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2010年湖南省怀化市中考物理试卷（教师版）
一、选择题（本题包括18小题，每小题2分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．（2分）几位同学在室外聊天，室内同学仅凭听声就能分辨出每句话是谁说的，这是因
为不同人的声音（ ）
A．频率不同 B．音调不同 C．响度不同 D．音色不同
【考点】9H：音色．
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【分析】音色也叫音质或音品，反映每个物体发出声音特有的品质。发声体的材料、结
构和振动方式不同，发出声音的音色就不同。所以我们能听声辩物是根据音色不同。
【解答】解：A、频率不同，影响的是音调的高低不同，不合题意；
B、音调的高低与发声体振动的频率有关，不合题意；
C、声音的大小叫响度，与发声体振动的幅度有关，根据题意关键句凭听声就能分辨出
每句话是谁说，即发声体不同，不合题意；
D、音色也叫音质或音品，反映每个物体发出声音特有的品质，发声体不同，音色不同，
符合题意。
故选：D。
【点评】本题主要考查乐音三特征中的音色，平时学习中要注意理解乐音三特征的含义
及影响因素。
2．（2分）下列有关光现象的说法中错误的是（ ）
A．小孔成像是利用光的直线传播形成的
B．平面镜成像是利用光的反射现象形成的
C．照相机照相时，利用了凸透镜成像的规律
D．海市蜃楼是由光的直线传播形成的
【考点】A3：光直线传播的应用；A6：光的反射现象；AM：光的折射现象及其应用．
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【分析】1、光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和
影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；
2、当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：平面镜成
像、水中倒影等；
3、当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看
第1页（共25页）水里的鱼比实际位置浅等。
【解答】解：A、小孔成像是由于光的直线传播形成的，故A正确；
B、平面镜成像属于光的反射，故B正确；
C、照相机照相时，利用了凸透镜成像的规律的原理，故C正确；
D、海市蜃楼是由光在不均匀的大气中折射形成的，故D错误。
故选：D。
【点评】此题主要通过各种事例考查了学生对光的反射、光的直线传播、光的折射的理
解。要注意这几种现象的本质，在日常生活中学习用所学知识解释有关现象。
3．（2分）下列能源中属于可再生能源的是（ ）
A．核能 B．石油 C．太阳能 D．煤炭
【考点】K2：能源的分类．
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【分析】从能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源。化石能源、核
能会越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源；而风
能、水能、太阳能、生物质能，可以在自然界里源源不断的得到补充，所以它们属于可
再生能源。
【解答】解：
核能、石油和煤炭是不可在短时间内形成，故属于不可再生能源，太阳能是可再生能源，
故C正确。
故选：C。
【点评】此题主要考查对可再生能源和不可再生能源特点的理解，属于基础知识。
4．（2分）水结冰的物态变化是（ ）
A．凝固 B．汽化 C．液化 D．升华
【考点】1A：凝固与凝固放热的特点．
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【分析】物质由固态变成液态的过程叫做熔化，由液态变成固态的过程叫做凝固
【解答】解：水由液态到固态的过程是凝固过程。
故选：A。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处
于什么状态。
5．（2 分）手机是现代人们最常用的通信工具之一，手机通话和收发信息是利用了
（ ）
A．次声波传送 B．超声波传送 C．光纤传送 D．微波传送
第2页（共25页）【考点】D2：电磁波的传播与应用．
