2026广东省中考英语|一份中规中矩的试卷

今天中考顺利结束了，祝贺初三的学子们顺利完成初中学业，也预祝各位取得优异的成绩。

做了一份英语试卷答案，做完后感觉今年的英语整体上没有很大的难度，题目基本上都是可以直接找到答案，没有像去年和前年那样这么多弯弯绕绕，具体可以参考2025年中考英语推文。

今年中考英语考了什么，怎么考的？

来看看试卷原卷吧：

接下来我们看看2026年中考英语试卷有什么特点：

试卷整体三大命题特色

（1）语篇选材覆盖面广，紧扣时代、校园、本土文化三大主线

全卷笔试语篇完整覆盖新课标三大主题范畴：人与自我、人与社会、人与自然。具体特点如下：

1.科技创新主题：完形填空聚焦中学生研发风暴避难所APP，结合人工智能、应急服务，贴合青少年科创实践热点；配对阅读选取特色科普植物，融合自然生物知识；

2.本土文化自信主题：短文填空以返乡青年设计师打造渔村文创产品为载体，讲述年轻人融合传统渔业文化与现代设计的故事，落实“用英语讲中国故事” 育人目标；

3.校园与社会实践主题：阅读A 篇儿童理财公益工坊、阅读 B 篇校园场地改造实践、读写综合阅读社区劳动者摄影展，全部贴合初中生日常校园、社区生活场景；

4.德育隐性渗透：劳动教育、环保公益、青年责任、文化传承、互助友善等价值导向贯穿全部语篇，实现学科育人。对比2025 年试卷，2026 年大幅增加新时代青年文化创新类素材，不再局限传统民俗静态介绍，侧重青年传承、活化传统文化的真实实践，贴合当下文化自信教学导向。

（2）全卷语境化命题，弱化机械记忆，强化语言运用

整张笔试无单独、割裂的词汇、语法考题，所有知识点全部嵌入完整叙事、海报、通知、新闻等真实语篇：

·语法选择：依托校园钟楼小猫的完整小故事串联全部语法考点；

·短文填空：以渔村文创设计师完整人物故事考查词形转换、连词、代词等核心考点；

·阅读、读写综合：均设置真实任务场景，要求学生借助语言解决生活、学习类实际问题，单纯依靠死记单词、背诵语法模板难以拿到高分。

（3）难度分层科学，兼顾全员基础与优生区分

基础题占70%：语法基础时态、冠词、介词、被动语态；阅读基础细节定位；短文填空基础词形变形；回答问题直接提取原文信息，中等水平学生可稳定得分；

中档题占 20%：完形上下文逻辑推理、阅读词义猜测、概括类问答题，拉开普通学生与优秀学生的分数差距；

拔高题占 10%：完形情感态度判断、配对阅读信息辨析、书面表达句式拓展与逻辑表达，用于区分顶尖学生。整张试卷生词量控制合理，无超长复杂长难句，整体笔试难度略低于 2025 年省卷，学生阅读压力适中。

接下来我们每一个大题逐一分析，并给出我自己做的参考答案

（一）语法选择（10 分）

语篇素材：校园钟楼铃铛失灵，学生发现小猫卡在铃铛按钮上，最终校长收养小猫的校园小故事，叙事性短文生动易懂，贴近学生校园生活。

核心考点清单：冠词、形容词作表语、名词复数、非谓语动词、固定搭配wrong with、反身代词、定冠词 the、现在进行时、宾语从句引导词、目的状语从句 so that、一般现在时被动语态。

