当前位置:首页>文档>2022-12-14-随堂笔记最值+容斥原理_2026考公资料_超格合集_数资高照合集_数量关系高照合集⭐⭐⭐_2024课程25没开课的先看这个_实战课2023高照数量关系系统实战课_笔记

2022-12-14-随堂笔记最值+容斥原理_2026考公资料_超格合集_数资高照合集_数量关系高照合集⭐⭐⭐_2024课程25没开课的先看这个_实战课2023高照数量关系系统实战课_笔记

  • 2026-03-09 18:03:50 2026-02-04 16:06:54

文档预览

2022-12-14-随堂笔记最值+容斥原理_2026考公资料_超格合集_数资高照合集_数量关系高照合集⭐⭐⭐_2024课程25没开课的先看这个_实战课2023高照数量关系系统实战课_笔记
2022-12-14-随堂笔记最值+容斥原理_2026考公资料_超格合集_数资高照合集_数量关系高照合集⭐⭐⭐_2024课程25没开课的先看这个_实战课2023高照数量关系系统实战课_笔记
2022-12-14-随堂笔记最值+容斥原理_2026考公资料_超格合集_数资高照合集_数量关系高照合集⭐⭐⭐_2024课程25没开课的先看这个_实战课2023高照数量关系系统实战课_笔记
2022-12-14-随堂笔记最值+容斥原理_2026考公资料_超格合集_数资高照合集_数量关系高照合集⭐⭐⭐_2024课程25没开课的先看这个_实战课2023高照数量关系系统实战课_笔记
2022-12-14-随堂笔记最值+容斥原理_2026考公资料_超格合集_数资高照合集_数量关系高照合集⭐⭐⭐_2024课程25没开课的先看这个_实战课2023高照数量关系系统实战课_笔记
2022-12-14-随堂笔记最值+容斥原理_2026考公资料_超格合集_数资高照合集_数量关系高照合集⭐⭐⭐_2024课程25没开课的先看这个_实战课2023高照数量关系系统实战课_笔记
2022-12-14-随堂笔记最值+容斥原理_2026考公资料_超格合集_数资高照合集_数量关系高照合集⭐⭐⭐_2024课程25没开课的先看这个_实战课2023高照数量关系系统实战课_笔记
2022-12-14-随堂笔记最值+容斥原理_2026考公资料_超格合集_数资高照合集_数量关系高照合集⭐⭐⭐_2024课程25没开课的先看这个_实战课2023高照数量关系系统实战课_笔记
2022-12-14-随堂笔记最值+容斥原理_2026考公资料_超格合集_数资高照合集_数量关系高照合集⭐⭐⭐_2024课程25没开课的先看这个_实战课2023高照数量关系系统实战课_笔记
2022-12-14-随堂笔记最值+容斥原理_2026考公资料_超格合集_数资高照合集_数量关系高照合集⭐⭐⭐_2024课程25没开课的先看这个_实战课2023高照数量关系系统实战课_笔记
2022-12-14-随堂笔记最值+容斥原理_2026考公资料_超格合集_数资高照合集_数量关系高照合集⭐⭐⭐_2024课程25没开课的先看这个_实战课2023高照数量关系系统实战课_笔记
2022-12-14-随堂笔记最值+容斥原理_2026考公资料_超格合集_数资高照合集_数量关系高照合集⭐⭐⭐_2024课程25没开课的先看这个_实战课2023高照数量关系系统实战课_笔记
2022-12-14-随堂笔记最值+容斥原理_2026考公资料_超格合集_数资高照合集_数量关系高照合集⭐⭐⭐_2024课程25没开课的先看这个_实战课2023高照数量关系系统实战课_笔记
2022-12-14-随堂笔记最值+容斥原理_2026考公资料_超格合集_数资高照合集_数量关系高照合集⭐⭐⭐_2024课程25没开课的先看这个_实战课2023高照数量关系系统实战课_笔记
2022-12-14-随堂笔记最值+容斥原理_2026考公资料_超格合集_数资高照合集_数量关系高照合集⭐⭐⭐_2024课程25没开课的先看这个_实战课2023高照数量关系系统实战课_笔记
