2025学年高一第二学期期末考试卷
一积累应用(10分)
1.按要求填空。(5分)
(1)苏洵认为若六国“___________________,___________________”,合力抗秦则胜负未定。(苏洵《六国论》)
(2)___________________,乾坤日夜浮。(杜甫《___________________》)
(3)原来姹紫嫣红开遍,___________________。(汤显祖《游园》)
2.按要求选择。(5分)
(1)小浦做事马虎,他想写一句话来警醒自己,以下句子最合适的一项是()(2分)
A.智者千虑,必有一失
B.一屋不扫,何以扫天下
C.患生于所忽,祸起于细微
D.少壮不努力,老大徒伤悲
(2)下列选项中,《红楼梦》中判词和人物姓名对应不正确的一项是()(3分)
A.贾探春——才自精明志自高,生于末世运偏消。
B.贾迎春——可怜绣户侯门女,独卧青灯古佛旁。
C.王熙凤——凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才。
D.贾元春——三春争及初春景,虎兕相逢大梦归。
参考答案:
1.(1)以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才
(2)吴楚东南坼 登岳阳楼
(3)似这般都付与断井颓垣
2.(1)C(2)B
二阅读(60分)
(一)阅读以下材料,完成第3—6题。(13分)
受众的新闻素养:能力和意愿
①新闻作为一种媒体信息,本应有助于人们了解事情的真相,如信息论的提出者香农就曾把信息定义为“不确定性的消除”,然而信息也会增加人们对真相认识的不确定性。尤其在这个信息爆炸的时代,如何摆脱这种困境?除了优化信息环境外,更现实的途径是提高受众的新闻素养。
②在信息时代,批判性地解读和使用媒体信息应是社会成员的基本技能。为什么在今天要特别强调受众的“新闻素养”?这是由新闻的性质和当今新闻的发展趋势决定的。新闻是帮助公民自治的必要信息,和其他出于私人利益或兴趣而获得的信息不同,它关乎社会群体的公共利益,最终会影响私人生活。而随着信息技术的发展、商业文化的介入、新闻发布门槛的降低,新闻与评论、娱乐、宣传的界线不再像从前那样清晰,“准新闻”甚至“伪新闻”层出不穷。
③新闻受众应该提高自己的新闻辨别能力,对不同来源的信息设置不同的警惕值,这样才能使自己变得明智。如何批判性地解读新闻?受众可以从以下几个方面加以考虑;1.报道有无确切的来源?来源可靠吗?2.报道的内容完整吗?是否包含事件的时间、地点、人物、原因、经过等要素?假如不完整,原因是什么?3.报道者提供了什么证据?这些证据是怎样检验或核实的?4.这则新闻除了报道事件外,是否还有其他意图?
④有人认为受众都是愿意看到真相的,他们欠缺的仅仅是辨别能力,然而现实中相当多的受众首先欠缺的是寻求事实真相的意愿。如果说从前的新闻受众在接收信息上缺乏自由的话,那么现在的新闻受众更多是被诱惑,把有限的时间用于关注娱乐新闻,而最危险的是在被抑制和被诱导中养成的对事实真相无所谓的态度,要么是“你知道了真相又能怎样”,要么是“根本就没有真相,一切都是阴谋”。前者导致老于世故地配合做戏,后者导致愤世嫉俗、拒绝相信一切。
⑤还有一些人尽管有寻求事实真相的意愿,却习惯于把常识当成真相,或者以常识为标准来判断事件是否真实。__________________________________________________________________
