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2026法治思想杜老师_0920141127_2026法考主观_名师私塾_理论-杜洪波_01内部精讲_00讲义

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文档文本内容

1 
 
习近平法治思想总汇 
第一节 习近平法治思想概述 
一、习近平法治思想的形成逻辑 
  1.历史逻辑 
标志着党对执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的 
认识达到了新高度。 
  2.理论逻辑 
是马克思主义法治理论与中国特色社会主义法治实践相结合的 
产物。 
  3.实践逻辑 
是在推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的实践中形 
成的,并随着实践发展而发展。 
二、习近平法治思想的鲜明特色 
  1.原创性 
提出了新命题、新论断,为发展马克思主义法治理论作出原创性 
贡献。 
  2.系统性 
提出全面依法治国的十二个要求,构成了系统完备、逻辑严密、 
内在统一的思想体系。 
  3.时代性 
回答了新时代我国法治建设走什么路、实现什么目标等根本性问 
题。 
  4.人民性 
强调法治建设要为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民,保 
障人民根本利益。 
  5.实践性 
着力于破解法治实践难题,使社会主义法治国家取得了重大成就。 
2 
 
三、习近平法治思想的重大意义 
  1.是马克思主义法治理论同中国实际相结合、同中华优秀传统法律 
文化相结合的最新成果。 
  2.是对党领导法治建设丰富实践和宝贵经验的科学总结。 
  3.是在法治轨道上全面建设社会主义现代国家的根本遵循。 
  4.是引领法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜。 
 
第二节 习近平法治思想的核心要义【考情:21 年、25 年】 
一、坚持党对全面依法治国的领导 
  1.是什么 
这是中国特色社会主义法治之魂,是党和国家的根本所在、命脉 
所在,是全国人民的利益所系、幸福所系,是全面依法治国的最根本
保证。 
  2.做什么。 
第一,坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一。(1)
坚持党的领导,这是人民当家作主和依法治国的根本保证;(2)坚持
人民代表大会制度,这是实现三者有机统一的根本政治制度;(3)坚
持全面依法治国,为党的领导、人民当家作主提供制度保障。 
第二,坚持党领导立法、保证执法、支持司法和带头守法。(1)
把党总揽全局、协调各方同国家机关依法履职统一起来;(2)把党领
导人民制定和实施宪法法律同党带头守法统一起来。 
第三,健全党领导全面依法治国的制度机制。(1)加强党中央统
筹协调,发挥中央全面依法治国委员会的积极作用;(2)发挥各级党
委的领导核心作用,把法治建设摆在全局工作的突出位置。 
二、坚持以人民为中心【考情:20 年北京延考】 
  1.是什么 
这是中国特色社会主义法治的根本立场,是全面依法治国的根本 
目的。 
  2.做什么 
3 
 
第一,坚持人民主体地位。(1)用法治保障人民权利。即保障人
民依法享有广泛的权利和自由,承担应尽的义务。(2)用法治保障人
民当家作主。即一方面要坚持和完善人民代表大会的根本政治制度;
另一方面要坚持和完善多党合作和政治协商、民族区域自治、基层群
众自治等基本政治制度。 
第二,依法保障人民权益。这就要求:(1)依法保障人身权、财
产权和基本政治权利,并保障经济、社会和文化权利。(2)依法解决
人民群众最关切的公共安全、权益保障、公平正义问题,从而维护最
广大人民的最根本利益。 
第三,把握公平正义。公平正义法治的生命线和价值追求,要把
公平正义贯穿到全面依法治国的全过程和各方面,让人民群众在每一
项法律制度、每一个执法决定、每一宗司法案件中都感受到公平正义。
这就要求:(1)加强人权法治保障。非因法定事由和法定程序,不得
非法限制剥夺人们的合法权利。(2)坚持法律面前人人平等。反对特
权和歧视,实现权利公平、机会公平、规则公平。 
三、坚持中国特色社会主义法治道路 
  1.是什么 
这是建设中国特色社会主义法治体系和法治国家的唯一正确道
路,是最符合我国国情、符合人民群众愿望的法治道路。 
  2.做什么 
第一,坚持党的领导(见前“党的领导”)。 
第二,坚持中国特色社会主义制度。这是我国法治建设的制度保
障。这要求:(1)要深化党的建设体制改革,完善党内法规体系;(2)
要深化经济、政治、文化、社会和生态文明体制建设,推进五大文明
建设;(3)要深化中国特色社会主义根本政治制度、基本政治制度建
设。 
    第三,贯彻中国特色社会主义法治理论,这是我国法治建设的理
论指导和学理支撑,其最新成果是习近平法治思想。(见前“X 思想的
意义”) 
4 
 