2022-12-14-随堂笔记最值+容斥原理_2026考公资料_超格合集_数资高照合集_数量关系高照合集⭐⭐⭐_2024课程25没开课的先看这个_实战课2023高照数量关系系统实战课_笔记
2022-12-14-随堂笔记最值+容斥原理_2026考公资料_超格合集_数资高照合集_数量关系高照合集⭐⭐⭐_2024课程25没开课的先看这个_实战课2023高照数量关系系统实战课_笔记
2022-12-14-随堂笔记最值+容斥原理_2026考公资料_超格合集_数资高照合集_数量关系高照合集⭐⭐⭐_2024课程25没开课的先看这个_实战课2023高照数量关系系统实战课_笔记

文档信息

文档格式
pdf
文档大小
0.616 MB
文档页数
18 页
上传时间
2026-02-04 16:06:54

文档内容

主题:最值+容斥原理 日期:2022.12.14最值+容斥原理(笔记) 第九章 最值问题 1.最不利构造 2.构造数列 3.多集合反向构造 【注意】第 11 节课,最值+容斥原理,最后加了年龄问题的小技巧。 1.最不利构造 最不利构造: 识别:至少(最少)……保证…… 方法:答案=最不利情形+1 【引例 1】袋子中装有 5个红球,8个白球,10个黄球。问: ①至少取出( )个,才能保证有红球? ②至少取出( )个,才能保证至少有 3个同色的球? ③至少取出( )个,才能保证至少有 8个同色的球? 方法:要保证同种情况至少 n个,应每种情况各取(n-1)个(如果有不够 n-1的有多少取多少),最后再加 1。 【注意】 1.最值问题:不定方程、经济最值,重点是识别。 2.最不利构造: (1)目的是有红球,最坏的情况是取出 8个白球,10个黄球,再取 1个一 定有红球,则( )=8+10+1=19。 (2)目的是有 3 个同色的球,最坏情况为 2 个红球,2 个白球,2 个黄球, 再取1个满足题干,( )=2+2+2+1=7。 (3)目的是 8 个同色的球,红色不足 7 个,全取;白球取 7 个,黄球取 7 个,再取1个满足题干,( )=5+7+7+1=20。 - 1 -【例 1】(2020 联考)某会展中心布置会场,从花卉市场购买郁金香、月季 花、牡丹花三种花卉各 20 盆,每盆均用纸箱打包好装车运送至会展中心,再由 工人搬运至布展区。问至少要搬出多少盆花卉才能保证搬出的鲜花中一定有郁金 香? A.20 盆 B.21盆 C.40 盆 D.41盆 【解析】1.出现“至少……保证……”,最不利构造问题。 方法一:所求=最不利+1=20月季花+20 牡丹花+1=41,对应D项。 方法二:猜题。观察选项,A 项+1=B 项,C 项+1=D 项,所求=最不利+1,排 除A、C 项;材料“各20盆”,B项少了,蒙 D项。【选D】 【例 2】(2017 辽宁)某高校举办一次读书会共有 37位同学报名参加,其中 中文、历史、哲学专业各有 10 位同学报名参加此次读书会,另外还有 4 位化学 专业学生和3位物理专业学生也报名参加此次读书会,那么一次至少选出( ) 位学生,将能保证选出的学生中至少有 5位学生是同一专业的。 A.17 B.20 C.19 D.39 【解析】2.出现“至少……保证……”,最不利构造问题,目标是 5 位学生 同一专业,所求=最不利+1。 方法一:五类分别为 10、10、10、4、3,先给4个,够4个就给 4个,不够 4个全给,所求=4+4+4+4+3+1=20,对应B项。 方法二:猜题。B项=C项+1,猜B项。【选 B】 【题目溯源 1】(2012 国考)有 300 名求职者参加高端人才专场招聘会,其 中软件设计类、市场营销类、财务管理类和人力资源管理类分别有 100、80、70 和50人。问至少有多少人找到工作,才能保证一定有 70名找到工作的人专业相 同: - 2 -A.71 B.119 C.258 D.277 【解析】题目溯源 1.资料分析最好做近五年,而数量题可以做近十年的。出 现“至少……保证……”,最不利构造问题,所求=最不利+1,目标是 70,够 69 给69,不够 69全给,所求=69+69+69+50+1=尾数8,对应C项。