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【分析】要解答本题需掌握：手机既是电磁波的发射台也是电磁波接收台。
【解答】解：手机是现代人们最常用的通信工具之一，手机间通话和收发信息是利用电
磁波，即微波。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生对：现代传递信息的工具手机的了解和掌握。
6．（2分）下列装置在工作的过程中，把电能转化为机械能的是（ ）
A．电灯 B．电烙铁 C．电动机 D．柴油机
【考点】E2：能量的转化．
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【分析】本题主要考查对各种能量转化的了解，解题时首先要看机器是否消耗电能工作，
再看该机械有无机械能的输出即可判断。
【解答】解：A、电灯工作时，主要将电能转化为光能和内能，不合题意；
B、电烙铁工作时，主要将电能转化为内能，不合题意；
C、电动机工作时消耗电能，产生机械能，故是将电能转化为机械能的装置，符合题意；
D、柴油机消耗柴油的化学能，转化为内能，再将内能转化为机械能，不合题意。
故选：C。
【点评】用电器消耗电能的过程也是电流做功的过程，所以此类问题要和前面的内能、
做功等能量知识点联系起来理解分析。
7．（2分）下列关于力的说法中，错误的是（ ）
A．力是维持物体运动状态的原因
B．力是改变物体形状的原因
C．力是改变物体运动状态的原因
D．力是物体对物体的作用
【考点】6E：力的概念；6U：力与运动的关系．
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【分析】（1）力的作用效果：改变物体的运动状态、改变物体的形状；
（2）力是物体对物体的作用。
【解答】解：AC、力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因，
故A错误，C正确；
B、力的作用效果包括改变物体的运动状态和改变物体的形状；物体的形状改变了，一
定是受到了力的作用；故B正确；
D、力是物体对物体的作用；故D正确。
第3页（共25页）故选：A。
【点评】本题考查力的定义、力的作用效果，是一道基础题。
8．（2分）汽车中的司机说乘客是静止的，而站在路旁的人说该乘客是运动的，以上两种
说法中所选的参照物分别是（ ）
A．汽车、地面 B．地面、汽车 C．都是汽车 D．都是地面
【考点】52：参照物及其选择．
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【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物
体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化。
由此来突破此题。
【解答】解：坐在行驶着的列车中的乘客，司机说他是静止的，被研究的乘客是静止的，
必须选择一个跟乘客之间没有发生位置改变的物体做参照物，所以选择汽车为参照物；
站在路旁的人说该乘客是运动的，被研究的乘客是运动，则必选选择一个跟乘客之间发
生位置变化的物体做参照物，所以选择地面为参照物。
故选：A。
【点评】本题考查参照物的选择，所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同。这
就是运动和静止的相对性。
9．（2分）物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与物理惯性知识无关的是（ ）
A．汽车后窗贴有“保持车距”
B．公路旁立有“雨天路滑，减速慢行”
C．交通规则上写着“行车时系好安全带”
D．公共场所标有“禁止吸烟”
【考点】6L：惯性．
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【分析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，即运动的要保持原来的运动状态，
静止的要保持静止状态。逐个分析选择项中提到的物理情景结合惯性的知识加以分析。
【解答】解：A、保持车距的目的是防止前面的车刹车时，后面的随之刹车，由于惯性
后面的车仍向前运动，如果距离过近，容易撞上前面的车。故与惯性有关。
B、当车遇到紧急情况需要停车时，由于惯性车仍要向前运动，雨天，车与地面的摩擦
力减小车就更不易停下来，所以要慢行。故与惯性有关。