语法选择考点在考前我还做了一篇近6年来中考英语语法选择考点汇总

中考加油|广东省中考英语近6年语法选择各考点汇总

命题变化（对比2025）

1.依旧采用完整记叙文承载全部语法考点，无碎片化句子；

2.被动语态、宾语从句两大重难点稳定保留，同时增加情态逻辑、目的状语从句考查；

3.选项干扰性适中，重点区分词性、时态、代词基础易错点，侧重基础语法在语境中的辨别，无复杂复合句叠加难题。

（二）完形填空（10 分）

语篇素材：沿海城市高中生团队自主研发风暴避难所查询APP，从收集政府数据、上线推广到持续优化升级，体现青少年科技创新、回馈社区的责任意识。

高频考点：动词词义辨析（collect/show/improve 等）、副词修饰动词、名词固定搭配、形容词情感词、名词词义辨析、逻辑理解。

命题变化（对比2025）

1.选材从常规校园故事转向青少年科创实践，贴合当下劳动教育、科创教育热点；

2.实词辨析占比提升，弱化单纯固定搭配，更依赖上下文逻辑推理判断答案；

3.结尾设置展望类情节，需要学生读懂全文主旨才能选出正确词汇，提升对篇章整体理解的要求。

（三）阅读理解（30 分，A/B/C 三篇）

A 篇：应用文（儿童理财公益工坊海报）

1.题型：细节理解题为主，考查时间、活动内容、活动形式、活动优势、报名渠道；

2.特点：典型图书馆公益活动海报，图文信息清晰，题目均可直接定位原文，属于基础得分题型；

B 篇：说明文（校园场地改造项目）

1.题型：段落主旨题、细节理解、句子还原、主旨推断、词义猜测；

2.核心内容：学校植树、打造菜园果园，让学生参与校园改造，实现自然教育、劳动教育；

3.拔高点：词义猜测feed back on、段落挖空还原，需要梳理段落逻辑，是区分中档与优生的关键题型。

C 篇：配对阅读（特色植物 + 花店广告匹配）

1.素材：捕蝇草、含羞草、空气凤梨、芦荟、向日葵五种特色植物，搭配7 条花店宣传语；

2.考查能力：

抓取段落核心特征、同义替换匹配信息，要求快速提炼关键描述；

变化：自然科普类配对阅读延续往年风格，素材更具趣味性，侧重学生快速筛选信息的能力。

（四）短文填空（15 分）

语篇素材：26 岁青年返乡，依托家乡渔业特色开发文创冰箱贴，融合传统渔文化与现代生活，探讨传统文化创新传播。

考查形式：给出备选词库，需变换词形填空，兼顾代词、连词、副词比较级、动词时态、情态动词等考点。

命题亮点：

1.本土文化题材，紧扣文化自信命题导向，是全卷人文价值最突出的语篇；

2.词形变形考点全面：动词过去式、名词复数、副词比较级

（五）读写综合（25 分，分为回答问题 + 书面表达）

A 部分：回答问题（10 分）

1.阅读原文：社区劳动节"劳动者微笑"摄影展新闻报道；

2.考查题型：细节简答、人物提问、目的提问、地点提问、情感态度提问；

3.答题要求：答案简洁完整、语法正确，考查学生概括提炼原文信息的能力；

4.对比2025：依旧采用新闻类记叙文，主题转向劳动教育，贴合新课标劳动育人要求。

B 部分：书面表达（15 分）

1.写作情境：李明写邮件邀请交换生Peter 提交照片，举办班级照片展；

2.写作要点：

①分享阅读摄影展文章的感受 + 办展计划并发出邀请；

②说明照片展主题、两条照片要求；

③写明提交时间与提交方式；

3.体裁：英文电子邮件（广东中考高频实用文体），词数要求80 词左右；

写作提醒：

照片展的主题：题干中没有明确要求主题必须和阅读文本的"劳动教育”主题保持一致，所以你选的主题只要是正面、积极向上、符合中学生日常生活即可，所以我举例用了“helping each other”作为主题。

2026 卷对初中英语教学的启示

1.弱化机械刷题，强化语境化语法、词汇教学

日常教学避免孤立讲解单词、语法，多用短篇故事、海报、新闻等完整语篇开展课堂训练，训练学生在上下文里判断词义、语法形式。

2.拓宽语篇选材，兼顾科技、劳动、本土传统文化素材

课堂阅读补充科创、劳动实践、青年传承传统文化类短文，落实学科育人，同时适配中考命题选材趋势

3.重视实用文体阅读与写作训练

应用文海报、新闻、邮件是中考固定考查类型，常态化开展邮件、通知、海报读写训练，提升学生解决真实交际任务的能力。

4.加强篇章整体逻辑训练

针对完形、阅读还原、词义猜测、短文填空等拔高题型，课堂重点训练学生梳理段落逻辑、提炼主旨、推理作者情感态度的能力，减少只看单句做题的习惯。

5.落实读写结合教学

借助阅读文本衍生写作任务，训练学生提取文本信息、转化为书面表达的能力，适配读写综合题型的命题思路。

总结

2026 年广东省中考英语笔试试卷整体平稳、创新适度，命题牢牢抓住 “核心素养落地” 这一核心。基础题型保障全体学生得分，高阶题型有效区分学生能力。试卷将语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四大素养融入每一道题目，既精准检测初中阶段英语学业水平，也为后续初中英语课堂教学指明清晰方向。