【选 C】 【例 3】(2016 山东)某个社区老年协会的会员都在象棋、围棋、太极拳、 交谊舞和乐器五个兴趣班中报名了至少一项。如果要在老年协会中随机抽取会员 进行调查,至少要调查多少个样本才能保证样本中有 4名会员报的兴趣班完全相 同? A.93 B.94 C.96 D.97 【解析】3.从 5科中选出1科,为 C(5,1)=5 种情况;从5科中选出 2科, 没有顺序的差别,为 C(5,2)=10种情况;从 5科中选出3科,为 C(5,3)=10 种情况;从 5 科中选出 4 科,为 C(5,4)=5 种情况;从 5 科中选出 5 科,为 C (5,5)=1种情况,共 5+10+10+5+1=31种情况。出现“至少……保证……”,最 不利构造问题,所求=最不利+1,目标是至少 4 人相同,最不利是每种情况有 3 人相同,则所求=31*3+1=93+1=94,对应B项。【选 B】 【注意】改题:A、B、C、D、E 五个兴趣班,老年人能且只能报其中两项, 如果要在老年协会中随机抽取会员进行调查,至少要调查多少个样本才能保证样 本中有4名会员报的兴趣班完全相同? A.31 B.34 C.37 D.40 答:A、B、C、D、E五个选出两个,为C(5,2)=10种情况,所求=最不利+1, 最不利为每种情况有 3人相同,则所求=3*10+1=31,对应A项。 - 3 -【练习】(2023 上海-2022 年 12 月 11 日考试-资料分析)2018 年如果想调 查我国独角兽企业的经营状况,至少要抽取( )家公司才能保证至少有一家公 司估值不低于50亿美元。 A.27 B.59 C.178 D.191 【解析】练习.时间为 2018 年,出现“至少……保证……”,最不利构造问 题,所求=最不利+1。目标是至少有一家公司不低于50亿美元,最坏情况145+32, 所求=145+32+1=178,对应C项。【选C】 2.构造数列 二、构造数列: 特征:某个主体……最…… 方法: 1、构造一个名次 2、求谁设谁 3、反向推其它 4、加和求解 【引例】4个人分 100个一元的硬币,每人都能分到钱,分到的钱均为整数 且互不相等。分到最多的人,最多分( )钱? 坑点: 1、主体个数是否相同!!! 2、答案是非整数时:反向取整 某个主体……最多……,向下取整 某个主体……最少……,向上取整 - 4 -【注意】特征:最……最……,第一个“最”确定主体,第二个“最”确定 方向。 【引例】4个人分 100个一元的硬币,每人都能分到钱,分到的钱均为整数 且互不相等。分到最多的人,最多分( )钱? 答:第一个“最”为某人,第二个“最”为多少。先构造一个名次,默认第 一名最多,设为 x,要想 x 多,则要让其他人少,向最少的看,则第四名为 1, 第三名为2,第二名为 3,x+3+2+1=100→x=94。 【改引例】4个人分 100个一元的硬币,每人都能分到钱,分到的钱均为整 数且互不相等。分到最多的人,最少分( )钱? 答:先构造一个名次,第一名最多,设为 x,要想 x 少,则要让其他人多, 向最多的看。第二名为 x-1,第三名为x-2,第三名为 x-3,x+x-1+x-2+x-3=100, 4x=106,x=26.25,反向取整,x取27(如果问最多,则 x取26)。 【例 4】(2022 上海)某单位进行了一次绩效考评打分,满分为 100 分。有 5 位员工的平均分为 90 分,而且他们的分数各不相同,其中分数最低的员工得 分为77 分,那么排第二名的员工至少得( )分。(员工分数取整数) A.90 B.92 C.94 D.96 【解析】4.问第二名至少,构造数列问题。总分=5*90=450,圈出“各不相 同”。第五名为77,设第二名为 x,要想少,其他人要多,则第一名为 100,第三 名为 x-1,第四名为 x-2,100+x+x-1+x-2+77=450,3x=276,解得 x=92,对应 B 项。【选B】 【例 5】(2020 联考)从某物流园区开出 6 辆货车,这 6 辆货车的平均装货 量为62 吨。