C、安全带是为了防止汽车急刹车时，人体由于惯性向前运动，撞击车体而对人造成伤
害。故与惯性有关。
D、公共场所吸烟时，整个场所都会充满烟味，这是一种扩散现象，故与惯性无关。
第4页（共25页）故选：D。
【点评】惯性与人类生活息息相关。在对惯性的考查时，经常将其与交通方面联系起来
进行考查如：车辆的限速、限载、保持车距都是这方面的内容。
10．（2分）下列做法中，目的是为了减少摩擦的是（ ）
A．短跑运动员穿上钉鞋 B．足球守门员戴上手套
C．篮球表面上印有花纹 D．旱冰鞋安装上滚轮
【考点】7I：增大或减小摩擦的方法．
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【分析】根据减小摩擦的方法：减小接触面的粗糙程度，减小接触面之间的压力，变滑
动摩擦为滚动摩擦，对各个选项逐一分析即可。
【解答】解：A、短跑的过程中，有很大一部分是加速跑，在加速跑的过程中，需要大
量的向前的推力，加钉子就可以加大与地面的摩擦力，有利于加速。故本选项不符合题
意；
B、足球守门员戴上手套，C、篮球表面上印有花纹都是通过增大接触面的粗糙程度来
增大摩擦的，故这两项不符合题意；
D、旱冰鞋安装上滚轮，是变滑动摩擦为滚动摩擦，故本选项正确。
故选：D。
【点评】此题主要考查学生对增大或减小摩擦的方法这一知识点，通过此类题目的练习，
让学生明确摩擦力在我们的身边无处不在，并我们的生活密切相关，学习时多留心观察，
用所学的物理知识解决实际问题。
11．（2分）如图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快
速注水。两船将（ ）
A．静止不动 B．向中间靠拢 C．向两侧分开 D．向同侧偏移
【考点】8K：流体压强与流速的关系．
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【分析】流体压强与流速的关系是：流速越大的地方，压强越小。
【解答】解：两只纸船浮在水面上静止不动，两只纸船两侧压强都相等。用大注射器向
两船之间的水面快速注水，中间水的流速增大，压强减小，外侧压强不变，两只纸船都
在压强差的作用下向中间靠拢。
故选：B。
第5页（共25页）【点评】掌握流体流速和压强的关系，并能用流体压强知识解释有关问题。
12．（2分）将一个标有“12V，15W”的灯泡接入某电路，当灯泡正常发光时，通过它的
电流等于（ ）
A．0.8A B．1.25A C．1A D．2A
【考点】JA：电功率的计算．
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【分析】灯泡正常发光时的功率和额定功率相等，根据P＝UI求出正常发光时的电流。
【解答】解：灯泡正常发光时的电压U＝12V，功率P＝15W，
由P＝UI可得，灯泡正常发光时通过的电流：
I＝ ＝ ＝1.25A。
故选：B。
【点评】本题考查了电功率公式的简单应用，关键是知道用电器正常工作时的功率和额
定功率相等。
13．（2分）在高山上煮饭，饭不容易煮熟，其原因是（ ）
A．高山上气压低，水的沸点低
B．高山上气压低，热量散失多
C．高山上气温低，热量散失多
D．高山上空气稀薄，水不能沸腾
【考点】1J：沸点及沸点与气压的关系．
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【分析】要解答本题需掌握：气压与海拔高度有关；液体的沸点跟气压的大小有关，气
压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低。
【解答】解：在高山上煮饭，饭不容易熟，是因为：气压与海拔高度有关，海拔越高，
气压越低，而气压越低，沸点越低。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生对：沸点与气压的关系的了解和掌握，是一道基础题。
14．（2分）下列有关说法中，属于扩散现象的是（ ）
A．扫地时，灰尘在空气中满天飞
B．在脏水中，看到许多浮游生物在活动
C．炒菜时，满屋飘香
D．铁放在空气中会生锈
【考点】GW：扩散现象．
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第6页（共25页）【分析】物质是由分子组成的，组成物质的分子在不停地做无规则运动，称为扩散现象；
由于分子的体积很小，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化
来体现。
【解答】解：扩散现象是分子无规则运动的结果。