⑥我们生活的时代,受众越来越多地拥有制作和发布新闻的机会,所以,仅仅强调受众解读新闻的能力和追求真相的意愿其实是不够的,还应该提高受众参与新闻生产的能力,提高他们所生产的新闻的质量。从新闻业的发展来看,无论对新闻受众还是对新闻工作者,这可能都有更大的价值。
3.第④段画线句从□□二方面对新闻受众缺乏寻求真相的意愿进行了阐述,请选出填入方框中最恰当的一项()(2分)
A.原因B.标准C.效率D.目的
4.把下列语句组织起来填入第⑤段横线处,语意连贯的一项是()(3分)
①把常识推上神坛,会走向主观先行和反智主义的极端。
②其实常识并不意味着就是对事实真相的认识,
③常识往往受到特定观点和具体经验的限制,因人而异、缺乏普遍性和稳定性,有时会遮蔽事实真相。
④因此,有必要对常识保持警惕。
⑤常识是在过去经验的基础上形成的,能帮助我们迅速作出认知,提高判断效率,在生活中必不可少。
A.⑤③①②①
B.②④①⑤③
C.②①③⑤④
D ⑤②③①④
5.下列有关受众的“新闻素养”的表述不准确的一项是()(3分)
A.提高受众的新闻素养能够优化新闻的信息环境。
B.能够批判性地解读信息是受众重要的新闻素养。
C.提高受众的新闻素养需要提高新闻的发布门槛。
D.受众新闻素养的高低会影响当今新闻业的发展。
6.小浦读到了这则新闻报道,他难以判断,于是在评论区发问请求帮助。请你根据第三段提供的解读新闻的方法,拟一则回帖,帮他分析这则新闻报道。(5分)
本报讯综合多家媒体报道,昨天傍晚6点半左右,本市西北上空出现不明飞行物,从出现到消失,持续了两分多钟,本报也收到了许多目击者发来的照片。某市民用所带的Jason品牌最新型号手机拍摄了一组照片(见本报),色彩自然,画面清晰,为“不明飞行物”的研究提供了素材。
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参考答案:
3.A
4.D
5.C
6.①“综合多家媒体报道”“收到了许多目击者发来的照片”,说明此新闻并不是该报记者亲自采访实地考察获得,可靠性不强;
②从新闻内容看,包含了事件发生的时间(傍晚6点半左右)、地点(本市西北上空)、人物(目击者)、原因(出现不明飞行物)、经过等要素,内容相对完整;
③“收到了许多目击者发来的照片”可作为证据,但新闻中并未体现出对这些证据的检验或核实;
④“某市民用所带的Jason品牌最新型号手机拍摄了一组照片”,表明该新闻报道有植入广告意图。
(二)阅读以下材料,完成第7—9题。(12分)
命若琴弦
史铁生
①莽莽苍苍的群山之中走着两个瞎子,一老一少,一前一后,两顶发了黑的草帽起伏瓒动,匆匆忙忙,像是随着一条不安静的河水在漂流。无所谓从哪儿来,也无所谓到哪儿去,每人带一把三弦琴,以说书为生。
②方圆几百上千里的这片大山中,峰峦叠嶂,沟壑纵横,人烟稀疏,走一天才能见一片开阔地、几个村落。荒草丛中随时会飞起一对山鸡,跳出一只野兔、狐狸或者其它小野兽。山谷中常有鹞鹰盘旋。寂静的群山没有一点阴影,太阳正热得凶。
③老瞎子想赶着多说书,整个热季领着小瞎子一个村子一个村子紧走,一晚上一晚上紧说。老瞎子一天比一天紧张、激动,心理算定:弹断一千根琴弦的日子就在这个夏天了,说不定就在前面的野羊坳。想到这些,老瞎子有些激动,两颗骨头一样的眼珠对着苍天,像是一根一根地回忆着那些弹断的琴弦。盼了多少年了呀,老瞎子想,盼了五十年了!五十年中翻了多少架山,走了多少里路哇,挨了多少回晒,挨了多少回冻,心里受了多少委屈呀。