已知每辆货车载重量各不相同且均为整数,最重的装载了 71吨,最 轻的装载了54吨。问这 6辆货车中装货第三重的卡车最少要装多少吨? A.59 B.60 C.61 D.62 - 5 -【解析】5.问这 6辆货车中装货第三重的卡车最少要装多少吨,构造数列问 题,先构造名次,6 辆货车的平均装货量为 62吨,则总重量=6*62,每辆货车载 重量各不相同且均为整数,设第三名为 x,要想第三名少,其他要尽可能的多, 已知第一名为71,则第二名为 70,第三名为 x-1,第四名为x-2,则 71+70+x+x- 1+x-2+54=6*62,3x=180,解得x=60,对应 B项。【选B】 【例 6】(2019 江西法检)某高校计划招聘 81 名博士,拟分配到 13 个不同 的院系,假定院系 A分得的博士人数比其他院系都多,那么院系 A分得的博士人 数至少有多少名? A.6 B.7 C.8 D.9 【解析】6.院系 A 最多,问院系 A 分得的博士人数至少,即问最多……最 少……,构造数列问题。构造名次,1~13;设院系 A为x,要想院系 A最少,其 他要尽可能的多,未要求各不相同,可以相同,则第二名~第十三名均为 x-1, x+12*(x-1)=81,13x-12=81,解得x=7+,问最少向上取整(x取8),对应 C项。 【选C】 3.多集合反向构造 1.题型特征:都满足的最少/至少 2.方法:反向→加和→作差 1.题型特征:都满足的最少/至少 2.方法:反向→加和→作差 【注意】引例.有 100 人,行测学习中:学习言语 90 人,学习判断 88 人, 学习资料92人,学习常识 80人,学习数量 60人,问“都学”的至少有多少人? 答:“都学”至多有 60人。(1)反向;不学言语为 10人、不学判断为 12人, 不学资料为8人,不学常识为 20人,不学数量为 40人;(2)加和:不学的最多 有10+12+8+20+40=90;(3)作差:100-90=10,即“都学”至少有10 人。 - 6 -【例 7】(2022 江苏)某机构对全运会收视情况进行调查,在 1000 名受访者 中,观看过乒乓球比赛的占 87%,观看过跳水比赛的占 75%,观看过田径比赛的 占69%。这 1000名受访者中,乒乓球、跳水和田径比赛都观看过的至少有: A.310 人 B.440人 C.620 人 D.690人 【解析】7.问都观看过的至少有多少人,观看过乒乓球比赛的有 870人,观 看过跳水比赛的有 750 人,观看过田径比赛的有 69 人。(1)反向;没看过乒乓 球的有 130 人,没看过跳水的有 250 人,没看过田径比赛的有 310 人;(2)加 和:130+250+31=690;(3)作差:1000-690=310,对应A项。【选A】 【例 8】(2021 广东选调)某单位在网上办公系统传阅了 15份文件,甲阅读 了9份,乙阅读了 12份,丙阅读了10份,则甲、乙、丙三人共同阅读过的文件 至少有( )份。 A.0 B.1 C.2 D.3 【解析】8.问“都”至少。(1)反向:甲没阅读 6份,乙没阅读 3份,丙没 阅读5份;(2)加和:6+3+5=14;(3)作差:15-14=1,对应B项。【选 B】 【答案汇总】1-5:DBBBB;6-8:CAB 第十章 容斥原理 1.两集合 2.三集合 3.画图法 4.容斥原理最值 【注意】容斥原理和不定方程融合。 1.两集合 - 7 -【注意】公式:A+B-A∩B=总-都不。 【例 1】(2022 广东)某单位计划从全部 80 名员工中挑选专项工作组成员, 要求该组成员须同时有基层经历和计算机等级证书。已知,单位内有 40 人有基 层经历,有 46 人有计算机等级证书,既没有基层经历又未获得计算机等级证书 的有10 人。那么能够进入工作组的员工有( )人。 A.16 B.40 C.46 D.54 【解析】1.问 A∩B,既没有基层经历又未获得计算机等级证书的有 10 人, 即都不=10,公式:A+B-A∩B=总-都不。代入数据:40+46-x=80-10,解得 x=16, 对应A项。