A、灰尘是细小的固体颗粒，灰尘在空气中满天飞，不是分子的运动，不属于扩散。故
A不符合题意；
B、浮游生物是一个个的个体，是由无数的分子组成的，生物的活动属于机械运动，不
属于扩散。故B不符合题意；
C、炒菜时温度很高，蔬菜分子和食用油分子运动到空气中，所以我们闻到菜香，属于
扩散现象。故C符合题意；
D、铁在空气中生锈，是发生化学变化，产生新的物质，不属于扩散。故D不符合题意。
故选：C。
【点评】本题考查了学生对扩散现象的了解，知道分子是肉眼看不见的，与微小物体的
运动区分开来。
15．（2分）关于安全用电，下列说法正确的是（ ）
A．测电笔可以辨别家庭电路中的火线和零线
B．发现有人触电后，立即用手把触电人拉离电源
C．熔丝被烧断，一定是电路中出现了短路故障
D．熔丝被烧断后，可用铜丝代替熔丝接上
【考点】IV：安全用电原则．
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【分析】根据安全用电的规则分析。
【解答】解：A、说法正确，测电笔可以辨别家庭电路中的火线和零线；
B、做法错误，应样会造成被救者也触电，应立即切断电源或用绝缘体把导线挑开；
C、熔丝被烧断，有两种可能：用电器的总功率过大或发生短路；
D、做法错误，铜丝的熔点高，起不到保险的作用。
故选：A。
【点评】本题考查了安全用电的常识。注意：遇到有人发生触电事故，千万不要直接用
手去拉触电人，要首先切断电源，然后进行抢救。
16．（2分）下面的四幅图中，属于动能转化为重力势能的是（ ）
第7页（共25页）A． 小刚用弹弓上形变的橡皮条将“子弹”弹射出去
B． 小明脚踩滑板从高处滑下
C． 上海“明珠线”上的轻轨车无动力滑上站台
D． 子弹水平穿过
【考点】FU：动能和势能的转化与守恒．
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【分析】动能转化为重力势能的，必然是动能是逐渐减少的，重力势能是逐渐增加的。
动能的变化一般都体现在速度的变化上，重力势能的变化一般都体现在高度的变化上。
【解答】解：动能转化为重力势能必然是动能减小而重力势能增大。
A、橡皮条射“子弹”时：橡皮条弹性形变的程度逐渐减小，弹性势能增加；子弹由静
止变为运动，动能增大。弹性势能转化为动能。
B、小明踩滑板从高处滑下：高度减小，重力势能减小；速度增大，动能增大。重力势
能转化为动能。
C、列车无动力滑上站台：速度减小，动能减小；高度增大，重力势能增大。动能转化
为重力势能。
D、子弹水平穿过：速度减小，动能减小；克服空气阻力做功，内能增加。动能转化为
内能。
故选：C。
【点评】在做能量的转化这种题时，我们要注意分析哪种能量增加了，哪种能量减少，
因为总是减少的这种能量转化为增加的那种能量
17．（2分）在如图所示的四幅图中，能说明通电直导线周围存在磁场的实验装置是（
第8页（共25页））
A．
B．
C．
D．
【考点】C9：通电直导线周围的磁场．
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【分析】（1）通电导体在磁场中受力运动，发明了电动机；
（2）奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场；
（3）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，产生感应电流的现象叫电磁
感应。
【解答】解：A、通电后小磁针的运动可以显示磁场的存在，故能用来研究通电直导线
周围的磁场，故A正确。
B、该图是研究通电导线在磁场中受力的实验图，故B错误。
C、该图为通电线圈在磁场中转动实验图，故C错误。
D、该图为电磁感应现象的实验图，故D错误。
故选：A。
第9页（共25页）【点评】实验是物理学中的一个基本方法，故应注意掌握实验的原理和方法。
18．（2分）如图所示，用滑轮组把重为200牛的货物提到9米高的楼上，所做的总功为
2160J，则有用功和滑轮组的机械效率分别是（ ）
A．1000J 80% B．1000J 83.3%
C．2000J 85% D．1800J 83.3%
【考点】EH：有用功和额外功；F4：滑轮（组）的机械效率．
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【分析】再根据W＝Gh求出有用功；又知道总功；然后根据机械效率的计算公式可求
出斜面的效率。
【解答】解：提升物体所做有用功为：W有 ＝Gh＝200N×9m＝1800J；