④夜里老瞎子翻来覆去睡不安稳,多少往事在他耳边喧嚣,在他心头动荡,身体里仿佛有什么东西要爆炸。他只好再全力去想师父留给自己的那张药方和“弹断一千根琴弦才能去抓药,吃了药就能看见东西了”的嘱咐,只好再全力想着琴弦还剩下几根,只剩最后几根了。那时就可以去抓药了,然后就能看见这个世界——他无数次爬过的山,无数次走过的路,无数次感到过她的温暖和炽热的太阳,无数次梦想着的蓝天和月亮和星星……还有呢?还有什么?他朦胧中所盼望的东西似乎比这要多得多……小瞎子在梦里笑,在梦里说:“那是一把椅子,兰秀儿……"
……
⑤就是这天晚上,老瞎子弹断了最后两根琴弦。两根弦一齐断了。他没料到。他几乎是连跑带爬地上了野羊坳,回到小庙里。天不亮老瞎子就上路了。他说最多十天就回来。谁也没想到他竟去了那么久。
⑥老瞎子回到野羊坳时已经是冬天。漫天大雪,灰暗的天空连接着白色的群山。没有声息,处处也没有生气,空旷而沉寂。所以老瞎子那顶发了黑的草帽就尤其瓒动得显著。他蹒蹒跚跚地爬上野羊坳,庙院中衰草瑟瑟,蹿出一只狐狸,仓惶逃远。
⑦村里人告诉他,小瞎子已经走了些日子。都说是在兰秀儿嫁到山外去的那天。老瞎子心里便一切全都明白。
⑧若不是还想着他的徒弟,老瞎子就回不到野羊坳。那张他保存了五十年的药方原来是一张无字的白纸。他不信,请了多少识字而又诚实的人帮他看,人人都说那果真是一张无字的白纸。老瞎子在药铺前的台阶上坐了一会儿,他以为是一会儿,其实已经几天几夜,骨头一样的眼珠在询问苍天,脸色也变成骨头一样的苍白。他再不想动弹,吸引着他活下去、走下去、唱下去的东西骤然间消失干净。就像一根不能拉紧的琴弦,再难弹出悦耳的曲子。老瞎子的心弦断了,准确地说,是有一端空无所系了。一根琴弦需要两个点才能拉紧。心弦也要两个点——一头是追求,一头是目的——你才能在中间这紧绷的过程上弹响心曲。现在发现那目的原来是空的。老瞎子在一个小客店里住了很久,觉得身体里的一切都在熄灭。他整天躺在炕上,不弹也不唱,一天天迅速地衰老。直到花光了身上所有的钱,直到忽然想起他的徒弟,他知道自己的死期将至,可那孩子在等他回去。
⑨茫茫雪野,皑皑群山,天地之间瓒动着一个黑点。走近时,老瞎子的身影弯得如一座桥。他去找他的徒弟。他知道那孩子目前的心情、处境。
⑩他想自己先得振作起来,但是不行,前面明明没有了目标。
⑪他一路走,便怀恋起过去的日子,才知道以往那些奔奔忙忙兴致勃勃的翻山、赶路、弹琴,乃至心焦、忧虑都是多么欢乐!那时有个东西把心弦扯紧,虽然那东西原是虚设。不错,他的一辈子都被那虚设的目的拉紧,于是生活中叮叮当当才有了生气。重要的是从那绷紧的过程中得到欢乐,老瞎子知道怎么对自己的徒弟说了。可是他又想:能把一切都告诉小瞎子吗?
⑫在深山里,老瞎子找到了小瞎子。
⑬小瞎子正跌倒在雪地里,一动不动,想那么等死。老瞎子懂得那绝不是装出来的悲哀。老瞎把他拖进一个山洞,他已无力反抗。老瞎子捡了些柴,打起一堆火。
⑭小瞎子渐渐有了哭声。小瞎子哭了几天几夜,老瞎子就那么一声不吭地守着。
⑮火光和哭声惊动了野兔子、山鸡、野羊、狐狸和鹞鹰……
⑯终于小瞎子说:“我想睁开眼看看,师父,我想睁开眼看看!哪怕就看一回。”
⑪雪停了。铅灰色的天空中,太阳像一面闪光的小镜子,鹞鹰在平稳地滑翔。
⑱“那就弹你的琴弦,”老瞎子说,“一根一根尽力地弹吧。”
⑲“记住,得真正是弹断的才成。”
⑳“您已经看见了吗?师父,您现在看得见了?”
㉑小瞎子挣扎着起来,伸手去摸师父的眼窝。老瞎子把他的手抓住。
㉒“记住、得弹断一千二百根。”
㉓“怎么是一千二,师父?”