四、坚持依宪治国、依宪执政【考情:16 年、23 年】 
  1.是什么 
坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依
宪执政,这是宪法的地位和作用决定的,一方面,坚持依宪治国,这
是全面依法治国的基础,另一方面,坚持依宪执政,这体现了我党对
执政规律的科学把握。 
  2.做什么 
第一、全面贯彻实施宪法。这要求维护宪法尊严和权威,推进宪
法的完善:(1)坚持党的领导,这是依宪治国的根本保证。(2)坚持
人民民主专政的国体和人民代表大会的政体。(3)坚持宪法规定的基
本经济制度、文化制度等。 
第二,推进合宪性审查。这要求:(1)全国人大及其常委会和有
关监督机关要加强对宪法法律实施情况监督。
(2)加强宪法解释工作,
积极回应宪法问题。 
第三,深入开展宪法宣传教育。这要求:(1)在全社会开展宪法
宣传教育,使人民群众认识到宪法是保障公民权利的法律武器;(2)
坚持从青少年抓起,把宪法教育纳入国民教育体系;(3)抓住领导干
部关键少数,把宪法教育作为领导干部教育的重要内容。 
五、坚持在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家【考情:19 年】 
  1.是什么 
全面建设社会主义现代化国家,要求实现国家治理体系和治理能
力现代化,具体而言: 
第一,国家治理体系是党领导下治理国家的制度体系,是中国式
现代化的制度保障。 
第二,国家治理能力是运用国家制度管理社会事务的能力,有利
于把制度优势转化为治理效能。 
  2.做什么 
第一,法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。因此要不断
完善中国特色社会主义法治体系,发挥法治固根本、稳预期、利长远
5 
 
的保障作用。 
第二,坚持依法治军、从严治军。一方面要坚持党对军队的绝对
领导,另一方面要构建完善的中国特色军事法治体系。 
第三,依法保障“一国两制”实践与推进祖国统一。“一国两制”
是实现祖国和平统一的重要制度,要善于运用法治思维和法治方式推
进统一工作。 
第四,坚持依法治网。(1)加快完善互联网领域法律法规,加强
信息技术和数据安全立法。(2)加强执法和司法,依法打击网络违法
犯罪行为。(3)加强网络治理的国际合作。 
六、坚持建设中国特色社会主义法治体系【考情:2020 年新疆延考】 
  1.是什么 
这是全面依法治国的总目标和总抓手,是国家治理体系的骨干工
程。 
  2.做什么 
第一,建设完备的法律规范体系。(1)完善以宪法为核心的中国
特色社会主义法律体系。这就要求加强立法工作,坚持立法先行;
(2)
推进科学立法、民主立法和依法立法,提高立法质量;(3)加强国家
安全、科技创新、生态文明等重要领域立法。 
第二,建设高效的法治实施体系。(1)推进执法体制改革。要推
进综合执法改革,完善执法程序,严格执法责任,加强对执法活动监
督,建立权责统一、权威高效的执法体制;(2)推进司法体制改革。
要推进司法管理和运行机制改革,完善司法程序,严格司法责任,加
强对司法活动监督,建设公平正义的司法体制;(3)把全民普法和守
法作为长期基础工作,加强法治宣传教育。 
第三,建设严密的法治监督体系。(1)加强党对监督体系的统一
领导,坚持党内监督为主导,推动党内监督与国家监督和社会监督实
现协调统一;
(2)加强国家机关监督和社会监督监督,形成监督合力。
即一方面要健全立法监督、执法和司法的监督体系建设;另一方面要
拓宽人民监督公权力的渠道。 
6 
 
