推进产教融合 赋能课堂革命——软件技术专业教师团队赴广州创与惟信息科技有限公司开展企业调研

为切实将课堂革命教学改革落到实处，深入推进产教深度融合，精准对接软件技术行业前沿岗位需求，2026年7月15日，我校软件技术专业教研室教师团队前往广州创与惟信息科技有限公司开展企业调研与产业岗位调研。教研室各位老师深入合作企业一线，围绕专业岗位技能规范、行业用工标准、产业人才培养需求等核心内容开展深度调研交流，并与企业负责人对接后续合作事宜，为完善课堂革命教学内容、提升人才培养质量奠定坚实基础。

广州创与惟信息科技有限公司是一家专注于信息传输、软件和信息技术服务业的前沿科技企业。公司深耕应用开发、数据分析、数据库运维及前端UI设计等领域，具备扎实的技术积累与项目交付能力，业务方向与我校软件技术专业核心培养高度契合。

调研期间，教师团队在企业负责人陪同下，实地参观了企业办公环境、技术研发中心及项目交付一线，近距离了解企业的技术架构、开发流程、项目管理模式以及商业化运营场景。企业技术负责人向教师们详细介绍了当前软件行业的主流技术栈、开发工具链以及项目全生命周期管理流程，让教师团队全面掌握了企业对软件技术人才在专业技能、项目协作、职业素养等方面的实际要求。

实地参观结束后，校企双方开展交流会。会上，校企双方围绕产业需求与人才培养展开深度研讨。企业方结合软件行业发展趋势，分析了人工智能、大数据等新兴技术对岗位能力的新要求，并详细介绍了软件岗位的技能规范与用工标准，为我校优化课程体系提供了鲜活的一手资料。随后，校企双方就课堂革命教改进行专题交流，围绕企业真实项目进课堂、行业新技术融入教学内容、“岗课赛证”融通课程体系建设等议题深入交换意见。这些建议为推进课堂革命、重构课程模块、强化实践教学提供了明确方向。

在课堂革命实施的首学期企业已选派一线工程师深度参与软件技术专业课堂教学，将真实项目案例与行业规范融入日常授课，“双导师”协同教学模式运行良好。本次调研中，校企双方围绕课程共建、教学实施、学生反馈等环节进行了全面复盘与总结，对已联合开发的活页式教材与数字化教学资源进行阶段性审阅，并就后续合作方向进行探讨。

此次调研不仅是一次产业需求的“问诊把脉”，更是课堂革命教学改革的“精准施策”。教师团队带着教学问题走进企业、带着产业经验回归课堂，实现了教学改革与产业发展的同频共振。以此为契机，软件技术专业将持续深化与广州创与惟科技的校企协同。通过校企双方在人才培养、课程建设、教学资源开发、技术服务等领域的全方位合作，切实将企业的产业资源转化为优质教学资源，将行业的前沿技术转化为课堂教学内容，全面提升人才培养质量与学生就业竞争力，为区域数字经济发展输送更多“用得上、留得住、发展好”的高素质软件技术技能人才。