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要点专练 18 近现代西方的民主政治与文官制度
授课提示：对应学生用书97页
押题角度1 近现代西方政治制度的变革
1．[2024·吕梁市高三一模]1689年威廉三世带领英国加入了一场持续近十年的反法战
争。战争中，威廉将原本由国务大臣承担的向国王提供建议、并依据国王旨意向海外代表
下达命令等咨议职能转交给他的荷兰亲信，并将之作为“威廉的私人秘书”。由此可知，
当时的英国( )
A．议会无权制约国王
B．君主立宪体制尚未完善
C．英王权力日益膨胀
D．《权利法案》遭到破坏
答案：B
解析：根据“威廉将原本由国务大臣承担的向国王提供建议、并依据国王旨意向海外
代表下达命令等咨议职能转交给他的荷兰亲信，并将之作为‘威廉的私人秘书’”可知，
威廉将原属于国务大臣的职责转让给他的荷兰亲信，说明国王还拥有一定的权力，君主立
宪体制还不完善，B项正确；1689年已经颁布了《权利法案》，议会有权制约国王，排除
A项；此时国王的权力受到制约，没有日益膨胀，排除C项；1689年《权利法案》刚刚颁
布，没有遭到破坏，排除D项。故选B项。
2．[2024·宁波市高三一模]英国资产阶级革命期间，代表新生资产阶级的议会军总指挥
曼彻斯特伯爵曾经说过：“如果我们击溃了国王99次，他和他的后代仍旧是国王；而国王
如果击败我们，哪怕是一次，所有的人都要被绞死，我们的子孙一定要沦为奴隶。”这表
明当时英国( )
A．确立了议会主权原则
B．议会与王权矛盾不可调和
C．资本主义发展不充分
D．君主制传统仍有较大影响
答案：D
解析：据材料“如果我们击溃了国王99次，他和他的后代仍旧是国王；而国王如果击
败我们，哪怕是一次，所有的人都要被绞死，我们的子孙一定要沦为奴隶”可知，当时的
资产阶级认为无论如何，即使革命胜利，仍然会有国王，反映了君主制度传统对英国资产
阶级革命的影响，D项正确；英国确立议会主权的是1689年《权利法案》的颁布，排除A
项；材料体现的是资产阶级受到传统君主制的影响，没有涉及王权与议会的矛盾，排除 B
项；材料反映的是新生资产阶级受到传统君主制的影响，据此不能得知英国资本主义发展
的程度，排除C项。故选D项。
3．[2024·枣庄市高三一模]在独立战争开始之后，北美各殖民地派代表在费城召开了第
二届大陆会议。会议通过了《武装宣言》，阐述了殖民地人民有拿起武器反抗的权利，但
是表示依然效忠英国。 且在向英国请愿的《橄榄枝请愿书》中，再次重申愿意效忠英国。
此次大陆会议( )
A．成为美国独立战争的转折点
B．强化了英国在殖民地的影响力
C．论证了殖民地独立的合理性D．表明殖民地人民身份认同模糊
答案：D
解析：根据材料内容可知，当时的北美人搞不清楚自己和英国到底应该是什么关系，
他们一方面反对英国政府，另一方面拥护英王，依然认同自己是英国人，这是殖民地人民
身份认同模糊的表现，D项正确；萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点，排除 A项；当
时独立战争已经开始，强化了英国在殖民地的影响力的说法与史实不符，排除 B项；托马
斯·潘恩的《常识》系统地论证了北美洲殖民地独立的合理性和必要性，排除C项。故选D
项。
4．[2024·金华市高三一模]美国学者林恩·亨特指出：法国大革命塑造了法国的国民意
识，建立起新的民族共同体，并由此催生了大量新词语和新意象，如罗马式的自由女神像
被重塑成共和国的象征物、古希腊神话中的大力神赫拉克勒斯变成了人民力量的象征等，
从而构建起一种影响至今的政治文化。该学者旨在说明法国大革命( )
A.驱散了专制统治带来的黑暗
B．采用了西欧传统文化的要素
C．适应了民族国家建设的需要
D．实现了社会思想观念的变革
答案：C
解析：根据材料信息可知，林恩·亨特认为法国大革命塑造了法国的国民意识，建立起
新的民族共同体，从而构建起一种影响至今的政治文化，这反映了学者对法国大革命的评
价置于探讨近代民族国家建立和发展的角度，认为政治民主化需要在民族国家的框架内进
行，法国大革命适应了民族国家建设的需要，C项正确；驱散专制统治带来黑暗的是多种
因素共同作用的结果，而非仅指法国大革命，排除A项；“采用了西欧传统文化的要素”
不符合材料主旨，排除B项；“实现了”夸大了法国大革命的作用，排除D项。故选C项。
5．[2024·承德市高三二模]在邦联建立以后近十年时间中，美国有七个州随意发行杂乱
