文档内容
马原基础课 3
（讲义+笔记）
主讲教师：黄奕轲
授课时间：2024.04.01
粉笔考研·官方微信马原基础课 3（讲义）
作业答案：
马克思主义的政治立场：人民至上/人民性
第二节 世界多样性与物质统一性（辩证唯物论） P7
考点1.马克思主义的物质观（选择题）P7
物质的含义
物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不
依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
——列宁
物质范畴是对物质世界多样性和统一性所进行的最高的哲学概括。P8
物质的本质规定和共同特性是客观实在性。
1它存在于人的意识之外，可以为人的意识所反映。
物质与运动 P8
1.运动的含义
运动是指物质的基本存在形式和固有属性（根本属性），是标志一切事物和
现象的变化及其过程的哲学范畴。
2.物质和运动的关系
物质是运动着的物质，物质离不开运动。
运动是物质的运动，运动离不开物质。
设想不运动的物质将导致形而上学。
设想无物质的运动将导致唯心主义
绝对运动和相对静止 P8
1.相对静止的含义
相对静止是指物质运动在一定条件下的稳定状态，包括空间的相对位置暂时
不变和事物的根本性质暂时不变这样两种运动的特殊状态。
2.运动和静止的关系
绝对性和相对性的关系。
整体和部分的关系。
相互渗透关系。动中有静，静中有动。
对立统一关系。任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。
反对：P8
2只承认绝对运动否认相对静止的相对主义和诡辩论的观点
只承认相对静止否认绝对运动的形而上学的不变论观点
时间和空间 P8
1.时空的含义
时空（时间和空间）是运动着的物质的基本存在形式。
时间指物质运动的持续性和顺序性，时间的特性是一维性。
空间指物质运动的广延性、伸张性，空间的特性是三维性。
2.时空与物质运动的关系
不可分
①时间和空间具有客观性。
②物质运动时间和空间的客观实在性是绝对的，物质运动时间和空间的具体
特性是相对的。
③具体物质形态的时空是有限的，而整个物质世界的时空是无限的。
人类社会的物质性：P9
马克思主义将唯物主义真正贯彻到社会历史领域，认为物质资料生产方式是
人类社会存在和发展的基础，实践性是社会生活的本质。
世界物质统一性原理：
世界物质统一性原理是马克思主义关于世界本质问题的一个基本原理。
这一原理内容包括：①世界统一，本原唯一；②世界的统一性在于它的物质
性；③物质世界的统一性是多样性的统一。
考点2.马克思主义的意识范畴（选择题）
3动物是否有意识？ P9
意识的含义 P9
意识是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映象。
意识的起源 P9
①意识是自然界长期发展的产物。一切物质所具有的反应特性→低等生物的
刺激感应性→高等动物的感觉和心理→人类的意识。
②意识是社会历史发展的产物。社会实践，特别是劳动，在意识的产生和发
展中起决定性作用。语言促进了意识的发展。
意识的本质 P9
意识是客观世界的主观映像，在内容上是客观的，在形式上是主观的，是客
观内容和主观形式的统一。
意识的能动作用 P9
意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活
动。
（1）意识具有目的性和计划性。
（2）意识活动具有创造性。
（3）意识具有指导实践改造客观世界的作用。
4（4）意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
角似鹿、头似驼、
眼似兔、腹似蜃、
鳞似鱼、爪似鹰、
掌似虎、耳似牛
物质和意识的辩证关系原理 P9
物质决定意识；意识依赖于物质，并反作用于物质。
考点3.马克思主义的实践观 P10
1.实践是自然存在与社会存在区分和统一的基础
2.主观能动性和客观规律性相统一原理
主观能动性和客观规律性相统一原理 P10
（1）规律的含义及特点。
含义：规律就是事物运动发展中本质的、必然的、稳定的联系。它是事物的
内部联系和发展的必然趋势。
5特点：客观性、本质性、必然性和稳定性。
（2）主观能动性与客观规律性的辩证统一。一方面，尊重客观规律是正确
发挥主观能动性的前提。另一方面，只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和