㉔“是一千二。我没弹够,我记成了一千。”
㉕这地方偏僻荒凉,群山不断。荒草丛中随时会飞起一对山鸡,跳出一只野兔、狐狸或者其它小野兽。山谷中鹞鹰在盘旋。
㉖现在让我们回到开始:
㉗莽莽苍苍的群山之中走着两个瞎子,一老一少,一前一后,两顶发了黑的草帽起伏瓒动,匆匆忙忙,像是随着一条不安静的河水在漂流。无所谓从哪儿来,到哪儿去,也无所谓谁是谁……
(有删改)
7.第⑧段画线部分描写十分传神,请对此加以赏析。(4分)
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8.小说结尾又回到了开头,请从构思角度分析其作用。(4分)
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9.《高中生学术》正在向我们年级征集文学短评。请在下面两个关键词中选择一个,聚焦关键词为本文写一段文学短评。(4分)
A.信念B.琴弦
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参考答案:
7.用“骨头”喻眼珠和脸色,把老瞎子的生理状态和精神绝望绑定,骨头的冷硬、苍白、无生机感,精准刻画出他五十年信念崩塌后,生命力瞬间被抽空的枯槁模样。“询问苍天”的神态,把老瞎子的不甘、不解、绝望全部具象化,他五十年翻山弹琴的苦功全部落空,只能向命运发出无声的叩问,把人物的精神崩溃推到顶点。
8.老瞎子从师父手中接过“一千根琴弦”的目标,在自己幻灭后又给小瞎子递出“一千二百根琴弦”的新希望,首尾重合的场景让这份跨越代际的善意谎言和精神救赎自然延续,凸显了苦难中生命韧性的代代传递。形成闭环回环结构,结尾直接复刻开篇的核心场景,让故事从“两个瞎子赶路”出发,最终又落回“两个瞎子继续赶路”的状态,形成完整的叙事闭环,构思精巧严谨,消解了线性故事的终结感。完成宿命式循环。让老瞎子师徒的命运和上一代盲琴师的轨迹形成重叠,把“弹断琴弦-发现真相-传递新目标”的代际传承变成永恒循环的叙事链条,强化了故事的宿命感。留白引发思考,强化诗意质感。
9.选A.信念
《命若琴弦》里的信念从来不是高悬的口号,是老瞎子攥在琴槽里揣了五十年的药方。他忍着病痛翻山越岭,把每一次弹断琴弦的瞬间都当成靠近光明的路标,这份旁人看来虚无的执念,硬生生撑着他走完了满是风霜的大半辈子。直到他拆开药方看见白纸的那一刻才懂,真正的解药从来不是重见光明,而是这份信念本身——哪怕终点是虚设的,它也能把散架的日子一根根串起来,让每一步赶路的脚印都沉实有力。最后他把新的信念封进小瞎子的琴槽,不是欺骗,是把自己活了一辈子才懂的道理递了出去:人总要攥着点什么往前走,不然松垮的脚步,永远踏不出能留下痕迹的路。
选B.琴弦
《命若琴弦》里的三弦,从来不是普通的乐器。老瞎子攥了五十年的琴弦,是他翻山越岭走街串巷的念想,每弹断一根,就离“重见光明”的约定近一步。它把看不见的希望拧成了手里实实在在的依托,让漫漫长路有了落脚的力气。最后老瞎子把“一千二百根弦”的新约定传给小瞎子,琴弦就成了递下去的火种——人这一辈子的命,就像这根弦,你把它拉紧了弹出声,日子就有了奔头,哪怕终点是虚的,一路弹出来的声响,早就把空茫的人生填得扎扎实实。
(三)阅读下面诗歌,完成10-12题。(7分)
采地黄者
麦死春不雨,禾损秋早霜。
岁晏无口食,田中采地黄①。
采之将何用?持以易糇粮。
凌晨荷锄去,薄暮不盈筐。
携来朱门家,卖与白面郎。
与君啖肥马,可使照地光,
愿易马残粟,救此苦饥肠!