第四,建设有力的法治保障体系。(1)加强对依法治国的领导,
为全面依法治国提供政治保障;(2)建设德才兼备的高素质法治工作
队伍(见后);(3)运用科技手段,建设智慧法治。 
第五,建设完善的党内法规体系。
(1)完善党内法规的制定体制,
完善党的组织法规、领导法规、自身建设法规和监督法规。(2)加强
党内法规的备案审查和解释,注重党内法规同国家法律的衔接协调。
(3)发挥依规治党的保障作用,形成国家法律和党内法规相辅相成
的格局。 
七、坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,法治国家、法治
政府、法治社会一体建设 
  1.是什么 
全面依法治国是系统工程,要坚持系统观念,把握全面依法治国
的工作布局。 
  2.做什么 
第一,法治国家是法治建设的目标。这是我们党确立的建设社会
主义现代化国家的重要目标,历史和现实都告诉我们:法治兴则国兴,
法治强则国强。 
第二,法治政府是建设法治国家的主体,必须率先突破。【考情:
19 年】这就要求:(1)用法治给行政权力定规矩、划界限。即要推进
政府机构、权限、程序和责任的法定化;(2)用法治规范政府和市场
的边界。即要加快转变政府职能,形成规范有序的市场经济体系;
(3)
加强对政府内部权力制约。既要实行分事行权、分岗设权、分级授权,
还要完善政府内部层级监督和专门监督;(4)推进政务公开,要坚持
公开为原则。(5)构建行政调解、行政裁决、行政复议、行政诉讼有
机衔接的纠纷解决机制。 
第三,法治社会是构筑法治国家的基础。这就要求,(1)在全社
会树立法律权威。加强普法宣传,使人民认识到法律既是保障权利的
武器,也是必须遵守的规范;(2)推进多层次多领域依法治理。提高
社会治理法治化水平,构建共建共治共享的社会治理体系。(3)法治
7 
 
建设既要治已病,又要治未病。要坚持和发展新时代枫桥经验,完善
预防性法律制度,完善多元化纠纷解决机制。
(4)加强法治乡村建设。
健全自治、德治、法治相结合的乡村治理体系。 
八、坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法【考情:
15 年/22 年/24 年】 
  1.是什么 
这是全面依法治国的重要环节,是新时代法治中国建设的“新十
六字方针”。 
  2.做什么 
第一,推进科学立法。关键是提高立法质量:
(1)推进依法立法。
要依据法定权限和程序进行立法;(2)推进民主立法。既要发挥人大
及其常委会在立法中的主导作用,又要扩大公众有序参与。(3)推进
科学立法。既要从中国实际出发,尊重客观规律,提高立法的针对性
和可行性;同时还要加强重点领域立法,使立法能够满足人民日益增
长的美好生活需要。 
第二,推进严格执法。(1)严格管理执法资质。要实行执法人员
持证上岗和资格管理制度。(2)整合执法队伍,推动执法重心下移,
完善基层执法体制。(3)完善跨领域跨部门综合执法,建立执法队伍
主管部门和相关行业管理部门联动机制。(4)落实执法责任制,加强
对执法活动的监督。(5)加强行政执法与刑事司法有机衔接,坚决克
服有案不移、有案难移、以罚代刑等现象。 
第三,推进公正司法。【考情:22 年】(1)建立符合职业特点的
司法人员管理制度。即要完善司法人员分类管理制度和工资制度。
(2)
加大司法公开力度,回应人民群众对司法公开的期待(3)落实司法
责任制。要强化对司法活动的监督,健全公安机关、检察机关、审判
机关和司法行政机关相互配合制约的机制。(4)强化诉讼参与人的知
情权、陈述权、辩护辩论权的保障。 
第四,推进全民守法。(1)把推进全民守法作为基础工程,全面
落实“谁执法谁普法”的普法责任制。(2)突出普法重点,增强普法
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的针对性和实效性。(3)坚持法治教育与法治实践相结合,扩大公民
参与和社会协同,提高社会治理的法治化水平。 
九、坚持统筹推进国内法治和涉外法治 
  1.是什么 
这是维护国家主权、安全、发展的迫切需要。 
  2.做什么 
第一,加快涉外法治工作战略布局,推进国际法治领域合作,推
进我国法域外适用的法律体系建设; 
第二,加强对外法治交流工作,深化执法司法交流合作; 
第三,为构建人类命运共同体提供法治保障,坚定维护联合国权
威和地位。 
十、坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍【考情:2020 年黑龙江
延考】 
  1.是什么 
这是法治建设的重要力量,处于法治实践的最前沿。 
  2.做什么 
第一,加强法治专门队伍建设。(1)完善法律职业准入、资格管
理制度,建立法律职业人员统一职前培训等制度。(2)坚持把政治标
准放在首位,把强化公正廉洁的职业道德作为必修课。(3)完善从符
合条件的的律师、法学专家中招录立法工作者、法官、检察官和行政
复议人员制度。(5)健全法治工作人员管理制度,完善法律职业保障
体系。 
第二,加强法律服务队伍建设。(1)把拥护党的领导、拥护社会
主义法治作为从业基本要求。(2)完善律师执业保障机制。(3)党政
机关、人民团体、国有企事业单位普遍建立法律顾问制度和公职律师、
公司律师。(4)发展公证员、司法鉴定人、仲裁员、人民调解员、法
律援助人员、基层法律服务工作者、法律服务志愿者等。 
第三,加强法治人才培养。(1)要坚持立德树人、德法兼修。(2)
要加强法治基础问题研究。这就要加强法学教师队伍建设,打造高水
9 
 
