AI赋能,减负增效——杜振轩信息技术名师工作室成功举办国家中小学智慧教育平台教学专题培训

郭婷婷老师的分享围绕AI板块更新概览、学科专用AI工具、全学科通用AI工具、AI素养专项工具及总结与教学融合建议五个板块层层展开。她指出，国家中小学智慧教育平台近期一次性上线12款AI教学工具，构建起覆盖备课、授课、作业、辅导、评价全流程的智能化教学支撑体系。所有工具通过平台账号一键登录、全国师生免费试用，大幅降低AI教学工具的使用门槛，让偏远地区学校也能平等享受AI教育技术红利。

在学科专用AI工具部分，郭老师重点讲解了三大学科的专属工具。语文学科方面，“语小元”是语文主题式教学智能设计助手，教师选择教材单元后，可自动生成涵盖学习主题、素养目标、学习活动、资源支架、评价量规的完整单元教案；“九章古诗词动画”输入诗词名称即可生成一分半左右的动画讲解视频，支持下载后用于课堂导入。数学学科方面，“九章理科智能讲题”采用启发式讲解策略，逐步引导学生思考，精准定位知识薄弱点；“九章数学举一反三”可基于一道题自动生成3道同源变式题，强化思维迁移能力。英语学科方面，“E听说”集听、说、读、写、考五大功能于一体，通过AI语音识别实现口语实时评分与个性化纠音，教师可选择教材版本一键生成教案、课件、单词卡片、听说训练等教学内容。

在全学科通用AI工具部分，郭老师详细介绍了五款适用所有学科的工具。“企鹅教师助手”整合课件生成、教学设计、多模态资源，覆盖备课授课反思全环节；“飞象老师”仅需输入主题，数分钟内即可获得教学动画、课件和互动练习包；“企鹅智慧学练”构建“学—练—创”跨学科平台，支持文生3D、图生图等前沿应用；“多智能体课堂”引入AI教师与虚拟学伴双角色互动，支持多种教学风格；“SEED学生综合素质智能评价”通过多维度数据分析，为班主任评语和育人决策提供科学依据。

在AI素养专项工具部分，郭老师介绍了“猿创未来人工智能教育”和“木疙瘩人工智能教育实践”两款平台。“猿创未来”提供AI通识课程、虚拟实验室、图形化编程等完整资源，助力非计算机专业教师开设AI课；“木疙瘩”支持零门槛制作图文、音视频、交互课件等资源。她还提出跨学科项目式学习的AI工具组合方案：准备阶段用企鹅教师助手备课，资源生成用飞象老师，探究实施用企鹅智慧学练，成果展示用多智能体课堂，评价反思用SEED系统记录多维数据，形成闭环。

分享结束后，两位教师结合实践交流心得。郝庆彬老师表示，本次分享大开眼界，后续会测试所有功能，筛选适配自身教学的工具重点使用。尚红光老师认为，国家中小学智慧教育平台的所有资源免费合规，能上架的工具背后都是有实力的合作公司，未来会有更多优质工具上架。他还分享了自己基于学校本地服务器搭建的“智教工坊”工具，建议工作室成立小团队，参考平台新功能、借助AI对话自主开发对应工具。

活动尾声，复兴区师教科侯科长作总结发言。她高度肯定工作室“人人当讲师”的培育模式，指出该模式能够带动全体成员主动钻研、实践成长，并表示将把该培育模式在区级名师工作室中推广复制。她要求工作室系统梳理本次AI工具研学成果，推动成果常态化落地、区域化普及，以点带面全面提升全区教师数字化教学能力。侯科长的悉心指导为工作室后续工作明晰思路，锚定方向。本次专题研修也在热烈的研讨交流中圆满落幕。

下一步，工作室将持续深挖国家中小学智慧教育平台数字化资源，常态化开展AI教学工具实操研修；充分发挥名师工作室示范辐射作用，梳理推广成熟数字化教学经验，推动AI技术与学科教学深度融合，以数字技术赋能邯郸教育高质量发展。