利用客观规律。实践是客观规律性与主观能动性统一的基础。
6马原基础课 3（笔记）
作业答案：
马克思主义的政治立场：人民至上/人民性
【注意】作业答案：“马克思主义的政治立场”中“立”说明要找与谁站在
一起，找与人民相关的，不能脱离人民群众，即“人民至上/人民性”。
第二节 世界多样性与物质统一性（辩证唯物论） P7
【解析】世界多样性与物质统一性（辩证唯物论）：唯物论三观三原理，三
观即物质观、意识观、实践观。
【解析】物质观：从物质的含义、共同特征以及三组关系进行学习。
考点1.马克思主义的物质观（选择题）P7
物质的含义
7物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不
依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
——列宁
【解析】物质的含义——列宁：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观
实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、
摄影、反映。
1.范畴：即概念，是关于客观实在的概念。
2.它不依赖于我们的感觉而存在：说明只有看到“客观”就是“不依赖于我
们的感觉而存在”，即不管怎么想它该是什么样就是什么样，只要是关于客观存
在的范畴就是物质，如山川、水、海、电脑、手机等，再如人具体表现为男人、
女人、婴幼儿。
物质范畴是对物质世界多样性和统一性所进行的最高的哲学概括。P8
物质的本质规定和共同特性是客观实在性。
它存在于人的意识之外，可以为人的意识所反映。
【解析】
1.物质范畴是对物质世界多样性和统一性所进行的最高的哲学概括。可以表
现为不同形态，如山、木、水、海、计算机、手机等。
2.物质的本质规定和共同特性是客观实在性。圈出“客观实在性”。
3.它存在于人的意识之外，可以为人的意识所反映。我们可以认识它。
物质与运动 P8
1.运动的含义
运动是指物质的基本存在形式和固有属性（根本属性），是标志一切事物和
现象的变化及其过程的哲学范畴。
2.物质和运动的关系
物质是运动着的物质，物质离不开运动。
运动是物质的运动，运动离不开物质。
【解析】物质与运动：
81.运动的含义：运动是指物质的基本存在形式和固有属性（根本属性），是
标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。
（1）只要是物一定处于运动的状态中。在我们生活的世界中，没有物质是
一动不动的。石头相当于地面/人而言是一动不动的，只有在一定条件下才处于
相对静止的状态，但物质本身是在运动的，如地球有自转和公转。
（2）动：变化。
（3）运动包含很多方面，如物理上的机械运动、化学反应的化学运动、生
物运动、社会运动（革命、改革）等。
（4）一动不动是有参照物的、有条件的，“人”作为生命体本身来说，是
在不间断地呼吸、血液在不间断地流淌、细胞是在不间断地运动，若呼吸停止、
血液不流淌，则生命就终结了。只要是物质是绝对、无条件地运动的。
2.物质和运动的关系：
（1）物质是运动着的物质，物质离不开运动。只要是物质，就处于运动中。
（2）运动是物质的运动，运动离不开物质。是物质在运动，而非其他事物
在运动。物质的存在形式就是运动，二者是不可分割的。
设想不运动的物质将导致形而上学。
设想无物质的运动将导致唯心主义
【解析】
1.设想不运动的物质将导致形而上学。只要是物质一定是运动的，有人认为
物质一动不动，是绝对静止的状态，属于形而上学。如刻舟求剑，剑从腰间掉落，
就在船上标记剑落下之处，等船停了再打捞是无法打捞上来的，因为船和河流都
在不断运动，早已离开了剑掉落之处。
2.设想无物质的运动将导致唯心主义。我们所处的世界可以概括为两种事物，
9即物质和意识，唯心主义认为是无物质的运动，即意识在动，如风吹帆动，慧能
法师说“不是风动，不是帆动，仁者心动”，即人的心在动，是典型的唯心主义
的观点，这是错误的。
绝对运动和相对静止 P8
1.相对静止的含义
相对静止是指物质运动在一定条件下的稳定状态，包括空间的相对位置暂时
不变和事物的根本性质暂时不变这样两种运动的特殊状态。
2.运动和静止的关系
绝对性和相对性的关系。
整体和部分的关系。