平教师队伍。(3)加强法学学科体系建设,探索建立适应法治实践的
人才培养机制。(4)强化法学教育实践环节,加强法学教育人员和实
务工作者交流。 
十一、坚持抓住领导干部这个“关键少数” 
  1.是什么 
领导干部是全面依法治国的关键,是全面推进依法治国的重要组
织者、推动者、实践者。 
  2.做什么 
第一,领导干部要提高法治思维和依法办事能力。
(1)要守法律、
重程序、讲规矩,带头营造依法办事环境;
(2)要坚持以人民为中心,
牢记法治真谛是保障人民权益;(3)要加强对权力运行的制约监督。 
第二,领导干部应做尊法学法守法用法的模范。(1)尊崇法治、
敬畏法律,是领导干部必须具备的基本素质;(2)加强对领导干部做
尊法学法守法用法模范的制度保障。 
第三,党政主要负责人要履行推进法治建设第一责任人职责。
(1)
要自觉加强党对法治工作的领导。(2)要强化主要负责人的职责,切
实履行组织者、推动者和实践者的职责。 
十二、坚持依法治国和依规治党有机统一 
  1.是什么 
这是全面依法治国的内在要求。 
  2.做什么 
第一,要发挥依法治国和依规治党的互补作用。(1)党既要遵守
宪法法律,又要遵守党内法规。一方面,坚持依规治党,建设完善的
党内法规体系;另一方面,要坚持依法执政,把党总览全局、协调各
方与各机关依法履职相统一。(2)要健全党内法规同国家法律的衔接
协调。统筹推进党内法规和国家法律的制定实施工作。(3)处理好党
的政策和国家法律的关系。党的政策是法律的指引,是立法的依据和
执法司法的指导。 
第二,要增强党内法规的执行力,维护党内法规的权威性。(1)
10 
 
要加强党内法规宣传教育,提高党员干部的法规意识;(2)要加大党
内法规执行力度,坚决纠正随意变通、无视制度等乱象;(3)加强监
督检查。要把党委的全面监督、纪委的专门监督、部门的职能监督结
合起来。(4)健全问责机制。要完善问责主体、程序、对象、内容等
方面的制度。 
第三,推进执法执纪贯通。(1)坚持纪严于法、纪在法前,把党
的纪律挺在前面,用纪律管住大多数。(2)要统筹“执法执纪”两把
尺子,推进执纪监督和监察监督一体化建设。 
 