已知W总 ＝2160J；
滑轮组的机械效率为： ＝ ＝ ＝83.3%；
η
故ABC错误；D正确；
故选：D。
【点评】熟练运用计算功、机械效率的公式，是解答此题的关键。
二、填空与作图题（本大题共33分．填空把答案写在横线上的空白处，不要求写出解题过
程．作图题要按要求作在规定位置，规范、工整．填空题每空1分；作图题每小题1分，
共6分）
19．（1分）如图是某人看远处物体时的光路图，由图可知他是 近视 （选填“近视”
或“远视”）眼，若需矫正视力，他应配戴的眼镜镜片是 凹 透镜。
【考点】BA：近视眼的成因与矫正办法．
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【分析】解决此题要知道：近视眼能看清近处的物体，不能看清远处的物体；
第10页（共25页）近视眼是由于晶状体太厚，使像成在视网膜的前方，要戴一个凹透镜来矫正，戴上凹透
镜能使像成在视网膜上。
【解答】解：由题干中的图可知：晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，
像呈在视网膜的前方，这是近视眼的特点；近视眼折光能力增强，应佩戴发散透镜，使
光线推迟会聚；
故答案为：近视，凹。
【点评】本题主要考查学生对近视眼的判断以及矫正方法的理解和掌握，是中招的热点。
20．（2分）光在同种均匀介质中沿 直线 传播；当一束平行光线射到平面镜上时，入
射角等于30度，则反射角等于 3 0 度。
【考点】A2：光在均匀介质中直线传播；A7：光的反射定律的应用．
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【分析】光在同一均匀介质中是沿直线传播的；
反射角等于反射光线和法线的夹角，入射光线等于入射光线和法线的夹角，法线垂直于
镜面；在光的反射中，反射角等于入射角。
【解答】解：光在同种均匀介质中沿直线传播；在光的反射中，反射角等于入射角，即
反射角等于30°。
故答案为：直线；30。
【点评】本题主要考查的是光的反射定律的应用，以及利用反射定律对反射角和入射角
进行计算。
21．（2分）如图所示，甲、乙两个容器中装有相同质量的水，则水对容器底部的压强
乙 大（填“甲”或“乙”）；若乙容器中水的深度为0.1m，则水对乙容器底部产生的
压强为 100 0 Pa（g取10N/Kg）。
【考点】89：液体的压强的计算．
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【分析】（1）容器内装相同质量的水，甲的横截面积比乙的大，可以得出乙容器内的
水深比甲容器的大，根据液体压强公式比较得出两容器底部受到水的压强的大小关系；
第11页（共25页）（2）知道乙容器内水深和水的密度，利用液体压强公式求水对乙容器底部的压强。
【解答】解：据图可知，乙容器中的液体深度比甲液体深度达，据 p＝ gh可知，液体
密度相同，乙的深度大，所以乙容器底部的压强大； ρ
水对乙容器底部的压强：
p＝ gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m＝1000Pa。
故答ρ案为：乙；1000；
【点评】本题综合考查了学生液体压强公式的掌握和运用，知识点多，属中等题目。
22．（3分）原子的中心是 原子核 ，原子核又是由更小的粒子 质子 和 中子 组
成。
【考点】32：原子的核式模型．
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【分析】物质是由分子组成的，分子又是由原子组成的。原子是由原子核和电子组成，
原子核是由更小的粒子质子和中子组成的。
【解答】解：原子的中心是原子核，在原子核周围，有一定数目的电子在绕核运动。原
子核是由更小的粒子质子和中子组成。
故答案为：原子核；质子；中子。
【点评】人类对微观粒子的认识，会随着科技的发展而不断深入，永无止境。
23．（2分）太阳能是一种清洁能源。某太阳能热水器每天能使 500kg的水温度升高
30℃，那么这些水吸收的热量为 6.3×1 0 7 J，这些热量相当于完全热烧 2. 1 kg的
无烟煤放出的热量，（无烟煤的热值取3.0×107J/kg，水的比热容C水 ＝4.2×103J/（kg•℃
）
【考点】GJ：燃料的热值及其计算；KB：太阳能热水器中的热量计算．
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【分析】（1）根据吸收热量的公式 Q＝Cm△t；可求这些水吸收的热量，
