梁园区组织教师参与北师大版小学数学暑期全国线上培训

梁园区教育发展中心将本次国家级线上培训作为新学期数学教研提质的重要抓手，提前谋划、周密安排，要求各校全员参训、集中研学。发展中心主任李永红、副主任张振军、刘计划带领小学组负责人、小学数学教研员孙媛媛，先后走进多所小学的集中学习会场，与一线教师同步参训、认真聆听记录，与教师面对面交流，询问大家对教材修订、教学转型的理解与困惑，倾听一线教学实际难题。李主任强调:新教材的修订本质是育人理念的更新，本次全国培训资源珍贵，既要学懂教材变化，更要悟透教学变革，把培训所学转化为课堂提质的实际能力。

本次全国线上培训打破地域限制，由北师大教材主编团队详讲，紧扣新版教材的内容调整、结构优化，深度解读教材背后的育人逻辑，大量融入真实课堂执教片断，把抽象的教学理念转化为可模仿、可借鉴的课堂实操范式，直观展现如何依托新教材落实学生核心素养，让教师清晰看到“理论如何落地课堂、变革如何融入日常教学”。参训教师全程专注投入，认真记录教材修订要点、课堂实施策略，针对专家展示的课例片段反复思考、相互交流。本次培训靶向性极强，既讲清了教材“改什么、为什么改”，又通过真实课例教会了“课堂上怎么教、学生怎么学”，有效破解了面对新教材的教学迷茫，对新学期优化教学模式、转变育人方式有了清晰方向。不少教师坦言，以往对教材变革的理解停留在纸面，本次通过课例实景观摩，真正读懂了从“教教材”到“用教材教”的内涵，后续会把培训学到的方法运用到日常备课与课堂实践中。

本次全国线上培训，为梁园区小学数学教师搭建了高位对标、专业提升的优质平台，不仅帮助教师吃透新教材编排体系，更推动教师更新教学理念、明晰课堂变革路径，实现了培训价值从理论输入到实践储备的有效转化。接下来，梁园区教育发展中心将以本次培训为起点，依托日常教研、跟踪指导等常态化教研机制，持续跟进新教材落地实施情况，组织教师开展课例研磨、教学复盘，推动培训成果真正转化为课堂教学质量的提升，以教师专业成长赋能全区小学数学教育高质量发展。

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