【选 A】 【例 2】(2020 联考)学校有 300 个学生选择参加地理兴趣小组、生物兴趣 小组或者两个小组同时参加,如果 80%学生参加地理兴趣小组,50%学生参加生 物兴趣小组。问同时参加地理和生物兴趣小组的学生人数是多少? A.240 B.150 C.90 D.60 【解析】2.问同时参加地理和生物兴趣小组的学生人数是多少,即求A∩B。 两集合容斥问题,公式:A+B-A∩B=总-都不。代入数据:240+150-x=300-0,解 得x=90,对应C项。【选 C】 【例 3】(2022 天津)某班期末考试结束后统计,物理、化学均不及格的人 数占全班的 14%,物理及格的人数比化学及格的人数多 10 人,且化学及格的人 数占全班人数的 60%。已知全班人数不超过 70 人,问物理及格的人中化学也及 - 8 -格的有多少人? A.25 B.26 C.27 D.28 【解析】3.问物理及格的人中化学也及格的有多少人,即求 A∩B。题干可 知,都不/总人数=14/100=7/50,材料可知全班不超过 70人,则总人数为 50,都 不为 7 让你,化学及格为 30 人,物理及格为 40 人,两集合容斥问题,公式: A+B-A∩B=总-都不。代入数据:40+30-A∩B=50-7,解得 A∩B=27,对应 C 项。 【选C】 2.三集合 【注意】三集合: 1.识别:出现 A∩B、A∩C、B∩C。 2.三集合标准型公式:A+B+C-A∩B-A∩C-B∩C+A∩B∩C=总-都不。 【例 4】(2018 重庆选调)一社区居委会为丰富居民的业余生活,专门设立 了多个俱乐部邀请居民自愿参加。统计结果如下:22 人参加了棋类俱乐部、27 人参加了音乐俱乐部、50人参加了戏剧俱乐部、10人参加了棋类和音乐俱乐部、 14 人参加了音乐和戏剧俱乐部、10 人参加了戏剧和棋类俱乐部、8 人参加了这 三个俱乐部。那么参与活动的居民人数是( )。 A.57 B.68 C.73 D.84 【解析】4.题干可知,A=10,B=27,C=50,A∩B=10,B∩C=14,A∩C=10,∩ - 9 -B∩C=8,用三集合标准型公式,A+B+C-A∩B-A∩C-B∩C+A∩B∩C=总-都不,代入 数据:22+27+50-10-14-10+8=总数-0,总数=73,对应C项。【选C】 【注意】“参加活动的人数”的里面“都不”为 0。 【例 5】(2020 新疆)某单位共有 240名员工,其中订阅 A期刊的有 125人, 订阅B期刊的有 126 人,订阅C期刊的有135 人,订阅A、B期刊的有 57人,订 阅A、C期刊的有73 人,订阅 3种期刊的有 31人,此外,还有17人没有订阅这 三种期刊中的任何一种。问订阅 B、C期刊的有多少人? A.57 B.64 C.69 D.78 【解析】5.题干可知,A=125,B=126,C=135,A∩B=57,A∩C=73,A∩B∩ C=31,都不=17,用三集合标准型公式,A+B+C-A∩B-A∩C-B∩C+A∩B∩C=总-都 不,代入数据:125+126+135-57-73-x+31=240-17,x=尾数4,对应 B 项。【选 B】 【注意】三集合非标准型: 1.前提:出现满足两个条件(m、n、p)。q为满足三个条件。 2.注:满足两个条件=只满足两个条件。 3.A+B+C-满足两项-2*满足三项=总-都不满足个数。 4.三集合标准型和非标准型区分: (1)标准型:A+B+C-A∩B-A∩C-B∩C+A∩B∩C=总-都不。 (2)标准型判定:分别给出两两集合的交集(既 A又B、既A又 C、既B又 - 10 -C)。 【例 5】(2020 新疆)某单位共有 240名员工,其中订阅 A期刊的有 125人, 订阅B期刊的有 126 人,订阅C期刊的有135 人,订阅A、B期刊的有 57人,订 阅A、C期刊的有73 人,订阅 3种期刊的有 31人,此外,还有17人没有订阅这 三种期刊中的任何一种。问订阅 B、C期刊的有多少人? (3)非标准型:A+B+C-满足两项-2*满足三项=总-都不。 (4)非标准型判定:给出只满足两种(满足两种)。 【例 6】(2019 河北)某班参加学科竞赛人数 40人,其中参加数学竞赛的有 22 人,参加物理竞赛的有 27 人,参加化学竞赛的有 25 人,只参加两科竞赛的 有24人,参加三科竞赛的有多少人? 【例 6】(2019 河北)某班参加学科竞赛人数 40人,其中参加数学竞赛的有 22 人,参加物理竞赛的有 27 人,参加化学竞赛的有 25 人,只参加两科竞赛的 有24人,参加三科竞赛的有多少人? A.2 B.3 C.5 D.7 【解析】6.出现满足两项,用三集合非标准公式。A+B+C-满足两项-2*满足 三项=总数-都不,设满足三项为 x,代入数据:22+27+25-24-2x=40-x,解得x=5, 对应C项。【选 C】 【例 7】(2022 北京)单位组织职工前往甲、乙、丙三个爱国主义教育基地 学习,要求每名职工至少去 1个基地。已知有 48人去了甲基地,有 42人未去乙 基地,去丙基地的人中,去 1个、2个、3个基地的人数比为 3:2:1。如仅去 2 个基地和去3个基地的职工分别有 x人和y 人,则x和y的关系为: A.x=4y+6 B.x=4y-6 C.x=3y+6 D.x=3y-6 【解析】7.仅去 2 个基地和去 3 个基地,出现满足两个条件和满足三个条 件,用三集合非标准公式。A+B+C-满足两项-2*满足三项=总数-都不,去丙基地 - 11 -的人中,去1个、2 个、3个基地的人数比为 3:2:1,去3个基地的为 y,则丙 =3y+2y+y=6y,则代入数据:48+(总-42)+6y-x-2y=总-0→x=4y+6,对应 A 项。 【选A】 容斥原理的方法选择 1.公式法: 题目中所给所求都是公式中的一部分(清晰明了,快准狠) 2.画图法: 题目中所给所求公式里没有,或者公式法不好用(往往是出现只满足一个条 件) 特征:只参加 A;参加A但不参加B;或者缺少代公式必要的数据 画图法:三步走 第一步,画圈圈 第二步,标数字(从里到外,注意去重) 第三步,列算式 【注意】 1.只参加A为②;参加 A但不参加B为②。 2.每个封闭区域只能标一个数。如:满足 A的有30人,A∩B∩C=2,A∩B=8, 标法如下图。 - 12 -3.画图法 【例 8】(2017 广州)某班共有 46 人参加了一次数学测验,其中 35 人做对 了第一题,28人做对了第二题,有 3人都做错了这两道题,那么该班有( ) 人只做对了第二题。 A.8 B.11 C.15 D.18 【解析】8.方法一:画图分析,标数据如图,根据两集合公式列式:35+28- A∩B=46-3,解得A∩B=20,标出数据,只做对第二题为 28-20=8,对应 A项。【选 A】 方法二:问红色区域部分,标出蓝色和绿色数据,46-蓝色-绿色=红色,代 入数据:46-3-35=46-38=8,对应A项。【选 A】 - 13 -【例 9】(2019 事业单位、2014国家)工厂组织职工参加周末公益活动,有 80%的职工报名参加,报名参加周六活动的人数与报名参加周日活动的人数比为 2:1,两天的活动都报名参加的为只报名参加周日活动的人数的 50%,问未报名 参加活动的人数是只报名参加周六活动的人数的: A.20% B.30% C.40% D.50% 【解析】9.出现“只”,画图求解。给比例求比例,赋值法。根据题干,设 两天都参加为 1,则只周日为 2,则周日为 3,周六:周日=2:1,则周六为 6, 因此只周六为 5,共 5+1+2=8 人,对应 80%,则未参加为 2 人,所求=2/5=40%, 对应C项。【选 C】 【例 10】(2018 联考)联欢会上,有24 人吃冰激凌、30人吃蛋糕、38人吃 水果,其中既吃冰激凌又吃蛋糕的有 12人,既吃冰激凌又吃水果的有 16人,既 吃蛋糕又吃水果的有 18 人,三样都吃的则有 6 人。假设所有人都吃了东西,那 么只吃一样东西的人数是多少? A.12 B.18 C.24 D.32 【解析】10.出现“只”,画图分析。