浙江开放大学党委理论学习中心组开展“AI赋能教育教学改革”学习考察活动

浙江大学未来学习中心是高校推进教育数字化、AI赋能教学改革的标杆性平台，以学生为中心，以能力为重点，以兴趣为导向，重构学习空间、重组学习要素、重构学习范式、重塑学习生态，致力于打造面向未来的学习新形态。在这一理念的引领下，中心推行进阶式能力培养模式，为新时代高校教育改革创新提供了优质示范样本。

考察学习过程中，中心相关人员详细介绍了未来学习中心的建设理念、体系架构、运行模式与发展规划，系统讲解了“人工智能驱动的知识创新、复杂场景下的多学科交叉培养、虚实融合的数字孪生任务学习”三大变革方向，重点分享了AI课程重构、智慧教学场景搭建、师生数智素养培育等工作成果。

我校考察团队实地参观了师-生-机共创空间、未来课堂与工程创新平台、学生自治创新社区等功能场景，深入了解浙大依托智能体平台、AI科教创新平台、虚实融合硬件集群，以技术赋能课堂革命、推动培养的学生从“会读书的人”向“会创造的人”转变的改革路径。

张建国在考察学习时强调，当前人工智能正深刻重塑高等教育形态，数智赋能是新时代教育高质量发展的必然趋势和核心抓手，我们要以此次考察学习为契机，立足学校办学定位和育人特色，主动拥抱教育数字化变革，把智慧教育建设融入学校发展全局；要系统梳理借鉴优秀经验，结合我校实际，形成可落地、可推进的教改举措；要推动人工智能与课堂教学、课程建设、学情管理、师资培育、人才培养深度融合，着力构建智慧育人体系，全面提升学校教育教学现代化水平和人才培养质量。

大家一致认为，本次专题考察学习主题鲜明、针对性强、收获颇丰。浙江大学以数智技术为核心驱动、以育人提质为根本目标的教育改革理念，体系化、常态化、精细化的AI教育应用模式，以及师生协同、数据赋能、持续迭代的智慧教育生态建设经验，极具借鉴意义和推广价值，为我校破解教育教学改革瓶颈、推进教育数字化转型提供了清晰思路和可行路径。

来  源 | 宣传部

编  辑 | 蒋   立

一  审 | 徐新逸

二  审 | 孔雪樱子

终  审 | 胡智标

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