夜雨聆风基于科学、技术、工程、数学的新“科技教育”在中考物理试题中不可缺失！！！-------叶耀
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2026广州中考物理试题原题
朋友问我，此题怎么做，我实事求是地回答，我不会。因为我看不懂此题的图。
也许你会说，这不就是一个送分题吗？是的，从答案来看确实是送分题，因为，找到答案根本不需要看懂图，也许，这也是命题者的思路。
在大力提倡“基于科学、技术、工程、数学的科技教育”的今天，在2026年广州这样一个等级城市的中考物理试卷中看到这样的试题，“科技教育”在全国中小学的落实情况，实在是不得不让人担忧。老叶一直认为：一定程度上，物理学几乎就是科学的代名词一般，在2026年的中考物理试卷上出现这样的示意图，我不能接受。
如果此时你看懂了这个示意图，请在留言中告诉我。
2
新型电吹风实物
为了搞明白这个新型电吹风，老叶到京东平台看到的是这款电吹风，没有找到试题中"d点”被封闭的电吹风。
思考：如果如试题示意图所描述的“d点”封闭，则我是无法理解这样设计的意义的。
在京东平台找到这张示意图，似乎明白了这款电吹风的的优点了，其中的“中空涵道”设计，是这款电吹风的核心意义所在。
3
如果学生家里有这款电吹风
对于读题不仔细的同学（物理阅读能力不强），试题的示意图自然不读也罢。万一这是一个善于读题，家中又恰巧有这款电吹风的学生，这样的图，恰恰成为了对他的干扰了。
也许命题老师认为，这个仅仅是示意图，那么，老叶与你纠结的也真是这个。
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物理老师需要补上技术与工程的短板
看试题示意图，网罩用虚线表示，无论是示意图、剖面图，还是工程制图，似乎都是错误的。
网罩的示意图是这样的。
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无独有偶
同样在2026广州中考物理试题中，还有
请大家看一下，此题具有可操作性吗？
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反思
广州2026中考物理试题中的这两处，对于以往，也许不会引起大家的反思，甚至，看出正确答案。
老叶真的不这么认为，老叶反倒是认为：这是命题老师至少两年来，压根儿就没有落实“跨学科实践”“科技教育”的意识导致。如果你也没有发现这里的问题的严重性，那也只能说明，你与命题老师一样：在意识里就没有“跨学科实践”“科技教育”的意识。你们还停留在“教材到试卷的物理教学小闭环”里。
老叶一直期待在中考物理试题中，真正能出现“技术与科学（物理）”“工程与科学（物理）”“数学与科学（物理）”结合的试题。
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