第三节 习近平法治思想的实践应用 
一、充分发挥法治对经济社会发展的保障作用 
第一,以法治保障经济发展。【考情:24 年】(1)不断完善社会
主义市场经济法律制度,加快建立和完善现代产权制度,推进产权保
护法治化。(2)强化严格执法和公正司法,积极营造公平有序的经济
发展的法治环境,依法平等保护各类市场主体合法权益。(3)各类企
业要把守法诚信作为安身立命之本,依法经营、依法治企。 
第二,以法治保障政治稳定。
(1)要依法保障人民当家作主;
(2)
依法保障党的领导地位,运用法治思维和法治手段巩固执政地位、提
高执政能力;(3)要依法保障人民民主专政的国体、人民代表大会的
政体。 
第三,以法治保障文化繁荣。(1)用社会主义核心价值观引领文
化立法,用法治保障社会主义先进文化建设;(2)推进社会主义文化
强国建设,加快公共文化服务体系建设,用法治保障人民文化权益。 
第四,以法治保障社会和谐。(1)加强民生问题的法治保障,把
民生问题纳入法治化轨道。
(2)要注重法治社会建设,扩大公共服务,
促进社会公平正义。(3)要完善共建共治共享的社会治理制度,完善
党委领导、政府负责,社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体
制。 
第五,以法治保障生态良好。(1)以最严格的制度、最严厉的制
11 
 
裁,对生态环境予以最严格的保护。(2)加大生态环境保护执法司法
力度,大幅提高破坏环境违法犯罪成本。(3)加强生态文明建设的宣
传教育。 
二、处理好政治和法治的关系 
  1.是什么 
有什么样政治就有什么样法治,政治制度和模式必然反映在法律
制度上和法治实践中。 
  2.做什么 
第一,必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一。
(1)政法工作要坚持党的绝对领导,以政法工作现代化服务中国式
现代化。(2)要坚决维护国家安全,防范化解重大安全风险;(3)坚
决维护社会稳定,坚持和发展新时代枫桥经验,正确处理人民内部矛
盾,维护群众合法权益。(4)要保障社会公平正义,维护国家法治统
一; 
    第二,党法关系是政法关系的集中反映。要正确处理党的政策和
国家法律的关系。(1)两者本质上一致,党的政策是国家法律的先导
和指引,是立法依据和执法司法的重要指导。(2)要善于通过法定程
序使党的政策成为国家意志,并通过法律保障党的政策有效实施。 
三、处理好改革和法治的关系 
  1.是什么 
法治与改革相辅相成、相伴而生,如鸟之两翼、车之两轮,必须
在法治下推进改革,在改革中完善法治。 
  2.做什么 
第一,必须在法治轨道上推进改革。(1)实践证明比较成熟的改
革经验和有效的改革举措,要尽快上升为法律;
(2)实践条件不成熟、
需要先行先试的,要按照法定程序进行授权。(3)部门间争议较大的
重要立法事项,要加快推动和协调。(4)对不适应改革要求的现行法
律法规,要及时修改或废止。 
第二,必须在改革中完善法治。(1)要围绕公平正义目标,深化
12 
 
执法和司法体制综合配套改革。(2)要健全执法权、检察权、司法权
运行机制,加快构建系统完备、规范高效的执法司法制约监督体系。
(3)完善法治人才培养体系,深化执法司法人员管理体制改革,深
化政法队伍教育整顿。 
四、依法治国和以德治国 
  1.是什么 
法安天下,德润人心,法律是成文的道德,道德是内心的法律。
坚持中国特色社会主义法治道路,必须坚持依法治国和以德治国相结
合。 
  2.做什么 
第一,强化法律对道德的促进作用。(1)要把实践中较为成熟、
操作性强的道德要求上升为法律,引导全社会崇德向善。(2)要坚持
严格执法,弘扬真善美、打击假恶丑。(3)要坚持公正司法,发挥司
法惩恶扬善功能。
(4)要依法加强对群众反映强烈的失德行为的整治。
对突出的诚信缺失问题,要完善违法失信惩戒机制,加大执法力度。 
第二,强化道德对法治的支撑作用。(1)在道德体系中体现法治
要求,发挥道德对法治的滋养作用,使道德体系与法律规范体系衔接
协调。(2)在道德教育中突出法治内涵,注重培育人们的法律信仰、
法治观念、规则意识。