【注】①地黄:玄参科植物名,其根可入药。
10.这首作品的体裁与下面哪首作品相同( )(1分)
A.汤显祖的《游园》
B.陶渊明的《饮酒》
C.杜甫的《登高》
D.秦观的《鹊桥仙》
11.下列对诗歌的理解不正确的一项是()(1分)
A.一二两句交代了全诗背景,为作者批判天灾导致人民生活困苦嗅定了基调。
B.五六两句运用设问手法,说明了采地黄的目的是为了换取解决温饱的口粮,
C.七八两句写出发采地黄时天刚亮,天黑才采半筐,体现农民采地黄之艰辛。
D.本诗前八句写采地黄,后六句写卖地黄,反映了中唐时期百姓生活的不易。
12.本诗主要通过对比来表现作者的情感,请结合全诗加以分析。(5分)
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参考答案:
10.B
11.A
12.诗中将朱门与农家、白面儿郎与采地黄者、肥马食地黄与采地黄者饥肠无食作对比,突出“人不如马”的现实,揭示出了社会的贫富差距及阶级矛盾的尖锐对立。一方面表达了诗人对采地黄谋生的贫苦农民的同情,另一方面也表达了诗人对封建社会贫富悬殊的不平等现象的不满(有力地批判了豪门大户对农民的残酷剥削)。
(四)阅读以下材料,完成第13—17题。(18分)
①羊祜,字叔子,泰山南城人也。博学能属文,美须眉,善谈论。郡将夏侯威异之,以兄霸之子妻之。举上计吏,州四辟从事,皆不就。夏侯霸之降蜀也,姻亲多告绝,祜独安其室,恩礼有加焉。
②帝将有灭吴之志,以祜为都督荆州诸军事,镇南夏,甚得江汉之心,吴石城守去襄阳七百余里,每为边害,祜患之,竟以诡计令吴罢守。于是戍逻减半,分以垦田八百余顷,大获其利。在军常轻表缓带身不被甲铃阁之下侍卫不过十数人而颇以畋渔废政,尝欲夜出,军司徐胤执繁当营门曰:“将军都督万里,安可轻脱!将军之安危,亦国家之安危也。胤今日若死,此门乃开耳!”祜改容谢之,此后稀出矣。
③每与吴人交兵,克日方战,不为掩袭之计。将帅有欲进谲诈之策者,辄饮以醇酒,使不得言。吴将邓香掠夏口,祜募生缚香,既至,宥之。香感其恩甚,率部曲而降。祜出军行吴境,刈谷为粮,皆计所侵,送绢偿之,每会众江涡游猎,常止晋地,若禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得者,皆封还之,于是吴人翁然悦服。称为“羊岱”,不之名也。祜与陆抗相对,使命交通,抗称祜之德量,虽乐毂,诸葛孔明不能过也。抗尝病,祜馈之药。抗服之无疑心,人多谏抗,抗曰:“羊祜岂鸩人者?”
④祜女夫尝劝祜有所营置,令有归载者,祜黯然不应,遂告诸子曰:“人臣树私则背公,是大惑也,汝宜识吾此意。”
(节选自《晋书·羊祜传》)
【注】①诡计:奇计。
13.写出下列加点词在句中的意思。(2分)
(1)博学能属文( )(2)祜改容谢之( )
14.请为下列句中加点词语选择释义正确的一项。(2分)
(1)皆计所侵,送绢偿之( )
A.侵占B.侵犯C.侵害D.侵袭
(2)祜与陆抗相对,使命交通( )
A.结交B.连接C.往来D.沟通
15.第②段画波浪线的部分有四处需加句读,请用“,”标识出来。(4分)
在军常轻表缓带身不被甲铃阁之下恃卫不过十数人而颇以畋渔废政。
16.把第③段画线句译成现代汉语。(6分)
抗尝病,祜馈之药。抗服之无疑心,人多谏抗,抗曰:“羊祜岂鸩人者?”
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17.请依据②③两段相关事迹,概括羊祜的主要品质。(4分)
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参考答案:
13.(1)撰写 (2)道歉
14.(1)A(2)C
15.在军常轻裘缓带,身不被甲,铃阁以下,侍卫者不过十数人,而颇以畋渔废政。
16.陆抗曾经患病,羊祜送了一服药给他,陆抗毫无疑心地服用了。许多人劝陆抗不要服这服药,陆抗说:“羊祜怎么会用毒药害人呢?”
17.