相互渗透关系。动中有静，静中有动。
对立统一关系。任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。
【解析】绝对运动和相对静止：
1.相对静止的含义：相对静止是指物质运动在一定条件下的稳定状态，包括
空间的相对位置暂时不变和事物的根本性质暂时不变这样两种运动的特殊状态。
（1）一定条件：物质+参照物时，是相对静止的状态。
（2）相对位置暂时不变和事物的根本性质暂时不变：如让你一动不动一定
有参照物，要么是课桌，要么是地面，要么是让你不动的人。
2.运动和静止的关系：
（1）绝对性和相对性的关系。运动是绝对的，只要是物质，就一定处于运
动当中；静止是相对的，只要提及相对静止，就一定加了条件，有参照物。
（2）整体和部分的关系。整体指的是运动，部静止是部分，静止是运动过
程中有参照物的暂时不变的状态。
（3）相互渗透关系。动中有静，静中有动。如“风定花犹落，鸟鸣山更幽”，
意思是风停了花还在缓缓下落，静中有动；鸟叫了显得空旷的山谷更加清幽。
（4）对立统一关系。任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。只要是物
质就在运动状态中，加上一定条件后是相对静止的状态。
10反对：P8
只承认绝对运动否认相对静止的相对主义和诡辩论的观点
只承认相对静止否认绝对运动的形而上学的不变论观点
【解析】反对：
1.只承认绝对运动否认相对静止的相对主义和诡辩论的观点。认为万事万物
只有运动一个状态，不存在相对静止的状态。如古希腊的故事，甲走上路遇到乙，
向乙借了 10元钱买早餐并告知乙明天管自己要，第二天乙朝甲要钱，甲说“昨
天借钱的是昨天的我，今天的我已经不是昨天的我了”，甲认为事物是在不断运
动中，没有静止的状态，只承认绝对运动，而否认相对静止，是诡辩论，类似于
日常生活中的抬杠。乙把甲暴打了一顿，甲说要报警抓乙，乙说“打你的是刚刚
的我，不是现在的我，你要警察抓人的话就要去抓刚刚的我”，是诡辩论。
2.只承认相对静止否认绝对运动的形而上学的不变论观点。形而上学是孤立、
片面、静止地看待事物。
时间和空间 P8
1.时空的含义
时空（时间和空间）是运动着的物质的基本存在形式。
时间指物质运动的持续性和顺序性，时间的特性是一维性。
空间指物质运动的广延性、伸张性，空间的特性是三维性。
2.时空与物质运动的关系
不可分
①时间和空间具有客观性。
②物质运动时间和空间的客观实在性是绝对的，物质运动时间和空间的具体
特性是相对的。
③具体物质形态的时空是有限的，而整个物质世界的时空是无限的。
【解析】时间和空间：
1.时空的含义：
（1）时空（时间和空间）是运动着的物质的基本存在形式。“运动着的物
质”指要想了解运动状态中的物质就要通过时间和空间了解。如发射出去的火箭，
11运动中的火箭，要掌握它的位置以及何时到达目的地，需要通过时间掌握。
（2）时间指物质运动的持续性和顺序性，时间的特性是一维性。
①物质运动的持续性和顺序性：即古往今来，从古至今。
②时间的特性是一维性：不可逆性，时间不可倒流，如“黑发不知勤学早，
白首方悔读书迟”。
（3）空间指物质运动的广延性、伸张性，空间的特性是三维性。空间指长
宽高构成的空间。
2.时空与物质运动的关系：不可分。
（1）时间和空间具有客观性。客观性指不以人的意志为转移，不管人想或
者不想，时间、空间不会发生变化。
（2）物质运动时间和空间的客观实在性是绝对的，物质运动时间和空间的
具体特性是相对的。具体特性指加上一定的条件，如光速达到 XX倍时，时间相
对变慢，空间相对缩小，即爱因斯坦的广义相对论，类似于电影《星际穿越》中
父亲在宇宙中待了20多年之后再返回地球还是很年轻，而女儿已经变为老人。
（3）具体物质形态的时空是有限的，而整个物质世界的时空是无限的。人
和动物的生命时间是有限的，对于具体物质而言，时间和空间是有限的，但对于
整个物质而言，时间和空间是无限的，人类不知道宇宙是何时起源的，不知道宇
宙有多大。
人类社会的物质性：P9
马克思主义将唯物主义真正贯彻到社会历史领域，认为物质资料生产方式是
人类社会存在和发展的基础，实践性是社会生活的本质。
世界物质统一性原理：
世界物质统一性原理是马克思主义关于世界本质问题的一个基本原理。
这一原理内容包括：①世界统一，本原唯一；②世界的统一性在于它的物质
性；③物质世界的统一性是多样性的统一。
