夜雨聆风
Ⅱ.语法与情景对话（第1-20题）
1.B.an
解析：active以元音音素/æ/开头，用不定冠词an表示"一名积极的学习者"。
2.A.get
解析：if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则，主句用将来时will be，从句用一般现在时get。
3.B.fifth
解析：国际劳动节是5月1日，五月是一年中的第五个月，用序数词fifth。
4.B.Although
解析：句意"虽然绘画需要时间，但它教会我们发现周围的美"，表示让步关系，用Although。
5.D.were
解析：Every time引导的时间状语从句用一般过去时was，主句也用一般过去时；parents是复数，故用were。给力英语公众号提供。
6.B.on
解析：具体日期May 24, 2026前用介词on。
7.D.the largest
解析：one of + the + 形容词最高级 + 名词复数，表示"最……之一"。
8.A.habit
解析：句意"写下错误并复习是一个好习惯"，habit习惯，rule规则，team团队，place地方。
9.C.used to go; is used to
解析：used to do sth.过去常常做某事；be used to doing sth.习惯于做某事。句意"我父亲过去开车上班，但现在他习惯骑自行车"。
10.C.simply
解析：simply amazing and beautiful 简直令人惊叹和美丽，simply在此表示强调。
11.D.put on
解析：put on a show 上演/表演节目；put off推迟，put out熄灭，put away收好。
12.B.How
解析：答语By making mind maps...表示方式，用How提问。
13.D.Take it easy
解析：上句说"不知道未来会怎样"，下句"走一步看一步"，故安慰对方"放轻松"。
14.B.most
解析：句意"近7万枚汉简，占中国发现的所有汉简的大多数"，most of 大多数。
15.C.can't
解析：根据"Mr.White正坐在我们旁边"，可知"不可能是他"，表示否定推测用can't。
16.A.how long it is
解析：答语5,464 kilometers long表示长度，用how long提问；宾语从句用陈述语序。
17.D.5:05
解析：3:35 p.m.开始，持续90分钟（1小时30分钟），结束时间为5:05 p.m.。
18.A.Anyone can take part in the club.
解析：通知中"Everyone is welcome at our club"表明任何人都可以参加。
19.C.Rome wasn't built in a day.
解析：上句说"练习三天还出错"，下句"别放弃，熟能生巧"，中间应填"罗马不是一天建成的"，表示需要坚持。
20.C.Smoking is not allowed in this area.
解析：图示为禁止吸烟标志。
Ⅲ.完形填空
1.B.unexpected
解析：根据下文公交车突然摇晃，司机呼吸困难，可知发生了意想不到的事。unexpected意外的，interesting有趣的，pleasant愉快的，surprising令人惊讶的（通常指好事）。
2.A.out of control
解析：公交车失控朝反方向行驶。out of control失控，out of power没电，out of order出故障，out of work失业。
3.D.foot
解析：司机脚踩着油门，学生推开司机的脚去踩刹车。
4.B.wake
解析：wake sb.up 叫醒/唤醒某人，这里指试图让司机清醒。
5.C.Luckily
解析：所有18名乘客都安全，这是幸运的事。
6.A.none
解析：and连接并列句，前面说都安全，后面进一步说"没有人受伤"，none of them他们中没有人。
7.C.care for
解析：用急救知识照顾司机。care for照顾，ask for请求，look for寻找，wait for等待。
8.A.until
解析：not...until...直到……才……，句意"直到司机被送往医院，他们才匆忙去学校"。
9.D.bravery
解析：他们的勇敢行为像一盏明灯。bravery勇敢，humor幽默，friendliness友好，politeness礼貌。
10.B.danger
解析：in the face of danger 面对危险，与上文公交车失控的紧急情况呼应。
Ⅳ.阅读理解
A篇（志愿者项目）
1.A（正确）
解析：Costa Rica项目标注"1-3 weeks"，最多3周，at most 3 weeks正确。
2.B（错误）
解析：Serbia项目标注"Increase chances of education"（增加教育机会），而非"supporting community development"（支持社区发展），后者是Costa Rica和Belarus的内容。
3.B（错误）
解析：Belarus项目标注"In July"，仅在七月，不是整个夏天的任何时间。
4.A（正确）
解析：三个项目都标注"Volunteers aged 14 and 15"。
5.B（错误）
解析：材料中没有提到哪个项目最受欢迎，Serbia的"Top Choice"是图片中的标签，不能推断为最受欢迎。
B篇（樊再轩修复壁画）
6.B.8 years.
解析：第三段"Fan Zaixuan and his team have been working for eight years and finally found a practical way."
7.C.The surface of the paintings come off.
解析：第二段"their surfaces slowly come off and fall down"。
8.A.Joy.
解析：relief宽慰、欣慰，与joy（喜悦、欣慰）意思最接近。后文说他培养了数百名年轻工作者，这是令人欣慰的事。
9.D.Harmful salt is one of the reasons for the broken wall paintings.