（2）欲求需要多少无烟煤，就需要知道燃料放出热量的计算公式Q＝qm，变形后代入
数值即可求得。
【解答】解：（1）水吸收的热量：Q吸 ＝c水m△t＝4.2×103J/（kg•℃）×500kg×30℃＝
6.3×107J；
（2）无烟煤完全燃烧需放出热量：Q放 ＝Q吸 ＝6.3×107J；
由Q放 ＝mq得，
需要无烟煤的质量：m煤 ＝ ＝ ＝2.1kg；
第12页（共25页）故答案为：6.3×107；2.1。
【点评】本题考查了太阳能热水器使用、吸热公式计算、燃料燃烧放热计算，虽知识点
多，但条件已给出，难度不大。
24．（2分）炎热的夏天中午，在太阳光的照射下，海滨浴场沙滩上沙子的温度升高、内
能增大，这是通过 热传递 方式改变内能的。而海水的温度明显低于沙滩的温度，其
原因是 水的比热容大 。
【考点】GA：热传递改变物体内能；GF：比热容解释简单的自然现象．
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【分析】本题抓住热传递与物体内能改变，热传递有传导、对流和辐射三种方式。物体
吸收热量，内能增加，物体放出热量，内能会减小。水具有较大的比热容。
【解答】解：低温物体吸收热量，内能增加，高温物体放出热量，内能会减小。在太阳
光的照射下，海滨浴场沙滩上沙子的温度升高、内能增大，这是通过热传递方式改变内
能的。海水的温度明显低于沙滩的温度，是因为水具有较大的比热容，在吸收相同的热
量的情况下，同质量的水和沙石，水升高的温度低。
故答案为：热传递，水的比热容大。
【点评】本题考查了热传递与物体内能改变和水具有较大的比热容的应用。
25．（2分）我国家庭电路的电压为 220 V，家用电器都并联在电路中，如果你家中的
用电器突然全部停止工作，经检查发现是空气开关跳闸了，你认为原因可能是 总功率
过大或电路中发生了短路 （说出一种即可）。
【考点】IQ：家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法；IX：家庭电路电流过大的原因．
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【分析】（1）我国家庭电路的电压根据常见电源的电压值进行分析；
（2）空气开关跳闸原因根据电路中的电流过大进行分析，即短路或总功率过大。
【解答】解：家庭电路的电源是火线和零线，火线和零线之间的电压为220V；空气开
关跳闸的原因是电路中的电流过大，而导致电流过大的原因可能是电路发生短路或总功
率过大。
故答案为：220；总功率过大或电路中发生了短路。
【点评】知道常见电源的电压值，知道电路中电流过大的原因，本题相对比较简单，主
要是一些基础知识。
26．（2分）从欧姆定律可以导出公式R＝U/I．有公式可以得出： 当电压增大时，电阻
也增大； 当电流增大时，电阻减小； 当电压为零时，电阻①也为零。以上对电阻的
理解，你②认为是否正确？答： 不正确 ③（填“正确”或“不正确”）．其原因是：
第13页（共25页）导体的电阻与两灯的电压和通过的电流无关 。
【考点】IG：欧姆定律的变形公式．
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【分析】（1）电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积和温度
有关，与两端的电压和通过的电流无关；
（2）R＝ 这个公式只说明导体电阻的大小是导体两端的电压与通过导体的电流大小的
比值。
【解答】解：电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积、温度有
关，与导体两端的电压和通过的电流无关，R＝ 只是计算导体电阻的一种方法，故
不正确。
①故答②案③为：不正确；导体的电阻与两灯的电压和通过的电流无关。
【点评】本题考查我们对欧姆定律导出公式R＝ 的理解，要注意公式R＝ 只是表示
出了三者之间的数值关系，而并非是它们间的正、反比关系。
27．（2分）将一根镍铬合金丝均匀拉长接入电路，其电阻将 增大 ；若将这根镍铬合
金丝对折后接入电路，其电阻将 减小 。（填“增大”、“减小”或“不变”）
【考点】IA：影响电阻大小的因素．
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【分析】导体的电阻大小与导体的长度、横截面积和材料有关；同种材料的导体长度越
大，横截面积越小，电阻越大；反之，电阻越小；据此即可确定该电阻丝的阻值变化情
况。
