智融学科·AI启新——桂林市临桂区榕门初级中学成功举办跨学科融合优质课竞赛活动

      为推动教师将人工智能技术深度应用于课堂教学，创新跨学科教学模式，提升学生核心素养，构建高质量教育教学新生态，桂林市临桂区榕门初级中学于2026年5月28日至29日开展了“智融学科·AI启新——跨学科融合”教师优质课竞赛活动，旨在以赛促研、以研促教。

比赛现场实录

     覃萍老师执教《望岳》一课，巧用实景素材与AI情境导入，以分层诵读锚定诗歌节奏，小组研讨拆解写景妙处，诗文对比深挖诗人情志。从品析炼字到共情身世，引导学生在品读山水间体悟壮志情怀，体现以读促思、以境悟情的教学理念。▲

   数学   

      江依霖老师执教《平行线的性质》，通过教具演示引导学生自主归纳定理，板书示范规范几何推理书写，讲练结合，有效锻炼学生逻辑推理能力。▲

      李小翠老师执教《旋转》，教态自然大方，依托视频激趣导入，围绕旋转三要素展开授课，结合动手画图与闯关练习，以练促学，学生参与度高。▲

       王文瑶老师执教《轴对称图形》，教态亲和风趣，以趣味视频创设情境，依托剪纸、折叠实操探究概念，搭配分类闯关练习，融美育于课堂，学生兴致浓厚。▲

    英语   

叶静怡老师执教七年级下册Unit 5 Understanding ideas阅读课，教学目标明确，环节清晰，让学生充分感受家乡的色彩美与情感美，体会大自然的神奇。▲

    胡钰琪老师执教Unit 5 Colours of my hometown，以AI生成家乡推荐官情境导入，引导学生梳理色彩、景物与情感表达，结合同伴互评落实口语输出，凸显情境化、任务型课堂特色。▲

     周辰俞老师执教《立定跳远·跪跳起》，依托视频导入激趣，分层设置阶梯练习，结合趣味竞赛巩固动作，因材施教化解重难点，践行学练结合、快乐体育理念。▲

     陈发翠老师执教《日益完善的法律体系》，借助历史对比、PK闯关、拼图活动梳理法律层级，结合现实议题组织思辨研讨，以案明理、以辩促思，落地法治观念培育。▲

    历史   

       吴团芳老师执教《明朝的对外关系》，以郑和下西洋、戚继光抗倭为主线，巧用史料设问、时间轴对比开展探究学习，深挖史实成因与历史价值，落实时空观念与家国情怀素养。▲

       莫虹宇老师执教《日本》一课，运用AI视频创设导入，从区位、地形、气候、地质灾害逐层探究，并借助AI模拟演示防震避险举措，培养区域认知素养。▲

  李静雯老师执教《发生在肺内的气体交换》，以呼吸实验为抓手，依托小组合作探究，结合板书梳理呼吸运动逻辑，将抽象生理知识直观化，提升学生逻辑分析与归纳能力。▲

听课教师全程沉浸式观摩课堂，细心捕捉教学细节。评课环节，大家围绕课堂亮点与优化思路畅所欲言，在思维碰撞中互学互鉴，夯实教研实效。▲

本次赛课充分展现了教师们融合AI赋能课堂的创新思路与各具特色的教学风格，助力教师立足课堂、复盘反思，更新智慧教学理念，逐步凝练个人教学特色，切实提升我校整体教学教研水平。

   桂林市临桂区榕门初级中学

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