无章的纸币，有九个州甚至建立有自己的陆军。各州各自制定和征收自己的关税，互设关
卡，像对待外国人一样对待别州的居民。各州为争夺西部土地的所有权和边界问题吵得不
可开交。这一局面( )
A.反映分权制衡原则存在一定弊端
B．凸显了建立联邦制度的必要性
C．表明自由主义沦为政党斗争工具
D．说明独立战争的时机并不成熟
答案：B
解析：依据材料并结合所学知识可知，邦联制下的美国各州拥有较大自主权力，各州
之间矛盾频发，不利于国家的统一，凸显出建立联邦制度的必要性，B项正确；此时期美
国分权制衡原则尚未建立，排除A项；此时美国的政党制度还未建立，排除C项；邦联体
制确立于独立战争期间，且此时美国已经独立，排除D项。故选B项。
6．[2024·湖南益阳三模]19世纪末，法兰西第三共和国政府致力于改革国民教育，时
常会被人贴上“教师的共和国”标签。又由于当局这一时期格外重视师资培养，而通过巴
黎高师这样的顶级名校培养优秀师资属于重中之重，遂使这所始创于大革命时期的名校在
第三共和国步入其发展的“黄金时代”。这一举措旨在 ( )
A．确保共和制得到认同
B．抢占社会舆论的高地
C．促进启蒙思想的发展
D．为法国大革命进行思想宣传答案：A
解析：根据材料可知，法国在第三共和国时期重教尊师，其目的在于借助教育改革推
进社会进步、促成现代转型，进而确保共和制得到认同，A项正确；这一举措旨在确保共
和制得到认同，“抢占社会舆论的高地”不符合材料主旨，排除B项；材料举措旨在确保
共和制得到认同，C项不属于主要目的，排除；材料所处时代是在法国大革命之后，排除
D项。故选A项。
押题角度2 近现代西方的文官制度
7．[2024·苏州市高三一模]“1621年，广受赞誉的《忧郁的剖析》一书颂扬中国从哲
学家和博士中挑选行政官员，把它同英国落后的恩赐制作对照，以讽刺英国的政治现实，
推动自己国家的政治改革。而到 18 世纪的时候， (英国)开始出现要求效法中国文官考试
制度的主张”。上述材料可以用于研究( )
A．英国资本主义民主制度的建立
B．工业革命与英国文官制度改革
C．西方国家文官制度的共同特点
D．科举制对英国文官制度的影响
答案：D
解析：根据“(英国)开始出现要求效法中国文官考试制度的主张”，结合所学可知，
18世纪西方有识之士极力推崇中国的科举考试和文官政治，英国仿效中国的办法，推行了
文官考试制度，D项正确；1689年英国确立了君主立宪制，资本主义民主制度建立，与效
法中国文官考试制度无关，排除A项；材料没有涉及工业革命的信息，排除B项；材料反
映中国的文官考试制度对英国的影响，无法体现西方国家文官制度的共同特点，排除 C项。
故选D项。
8．[2024·合肥市高三二模]1860年，英国议会成立文官录用调查委员会，对5年来文
官制度委员会的工作进行全面调查并总结经验教训，重新提出了实行公开竞争考试录用制
的建议。英国议会的这一做法( )
A．奠定了文官制度的理论基础
B．消除了英国宪政体制的弊端
C．促使王权遭到了进一步削弱
D．为文官制度改革指明了方向
答案：D
解析：材料中的文官录用调查委员会重新提出了实行公开竞争考试录用制的建议，这
为之后的文官制度改革指明了方向，D项正确；根据所学1833年的《诺斯科－杜维廉报
告》成为英国建立文官制度的理论基础，与材料不符，排除A项；“消除了”表述太过绝
对，排除B项；19世纪中期责任内阁制的形成使国王成了统而不治的虚君，不能说王权遭
到了进一步削弱，排除C项。故选D项。
9．[2024·威海市高三一模]1883年，美国国会通过《文官制度法》。该法对政府雇员
的义务作了更明确的规定。它要求政府雇员奉公守法，廉洁自律；不得贪赃枉法、以权谋
私、营私舞弊；不得参加包括政治捐款在内的政治性金钱收受活动。上述立法( )
A．标志着西方文官制度产生
B．确立了文官行为准则和从政道德准则
C．体现了政党政治的基本特点
D．实现了政治和管理的有效结合
答案：B
解析：据材料，1883年美国《文官制度法》要求政府雇员奉公守法，廉洁自律，不得参加包括政治捐款在内的政治性金钱收受活动，确立了文官守法、公正、廉洁、自律的行
为准则和在资产阶级各政党之间严格保持中立的从政道德准则，B项正确；19世纪中后期，
英国首先建立了文官制度，美国文官制度的建立晚于英国，不是西方文官制度产生的标志
排除A项；材料所述为文官制度而非政党政治，排除C项；文官制度实现了政治和管理的
分离，排除D项。故选B项。
