教学资源包制作和AI小项目开发等内容。教师们在专家指导下运用豆包、DeepSeek、飞象老师等工具进行课程创编、资源开发和成果预演，进一步提升了AI工具选择、提示词设计、数据采集分析、教学资源生成和课堂活动组织能力。

      本次培训坚持“理论引领、案例示范、实操训练、成果生成”的路径，设置理论考核与成果展示环节，检验教师学习成效。理论考核聚焦人工智能通识课程理念、AI工具应用、技术原理理解和可视化网页设计等内容，促进教师对核心知识的内化吸收。成果展示中，各小组围绕AI或信息科技主题，展示自主研发的HTML交互式教学网页和教学资源成果，作品在互动设计、数据采集分析、教学适配性和可视化表达等方面体现出较强的课堂应用价值，初步形成“学—研—做—评—用”的实践闭环。

      结业仪式上，优秀学员受到表彰，学员代表分享了培训收获与实践思考。大家普遍认为，本次培训内容系统、案例鲜活、实操性强，既帮助教师更新了人工智能教育理念，也提升了课程设计、工具应用和资源开发能力，为后续在学校开展人工智能通识课程、推进AI与学科教学融合奠定了坚实基础。