解析：第三段"Workers must take away harmful salt that breaks the paintings." 有害盐是破坏壁画的原因之一。A项与more than 500m²矛盾；B项only by错误；C项refuse与原文trained hundreds矛盾。
10.C.Fan Zaixuan: A Protector of Ancient Paintings
解析：全文围绕樊再轩保护修复敦煌壁画的事迹展开，C项最能概括主旨。
C篇（植树机器人Trovador）
11.B.Because much of the burned land is dangerous.
解析：第一段"More than 60% of these areas are dangerous, making replanting difficult."
12.B.Students.
解析：第一段"Two university students have come up with a creative solution"和第二段"Marta Bernardino and Sebastião Mendonça...university students"。
13.C.It worked faster than human planters.
解析：第三段"could plant young trees 28% faster than humans"。A项made from recycled parts非new expensive materials；B项costing $17非$10,000；D项90% survived非half。
14.D.It will do the planting work in the chosen areas.
解析：最后一段"Workers will use an app to choose planting areas, and the robot will do the rest." A项four-legged非snake-shaped；B项3 hours非4 hours；C项"expected to be ready by the end of 2026"说明还未广泛使用。
15.B.To introduce a tree-planting robot built by teens.
解析：全文主要介绍两位大学生发明的植树机器人Trovador。
Ⅴ.任务型完形填空
1.from
解析：graduate from 从……毕业。
2.will hold
解析：学校将举办毕业典礼，用一般将来时。
3.information
解析：following information 以下信息。
4.and
解析：连接两个祈使句，"请于8:45到达礼堂，并坐在自己的座位上"。
5.first
解析：校长首先致辞，first首先。
6.fantastic
解析：fantastic performances 精彩的表演。
7.our
解析：our hard-working teachers 我们辛勤的老师。
8.Finally
解析：最后，我们将拍集体照。
9.be
解析：there will be 将有，will后接动词原形。
10.to wear
解析：forget to do sth.忘记去做某事，"别忘了穿西装"。
Ⅵ.任务型阅读理解
1.For 3 months./ Three months.
解析：文中"During your 3-month stay"。
2.They need to book online first.
解析：Gansu Museum标注"Free (But you need to book online first)"。
3.I recommend her to go to Guan'e Gou National Forest Park.Because it is a great place for a cool summer.She can see clear lakes, tall waterfalls, and green mountains there.
解析：Lucy想去凉爽的自然地方放松，官鹅沟国家森林公园标注"It is a great place for a cool summer"。
4.Have a good time! / Enjoy yourselves! / Have fun!
解析：补全欢迎语结尾的祝福语，不超过5词。
5.（示例）I recommend the Maijishan Grottoes.Because it is one of the famous Buddhist art treasures in China with beautiful statues and carvings, and it has a history of over 1,600 years.
解析：推荐甘肃其他景点并说明原因，不少于20词。
Ⅶ.口语交际
1.C.I exercise every day.
解析：上句说"健康第一"，下句应说明自己如何保持健康，"我每天锻炼"。
2.A.What do you usually do for your health?
解析：下句回答在学校智能运动场锻炼，故此处问"你通常做什么来保持健康？"
3.F.That sounds amazing and fun!
解析：上句介绍学校智能运动场可以积分，此处应表示赞叹。
4.B.So do we!
解析：上句B说"我们每天至少锻炼两小时"，A回应"我们也是"，然后补充学校餐厅的规定。
5.G.I totally agree with you.
解析：上句说"良好的饮食和规律的锻炼确实是保持健康的最佳方式"，此处表示赞同。
Ⅷ.词汇考查
1.twice
解析：twice a day 一天两次。
2.us
解析：allow是动词，后接宾格us。
3.filled
解析：be filled with 充满……。
4.helpful
解析：be helpful in 在……方面有帮助。
5.opens
解析：that引导定语从句，先行词a good way是单数，谓语用opens。
6.movies
解析：many后接可数名词复数movies。
7.more often
解析：更频繁地阅读，用比较级more often。
8.writing
解析：writing styles 写作风格，动名词作定语。
9.read
解析：you've = you have，现在完成时，read的过去分词仍为read。
10.start
解析：and连接并列祈使句，与Pick up一致，用动词原形start。
Ⅸ.根据汉语提示完成句子
1.better; greater
解析：更好的better，更大的greater。
2.proud of
解析：be proud of 为……感到自豪。
3.value; meaning
解析：价值value，意义meaning。
4.depend on
解析：取决于depend on。
5.not only
解析：not only...but also...不但……而且……。
Ⅹ.书面表达（参考范文）
Dear Jack,
I hope this email finds you well.
I've noticed many green changes around me.First, our city has built more parks and planted more trees, making the air fresher.Second, people prefer to ride shared bikes or take buses instead of driving cars.As for me, I used to throw away plastic bags, but now I always take a cloth bag when shopping.I also save water by turning off the tap while brushing my teeth.These small changes make a big difference.
What green changes have you made? Write to me soon!
Yours,
Li Hua
