


励精图治
自强不息
- 包九十五中初中级部招生说明 -

招生说明
根据上级工作要求,2025年10月,包九十五中启动首批初中贯通班招生工作,由此开启初中人才培养模式的探索与实践。办学一年来,我校初三贯通班学子身心健康、全面发展,在包头市各类学业联考中成绩稳居前列,优势明显。目前,贯通班的教学进度、授课强度已逐步对标本校高一创新班,两者授课进度仅相差两个月。
实践充分印证,我校具备先进的初中育人理念与成熟的因材施教能力,初高中贯通式人才培养模式科学可行、成效显著。基于现有贯通班办学基础,并结合包头市教育局相关部署,我校正式成立初中级部,计划于2026年9月新招收2 个初中教学班。初中级部将对普通初中班、贯通班实行统一管理,现将招生及办学相关事宜说明如下:
1

管理团队
由学校主要领导牵头,遴选校内优秀中层干部组建专职初中管理团队。同时特邀北京中教市培教育专家臧富仁、李红团队入驻,全程指导初中级部的建设与日常管理工作。针对尖子生群体,安排专人负责培优统筹、成长跟踪与日常管理,并结合专家指导制定专属管理方案。
2

师资配备
初中任课教师团队以校内具备初中教学经验的优秀高中教师、现任贯通班骨干教师为核心,同时面向全市选聘经验丰富、业务精湛的优秀初中教师,打造一支实力雄厚的师资队伍。
选拔校内培优经验丰富、高中创新班的骨干名师牵头尖子生培养工作,组建专项培优教研小组,深耕拔尖人才教学研究。
3

班级设置
本年度计划招收新生共计80 人,分为 2 个行政班。班级实行阳光分班,入学后不再以学业成绩进行班级轮换调整。
4

课程安排
1.学校严格遵照国家义务教育课程标准,开齐开足全部义务教育阶段课程。同时,结合我校优质高中办学优势,采取分类施教。
2.针对学生学业基础与学习能力,实行分层走班教学。自初一、初二年级起,数学、英语两门学科实行分层走班;初二物理学科、初三化学学科亦实行分层走班。
后续将在数学、英语、物理、化学四科完成基础教学内容后,同步开设竞赛拓展课程,适配基础扎实、学习能力突出的学生。
3.分层班级实行动态管理,学校每月或每季度根据学生学业情况调整分层班级,真正做到因材施教,不为学生划分固定层级。动态流动机制为优秀学生提供上升通道,持续激发学习动力。
4.分层走班学科由同一批骨干教师授课,实现优质师资全员共享。
5.初三阶段适度融入高中基础知识,平缓衔接初高中学习内容。
5

竞赛培养
自初二年级起,学校正式启动五大学科竞赛专项培养,涵盖数学、物理、化学、生物、信息学五大奥林匹克竞赛项目。
6

作息管理
严格执行义务教育阶段在校作息规定,作息安排与高中区分管理,不额外延长学生在校学习时间,周末按照相关规定正常休假。培优辅导、竞赛集训均安排在规定在校时间内开展,兼顾学生劳逸结合,保障身心健康。
7

住宿安排
综合考虑学生年龄特点、身心发展情况及校内住宿配套条件,本校初中阶段原则上不提供住宿,学生统一走读。
8

升学渠道
本届学生升学分为两种途径:综合表现优异、校内考核达标的优秀学生,可依据包头市教育局相关政策及核定名额、比例,通过校内直升、贯通渠道升学,无需参加全市统一中考;其余学生按要求正常参加中考,依规升学。
包头九中初中部依托学校拔尖创新人才培养中心统筹建设,与竞赛部、贯通部平行设立,完整共享名校全套成熟办学资源,为应届小学毕业生打造高起点、高品质的全新初中就读选择。

近七十载名校积淀
坚实后盾保驾护航
包头市第九中学始建于1957年,坐落于昆都仑区乌兰道17号,是包头市教育局直属公办高中,为内蒙古首批重点中学、首批示范性普通高中、新高考改革基地与教科研实验基地。学校先后斩获全国优质教育实验学校、全国生态文明教育特色学校、国家级语言文字规范化示范校、自治区高中管理先进学校等多项重量级荣誉,文化底蕴厚重,是自治区享有盛誉、跻身全国优质中学行列的现代化标杆性学校。
学校办学硬件一流,总占地面积71441平方米,建有3座标准化教学楼、7座多功能配套楼宇,布局图书阅览、艺体活动、科创体验、社团发展等多个专属功能中心。校内配齐智慧云实验室、多学科创新实验室、机器人科创活动室、标准化智慧教室,另有专业演播大厅、标准塑胶运动场、体育馆、学生食堂与公寓等完备配套设施。各类高端教学场馆、科创平台、运动生活场所均向初中部学子开放使用,硬件条件一步到位。