【解析】
1.人类社会的物质性：马克思主义将唯物主义真正贯彻到社会历史领域，认
为物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础，实践性是社会生活的本质。
12人类世界不是凭空产生的，也不是上帝创造的。
2.世界物质统一性原理：
（1）世界物质统一性原理是马克思主义关于世界本质问题的一个基本原理。
（2）这一原理内容包括：
①世界统一，本原唯一。世界的本原只有一个，即物质，物质决定意识。
②世界的统一性在于它的物质性。
③物质世界的统一性是多样性的统一。列宁说哲学上的物质是哲学范畴，表
现在物质世界中表现为各种形态，如金木水火土、山川大地、各种各样的人。
考点2.马克思主义的意识范畴（选择题）
【解析】对于物质的反映是人的意识：从含义、起源、本质、能动作用学习。
动物是否有意识？ P9
【解析】动物是否有意识？在马克思主义观点之下，动物没有意识。
意识的含义 P9
意识是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映象。
【解析】意识的含义：意识是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映象。
1.在马克思主义的观点中，动物没有意识，因为动物没有“人脑”这种器官。
哲学中有其他门类，如伦理学、美学等，其他门类中动物有意识，但在马克思主
义观点中动物没有意识。
2.客观世界的主观映象：物质决定意识。
13意识的起源 P9
①意识是自然界长期发展的产物。一切物质所具有的反应特性→低等生物的
刺激感应性→高等动物的感觉和心理→人类的意识。
②意识是社会历史发展的产物。社会实践，特别是劳动，在意识的产生和发
展中起决定性作用。语言促进了意识的发展。
【解析】意识的起源：
1.意识是自然界长期发展的产物。一切物质所具有的反应特性（地球没有生
命体时都是简单的物理碰撞所留下的痕迹，如水滴石穿，水不停地滴，长年累月
后石头上出现了一个小孔，是物体和物体相互作用所留下的反应特性。）→低等
生物的刺激感应性（如含羞草，碰一下叶子就蜷缩起来，向日葵向着太阳生长）
→高等动物的感觉和心理（猫、狗、大猩猩、海豚所具有的，如家里的小狗刚带
回来时不知道人的指令的意思，经过长期训练后知道指令的意思）→人类的意识
（人出现了进化出了人脑）。
2.意识是社会历史发展的产物。社会实践，特别是劳动，在意识的产生和发
展中起决定性作用。语言促进了意识的发展。要想有意识，就需要有两个必备条
件，一是要有“人脑”这个物质器官，二是要有社会实践，尤其是劳动，在意识
的产生和发展中起决定性作用。这说明动物没有意识，现在各种科技很发达，有
各种机器人，若出现“机器人有意识”这个选项，不能选，因为机器人没有人脑，
也不能进行实践。
意识的本质 P9
意识是客观世界的主观映像，在内容上是客观的，在形式上是主观的，是客
观内容和主观形式的统一。
【解析】意识的本质：意识是客观世界的主观映像，在内容上是客观的，在
形式上是主观的，是客观内容和主观形式的统一。物质决定意识，人脑所形成的
各种意识是用来反映物质的。如甲走在路上遇到一个美女，觉得她很漂亮，回到
宿舍对舍友说“我今天走在路上遇到一个女孩，她特别漂亮”。“女孩”是客观
存在的，我回到宿舍描述我的意识时，形式上是在人脑中存在的，故形式上是主
14观的，故是客观内容和主观形式的统一。
意识的能动作用 P9
意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活
动。
（1）意识具有目的性和计划性。
（2）意识活动具有创造性。
（3）意识具有指导实践改造客观世界的作用。
（4）意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
【解析】意识的能动作用：
1.意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和
活动。人积极主动认识世界的作用。
2.具体表现：
（1）意识具有目的性和计划性。如大家在备考，意识给整个备考阶段制定
了目标，做了计划，如“人无远虑必有近忧”。
（2）意识活动具有创造性。在我们所处的世界中，有很多东西原本不存在，
如我们说自己是龙的传人，但我们没有见过龙这个生物。对于龙，古人形容它为