根据题干,从内往外标数据,三样都吃 的有 6 人,只吃冰激凌和蛋糕为 6 人,只吃冰激凌和水果为 10 人,只吃蛋糕和 水果为12人,则只吃冰激凌为 2人,只吃蛋糕为 6人,只吃水果为 10人,所求 =2+6+10=18,对应 B项。【选B】 - 14 -4.容斥原理最值 【注意】容斥原理+不定方程——此消彼长。 【例 11】(2019 青海)一次期末考试,某班同学成绩统计如下表: 求:这个班最多有多少人? A.45 B.51 C.53 D.55 【解析】11.三集合标准公式,A+B+C-A∩B-A∩C-B∩C+A∩B∩C=总-都不, 代入数据:23+21+20-8-6-10+A∩B∩C=总数-5,40+x=总数-5→总数=45+x,要想 总数最多,则让 x 最多,因为 A∩B 为 8 人,A∩C 为 6 人,B∩C 为 10 人,则 x 最多为6,总数最多为 45+6=51,对应B项。【选 B】 【答案汇总】1-5:ACCCB;6-10:CAACB;11:B 【注意】知识点增加:年龄问题平方数巧解。总结 2010~2021 年真题,总 结:出现“年龄的平方等于当年的年份”,只考查 442=1936和452=2025 这两个年 份。 - 15 -【例 1】(2010 国考)一位长寿老人生于 19 世纪 90 年代,有一年他发现自 己的年龄的平方刚好等于当年的年份。问这位老人出生于哪一年? A.1894 年 B.1892年 C.1898 年 D.1896年 【解析】1.19 世纪90年代为189X年,读问题发现,考查涉及年龄平方数, 只考查 442=1936 和 452=2025 这两个年份。出生于:1936-44=1892,对应 B 项。 【选B】 【注意】若是 452=2025,则2025-45=1980,非19世纪90年代。 【例 2】(2012 浙江)有一个上世纪 80年代出生的人,如果他能活到 80岁, 那么有一年他的年龄的平方数正好等于那一年的年份。问此人生于哪一年: A.1980 年 B.1983年 C.1986 年 D.1989年 【解析】2.上世纪 80 年代为 198X 年,读问题发现,考查涉及年龄平方数, 只有442=1936和452=2025这两个年份在2000年附近。在198X年,代入452=2025, 所求=2025-45=1980,对应A项。【选A】 【例 3】(2017 江西)有一个20世纪80年代出生的人,如果他能活到 80岁, 那么有一年他的年龄的平方数正好等于那一年的年份。此人生于: A.1985 年 B.1984年 C.1983 年 D.1980年 【解析】3.20 世纪 80 年代,为 198X 年,读问题发现,涉及年龄平方数, 452=2025,所求=2025-45=1980,对应D项。【选 D】 【例 4】(2017 陕西)今年是鸡年,公历年数为2017。小王发现,在未来十 年内的某一年,他年龄的平方数正好是那年的公历年数,则小王的属相为( ) A.牛 B.虎 - 16 -C.兔 D.龙 E.蛇 F.马 G.羊 H.猴 【解析】4.读问题,涉及年龄平方数,452=2025,45 岁时为 2025 年,已知 48岁为属相年,即 2028年。因为2017年为鸡年,则 2029年为鸡年,则 2028年 为猴年,对应H。【选 H】 【注意】子(鼠)、丑(牛)、寅(虎)、卯(兔)、辰(龙)、巳(蛇)、午(马)、 未(羊)、申(猴)、酉(鸡)、戌(狗)、亥(猪)。 【例 5】(2022 天津),有一个20世纪八九十年代出生的人,在 21世纪,恰 好有一年,他年龄的平方数等于那一年的年份。这个人是哪年出生的? A.1995 B.1990 C.1985 D.1980 【解析】5.读问题,涉及年龄平方数,20世纪八九十年代,为198X 或199X 年,只能是452=2025 满足,所求=2025-45=1980,对应D项。【选D】 【注意】442=1936——1892年,452=2025——1980年。 【答案汇总】1-5:BADHD - 17 -