学校名师梯队实力雄厚,现有正高级教师6人、特级教师5人、全国优秀教师2人、自治区劳动模范2人、自治区名师工作室领衔人3人,高级教师115人,各级骨干教师、学科带头人、教学能手等名优教师百余人,高水平师资队伍为初中部教学教研持续赋能。
自建校以来,学校培养出4万多名优秀人才和学术精英。教师代表有国家自然科学一等奖获得者、著名数学家陆家羲;杰出校友代表有中国科学院院士、清华大学原校长顾秉林,中国工程院院士、暨南大学校长邢锋,神舟二十一号飞行乘组航天飞行工程师武飞,国家一级演员萨日娜等各界翘楚。他们是包头市第九中学的光荣典范,更是全体师生砥砺奋进、逐梦前行的榜样。近五年,累计向清华、北大输送学子33人;学科竞赛斩获全国银牌4枚、铜牌19枚,省级一等奖84人次,综合育人实力稳居自治区头部行列。作为包头市唯一北京大学“博雅人才共育基地”,同时获评清北优质生源中学,被全国50余所重点高校列为优秀生源基地,人才培养质量广受顶尖高校认可。这套经过长期验证的成熟育人体系,将完整落地初中部,从初一年级就为学生长远升学规划铺路。
专属学部统筹建设
深度融入拔尖人才培养体系
很多家长关心初中学部定位:包头九中初中部依托拔尖创新人才培养中心搭建办学架构,与竞赛部、贯通部并列运行,是学校自有直属办学板块,纳入全校拔尖创新人才顶层整体培养规划。回溯历史,包头九中1957年建校之初便是完全中学,数十年同步开办初高中教育,积淀了完整的初中办学体系与学段衔接育人经验。后续因市域教育布局调整,校本部转为独立高中,但成熟的初中教学管理、师资培养、贯通式育人模式完整传承保留。如今重启本部初中学部,是名校初中办学传统的接续回归。


紧跟国家“五育并举”教育方针,初中部着力打通初高中学段壁垒,实现两段课程有机衔接、知识深度融合,搭建“基础扎实、能力突出、特长鲜明”的成长路径,契合自治区高中多样化、特色化发展要求。同时充分回应学有余力学生深度探究、拓展提升的个性化求学需求,在小升初关键节点提前布局特长培育,规避初高中学习衔接断层问题。
名优师资倾斜配置
筑牢办学质量根基
1. 优质师资优先派驻:择优引进初中学科带头人、教学能手等骨干名师,统筹本部名优骨干教师协同执教,本部正高级、特级教师与竞赛教练定期指导教研、参与授课,实现初高中师资互通联动。
2. 教师长效成长保障:统筹安排学部教师参与国家级骨干培训、高校访学、跨区域学科研讨等交流活动,持续更新教育理念、精进教学技艺。
3. 专项激励机制加持:设立专属奖励方案,对培优辅导、特长培养、教研创新等工作中有突出表现的教师予以表彰激励,充分调动教学主动性。
4. 全员导师制落地:一位导师定点对接多名学生,同步负责学业辅导、心理疏导与生涯规划;常态化开展学科组集体备课、学情分析、联合教研,直接复刻本部成熟标准化教学管理模式。


三层立体化课程体系
适配小升初衔接成长节奏
秉持“夯实基础、拓展视野、培养创新、贯通发展”课程设计理念,搭建分层课程框架,兼顾中考课内夯实与长远特长发展,适配小学升入初中的过渡阶段成长特点:
(一)核心基础层:稳扎课内根基,平稳过渡学段
严格遵照国家义务教育课程方案,开齐开足语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术全部国家规定必修课程,按要求常态化开展心理健康教育、劳动教育及综合实践活动。在课标范围内适度深挖知识内涵、拓宽学习边界,数理学科增加探究性实验占比;各学科同步强化阅读写作、逻辑思辨、实际问题解决等核心能力训练,帮助学生快速适应初中学习节奏,牢牢夯实中考必备知识基础。

(二)拓展提升层:特长启蒙起步,预留上升空间
1. 学科竞赛启蒙课:阶段开设五大学科竞赛入门课程,由本部经验丰富的竞赛教练执教,早早搭建学科特长成长通道,对接高中竞赛培优体系。
2. 科技创新实践课:联合内蒙古科技大学创新学院力量,开设编程算法、机器人搭建、创新项目设计实操课程,校内创客空间全天候开放,鼓励动手试验、小发明创造,锤炼创新与实践能力。
3. 人文素养拓展课:开设经典名著研读、文化专题讲座、演讲口才、书法赏析实操等课程,增厚人文底蕴、提升表达能力,促进学生全面均衡发展。
4. 研究性学习与课题探究:把课题探究纳入常规教学,指导学生自主选定感兴趣的研究方向,训练信息搜集、数据分析、报告撰写能力,贴合新中考综合素质评价要求。
(三)实践体验层:丰富实践经历,拓宽眼界格局
1. 社会实践活动:组织学生参与社区服务、社会调研、志愿服务等活动,引导学生认识社会、树立责任意识。
2. 研学旅行活动:定期走进高校院所、科技馆、博物馆、优质企业实地研学,跳出课堂开阔视野,持续激发学习内驱力。


包头九中初中部依托近七十载办学积淀,凭借全套成熟管理体系、一流硬件场馆、雄厚名优师资,力争实现贯通式拔尖人才培养方案完整落地实施,倾力构建“初中夯实基础+特长启蒙培育+初高中课程衔接”完整成长路径。学子将与初中部并肩成长、共启新篇,携手铸就专属荣光,擘画璀璨前程。

来源:包头市第九十五中学、包头市第九中学
编辑:马 宁
责编:刘婧涵
初审:王含笑
终审:廖美丽


欢迎大家给爱我昆都仑投稿!
爱我昆都仑邮箱:btkqxwzx@163.com




点分享

点收藏

点点赞

点在看
夜雨聆风