【解答】解：∵导体的电阻与长度、横截面积和材料有关；当同种材料的导体长度越大，
横截面积越小，电阻越大；反之，电阻越小；
∴将一根镍铬合金丝均匀拉长后，长度变长，横截面积变小，故电阻将增大；若将这根
镍铬合金丝对折后，则长度变短，横截面积变大，故电阻将会减小。
故答案为：增大，变小。
【点评】导体的电阻大小与导体的长度、横截面积和材料有关；在分析导体电阻的变化
时，要从导体电阻的决定因素的变化去入手分析。
28．（1分）小刚学习了“欧姆定律”之后，为了了解铅笔芯电阻的大小，他在一支铅笔
芯两端加了3V电压，测出通过铅笔芯的电流是0.15A，则该铅笔芯电阻为 2 0 ；若
加在这支铅笔芯两端电压增加到6V时，通过它的电流是 0. 3 A。 Ω
第14页（共25页）【考点】IH：欧姆定律的应用．
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【分析】（1）已知铅笔芯两端的电压和通过的电流，根据欧姆定律求出铅笔芯的电阻；
（2）电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与
两端的电压和通过的电流无关，再根据欧姆定律求出加在这支铅笔芯两端电压增加到
6V时通过的电流。
【解答】解：由I＝ 可得，该铅笔芯电阻：
R＝ ＝ ＝20 ，
Ω
因电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，
所以，加在这支铅笔芯两端电压增加到6V时，其电阻仍为20 不变，
此时通过铅笔芯的电流： Ω
I′＝ ＝ ＝0.3A。
故答案为：20；0.3。
【点评】本题考查了欧姆定律的简单应用，关键是知道导体的电阻与两端的电压和通过
的电流无关，是一道基础题目。
29．（2分）为研究通电导体产生热量的多少与电阻的关系，小明找来了如图所示的实验
器材，其中A、B两个相同的瓶内分别装有质量和初温都相同的煤油，将选择好的铜丝
和镍鉻合金丝侵没在煤油中，两根温度计分别测量两瓶中煤油的温度。
（1）实验时，将铜丝和镍鉻合金丝串联接入电路中，这是为了控制 电流与通电时间
相同；
（2）给图中的装置通电一段时间后，切断电源，根据铜丝和镍鉻合金丝电阻的大小以
及观察到的 温度计示数的高低 ，可得到通电导体产生热量的多少与电阻的关系。
【考点】JH：焦耳定律．
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【分析】（1）两电阻丝串联，可以控制流过它们的电流与通电时间相等；
（2）根据铜丝与镍铬合金丝电阻的大小及温度计示数变化大小，可以知道通电导体产
第15页（共25页）生的热量与导体电阻的关系。
【解答】解：（1）实验时，将铜丝和镍铬合金丝串联接入电路中，这是为了控制流过
电阻丝的电流与通电时间相同。
（2）实验中将两种电阻丝浸没煤油中，由温度计测煤油的温度，故该实验通过测量煤
油升高的温度比较两种不同电阻丝的发热量，研究通电导体产生热量与电阻的关系。
故答案为：（1）电流与通电时间；（2）温度计示数的高低。
【点评】本题是“探究通电导体产生热量的多少与电阻的关系”的实验，实验中应用了
控制变量法与转换法，要注意这两种方法的应用。
30．（2分）如图所示，是探究某液态物质凝固过程中温度随时间变化的实验装置，依据
实验数据描绘该液态物质在凝固过程中温度随时间变化的图象。如图甲所示，由图象可
知该物质是 晶体 （填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔点是 8 0 ℃，某一时
刻温度计的示数如图乙所示，温度计的示数是 7 3 ℃。
【考点】1F：熔化和凝固的探究实验．
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【分析】（1）晶体和非晶体的区别就是：晶体有一定的熔化和凝固温度，非晶体没有
一定的熔化和凝固温度；根据图象读出该物体的凝固点（熔化）。
（2）温度计读数要看清量程和分度值，根据液柱位置读数，分清零上还是零下。
【解答】解：（1）此凝固图象中，有一段时间内此物质的温度是不变的，故该物质是
晶体；此图象中凝固过程的温度是80℃，同种晶体的熔点和凝固点相同，所以该物质的
熔点也是80℃。
（2）由图可知，温度计的分度值是1℃，温度计的读数是73℃。
故答案为：晶体；80；73。
【点评】中考题中常见的是对熔化图象的考查，本题是对凝固图象的考查，实际上正好
是两个相反的过程，一般考查物质的类型、凝固点、所处状态等，考查学生对图象的分