安边垦田(1)足智多谋
徐胤当门(2)闻过能改
邓香归降(3)宽厚待人
陆抗服药(4)坦荡磊落
【参考译文】
羊祜,字叔子,泰山南城人,博学多才、善于写文,须眉秀美,善于论辩,同郡的夏侯威认为他很不一般,将兄弟夏侯霸的女儿嫁给他做妻子。羊祜被荐举为上计吏,州官四次征辟他为从事,但羊祜都拒绝就职。夏侯霸投降了蜀汉。其亲属怕受牵连,大都与其家断绝了关系,只有羊祜,安慰其家属,体恤其亲人,亲近恩礼,超过常日。
司马炎称帝后,有吞灭吴国的志向,任命羊祜为荆州诸军的都督,镇守南夏,(羊祜的政绩)深得江汉地区百姓的欢心。吴国石城驻军离襄阳七百多里,常常侵扰边境。羊祜在军中,常穿着轻暖的皮裘,系着宽缓的衣带,不穿铠甲。铃阁之下,应命侍卫的士卒也不过十几个人。并且,喜欢打猎钓鱼,常常因此荒废公务。有一天夜晚,他想出营,军司马徐胤手持柴戟挡住营门说:“将军都督万里疆域,哪能这样轻心放纵,将军的安危也就是国家的安危。除非我死了,今夜此门才得开。”羊祜正色改容,连连道歉,从此很少外出。
每次于吴人交战,约定好日期才出战,不用偷袭的方法。将帅中有想进献诡诈计谋的人,(羊祜)就拿出美酒让他(们)喝,使他(们)说不出吴将邓香到夏口抢掠,羊祜悬赏活捉邓香,邓香押来以后,羊祜宽容他,放他回去。邓香感激羊祜不杀之恩,便率亲兵来降。羊祜率军走到
吴国境内,割田里的谷子作军粮,每次都计算所割谷物的数量,然后送去丝绢作赔偿。每次会集众人在长江沔水一带打猎,都不越过晋的边界。如果猎物先被吴人射中却被晋兵获得,都原封不动交还吴国人。于是吴国人心悦诚服,称羊祜为“羊公”,而不称他的名字。羊祜与陆抗两军对垒,双方使者来往沟通。陆抗称赞羊祜德高望重,即使乐毅、诸葛亮也不能超过。陆抗曾经患病,羊祜送了一服药给他,陆抗毫无疑心地服用了。许多人劝陆抗不要服这服药,陆抗说:“羊祜怎么会用毒药害人呢?”
羊祜的女婿劝羊祜说:“购置些田产家业,也好卸官后有所归宿,后事有所依托,这样不是很好吗?”羊祜当时没有答话,事后告诉子女们说:“作为人臣,经营私业就违背公事,这是很糊涂的做法,你们应记住我这些话。”
(五)阅读以下材料,完成第18—20题。(10分)
纵囚论①
【宋】欧阳修
①信义行于君子,而刑戮施于小人。刑入于死者,乃罪大恶极,此又小人之尤甚者也。宁以义死,不苟幸生,而视死如归,此又君子之尤难者也。
②方唐太宗之六年,录大辟囚三百余人,纵使还家,约其自归以就死。是以君子之难能,期小人之尤者以必能也。其囚及期,而卒自归无后者,是君子之所难,而小人之所易也。此岂近于人情哉?
③或曰:“罪大恶极,诚小人□;及施恩德以临之,可使变而为君子。盖恩德入人之深,而移人之速,有如是者矣。”曰:“太宗□为此,所以求此名也。然安知夫纵之去也,不意其必来以冀免,所以纵之乎?又安知夫被纵而去也,不意其自归而必获免,所以复来乎?夫意其必来而纵之,是上贼下之情也;意其必免而复来,是下贼上之心也。吾见上下交相贼以成此名也,乌有所谓施恩德与夫知信义者哉?不然,太宗施德于天下,于兹六年矣,不能使小人不为极恶大罪;而一日之恩,能使视死如归而存信义,此又不通之论也!”
④“然则何为而可?”曰:“纵而来归,杀之无赦;而又纵之,而又来,则可知为恩德之致尔。然此必无之事也。若夫纵而来归而赦之,可偶一为之尔。若屡为之,则杀人者皆不死,是可为天下之常法乎?不可为常者,其圣人之法乎?是以尧舜三王之治,必本于人情,不立异以为高,不逆情以干誉。”
【注】①纵囚:史书记载唐太宗曾假释数百死囚,囚犯人归家后全部按时返回,最终赦免了他们。②贼:指窥察。
18.填入第③段两处方框内的虚词最恰当的一项是( )。(2分)
A.也 之B.哉 以C.矣 之 D.乎 以
19.分析第①段的作用。(3分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
20.欧阳修在《纵囚论》中以“逆情以干誉”批判太宗纵囚,请结合文章内容及当前社会现实评析这一观点。(5分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案:
18.C
19.指出“死囚”罪大恶极的特点和”守义赴死”难于一般信义要求的高尚性质,引出下文对唐太宗纵囚事件不合情理之处的论述。
20.认同欧阳修的观点。
①违背法律公正性;
②政治作秀嫌疑;
③“本于人情”的合理性;
④从现实思考,法治社会应坚持“法律面前人人平等”,不能以道德名义随意赦免重罪。
三作文(40分)
21.作文。
学会绕行是人生的必备技能吗?请写一篇文章,谈谈你对这一问题的认识和思考。
要求:(1)题目自拟:(2)不少于800字
参考答案:略
夜雨聆风