AI工具给你的是机会,不是结果.大多数人正沦为“围观者”

AI会多大程度上改变人类中聪明人的比例？

不要过于乐观。

结论很可能是：和15年前的互联网慕课的结果是一样的。

13年前，大型开放式在线课程（Massive Open Online Courses, MOOCs，又译为慕课）平台蓬勃发展。慕课一度被视为”颠覆者“，被认为将在很大程度上改变传统的教学和学习方式。

然而，结课率平均只有3%。[2017年研究数据]

在2013年的大数据统计中，虽然每门热门慕课动辄有十几万人注册，但由于缺乏强制性、缺乏线下互动且难度极高，最终能坚持修完并拿到证书的真正完成率通常只有 1% ~ 5% 左右。

大多数人沦为了“网络围观者”。

这是丰富的在线教育资源与低完成率的极度反差。

冰与火的现象：一方面，慕课确实正在打破高等教育的围墙，让身处蒙古等教育资源贫瘠地区的寒门天才也能接触到世界最顶尖的知识；

但另一方面，“1%左右的低完成率”也昭示着在线教育无法完全取代传统大学，它极度依赖学习者超乎常人的自律与智商。

2022年11月底，ChatGPT问世。生成式人工智能聊天机器人走进寻常百姓家已经三年。

残酷的事实一再证明，科技提供便利。无论是慕课也好，生成式AI也好。

个人获得的是接入优质教育资源的机会，但不是结果。

平台工具不是给你改命。平台工具能给你的是机会，不是结果。

不要幻想着有了先进的工具，就像买了一张头等舱机票，上了飞机就能躺着到达目的地。

这就是我要做新理工和新理工英语的根本原因之一。