“角似鹿、头似驼、眼似兔、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”，是
古人对这些动物进行创造加工而成的。如甲想要造一个将所有人都容纳的诺亚方
舟。
（3）意识具有指导实践改造客观世界的作用。我们的想法并不会只停留在
人脑中，而可以指导实践改造世界，如房子原来是没有的最初是居住在洞穴中，
是原始人根据动物的居住环境改造而来的，有想法之后进行实践创造出来的，然
后一步一步演化到当今社会，可以通过意识指导实践创造出飞机、高楼大厦、载
人火箭帮助我们遨游宇宙。
（4）意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。如“笑一笑十年少，
愁一愁白了头”，情感情绪都会影响到人体本身，高兴时觉得很放松，一筹莫展、
情绪低落时可能是生病了。在马克思主义的观点中，神话故事都是假的，是由人
的意识的创造性所创造出来的。
15角似鹿、头似驼、
眼似兔、腹似蜃、
鳞似鱼、爪似鹰、
掌似虎、耳似牛
物质和意识的辩证关系原理 P9
物质决定意识；意识依赖于物质，并反作用于物质。
【解析】物质和意识的辩证关系原理：物质决定意识；意识依赖于物质，并
反作用于物质（能动性，即目的性和计划性、创造性、指导实践改造客观世界、
指导、控制人的行为和生理活动）。
考点3.马克思主义的实践观 P10
1.实践是自然存在与社会存在区分和统一的基础
2.主观能动性和客观规律性相统一原理
【解析】马克思主义的实践观：
1.实践是自然存在与社会存在区分和统一的基础。圈出“实践”和“基础”。
（1）自然存在指自然界，社会存在指人类社会。经过实践，尤其是制造工
16具、使用工具进行劳动之后，人才从自然界中分化出来形成了人类社会。
（2）创造性停留在人脑之中，如看到兔子、龟、鹰等，人脑将其加工变成
龙的形象，没有变成实践。而指导实践是做出来，如将龙画在纸上，再购买材料，
将图画做成了龙的模型。创造性是在人脑中进行的，指导实践是在现实中制作出
来的。
2.主观能动性和客观规律性相统一原理。
主观能动性和客观规律性相统一原理 P10
（1）规律的含义及特点。
含义：规律就是事物运动发展中本质的、必然的、稳定的联系。它是事物的
内部联系和发展的必然趋势。
特点：客观性、本质性、必然性和稳定性。
（2）主观能动性与客观规律性的辩证统一。一方面，尊重客观规律是正确
发挥主观能动性的前提。另一方面，只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和
利用客观规律。实践是客观规律性与主观能动性统一的基础。
【解析】主观能动性和客观规律性相统一原理：
1.规律的含义及特点：
（1）含义：规律就是事物运动发展中本质的、必然的、稳定的联系。它是
事物的内部联系和发展的必然趋势。“内部”指规律深藏于事物内部，人的肉眼
看不出来，看得到的是物体表现出来的现象。如万有引力是看不到的，但可以通
过物体下落这个现象发现规律。
（2）特点：客观性、本质性、必然性和稳定性。客观性：不以人的意识为
转移，即规律不能被人随意改变，也不能被人所创造。人可以认识、发现规律，
不能改变、创造规律，因为规律具有客观性。
2.主观能动性与客观规律性的辩证统一。
（1）一方面，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。我们首先要认
识规律才能发挥意识的能动作用改造世界，若不能认识、发现规律，意识是无用
的，“巧妇难为无米之炊”，因此尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。
（2）另一方面，只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律。
17我们的想法要正确才能探索这个世界，若想法本身是错误的，则无法认识和利用
客观规律。
（3）实践是客观规律性与主观能动性统一的基础。需要通过实践这个中介
才能获得认识、改造世界。
【注意】
1.现阶段能够听明白即可，无需背。
2.主观能动性是意识在发挥作用，可能对也可能错，正确与否要通过实践检
验。
3.本节课所讲的物质观、意识观、实践观都是选择题，没有特别强调是分析
题的都是选择题。
4.课后作业：
（1）物质的共同特点？
（2）意识的两个条件？
18遇见不一样的自己
Be your better self
19