第16页（共25页）析能力。
31．（2分）请在图中画出光线AO经水面的反射光线和折射后光线的大致方向。
【考点】A8：作光的反射光路图；AN：作光的折射光路图．
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【分析】（1）先过入射点作出法线，然后根据入射光线、反射光线以及法线在同一平
面内，并且反射角等于入射角，画出反射光线；
（2）根据入射光线、折射光线以及法线在同一平面内，折射角小于入射角，确定折射
光线的方向。
【解答】解：过入射点O作垂直于界面的法线，已知反射角与水面的夹角为40°，则反
射角为90°﹣40°＝50°，
根据反射角等于入射角画出入射光线；根据入射光线、折射光线分居法线两侧，折射角
小于入射角画出折射光线。如图所示：
【点评】本题主要考查反射定律和折射定律的应用情况，注意真实光线为实线，法线为
虚线；是一道基础题。
32．（2分）如图所示，作出吊灯的受力示意图。
【考点】6H：力的示意图与图示．
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【分析】首先分析吊灯受到哪些力的作用；然后根据吊灯的状态画出吊灯受力的示意图。
第17页（共25页）【解答】解：悬挂在天花板上的吊灯受到了重力和拉力的作用，在这两个力的作用下处
于静止状态，说明了这两个力是一对平衡力，大小是相等的，如下图所示：
【点评】画力的示意图时，首先要分析物体的受力情况，能够知道大小就要求出力的大
小，在示意图上标出来。
33．（2分）根据图导线中的电流方向，标出通电螺线管的N、S极。
【考点】CA：通电螺线管的磁场．
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【分析】安培定则内容为：用右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指所指的方向
为螺线管N极方向；故由电流的方向结合右手螺旋定则可判出通电螺线管的磁极。
【解答】解：电流由右侧流入，故四指从电流流入的方向去握住螺线管，此时会发现大
拇指指向该螺线管的左边，故该螺线管的左边是N极，其右边是S极；
故答案见下图：
【点评】对于一个通电螺线管，只要知道电流的方向、线圈的绕法、螺旋管的N、S极
这三个因素中的任意两个，我们就可以据安培定则判断出另一个。
三、综合题（共31分）
34．（2分）图中刻度尺的分度值是 1mm ；该物体的长度是 2.6 5 cm。
【考点】64：长度的测量．
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【分析】使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；测量物体长度时，要观察是
否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度
值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
第18页（共25页）【解答】解：
刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺
的分度值为1mm；物体左侧与10.00cm对齐，右侧与12.65cm对齐，所以物体的长度为
L＝12.65cm﹣10.00cm＝2.65cm。
故答案为：1mm；2.65。
【点评】物理测量中有很多的测量工具，刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、
弹簧测力计、温度计等，任何一种工具，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多
少。刻度尺需要估读，其他的测量工具不需要估读，读出最接近的数值。
35．（4分）用天平和量筒测某种矿石的密度。在调节天平时，发现指针如图 1，所示偏向
分度盘的左侧，此时应将平衡螺母向 左 调（填“左”或“右”）。用天平称矿石的
质量，把矿石放在天平的左盘，天平平衡时，放在右盘中的砝码和有吗在标尺上的位置
如图2所示，可知矿石质量为 73. 4 g．用量筒量出矿石的体积如图3所示，可知矿石
的体积为 2 0 cm3由此可知，矿石的密度 ＝ 3.6 7 g/cm3
ρ
【考点】2M：固体的密度测量实验．
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【分析】根据指针能判断横梁哪端下沉，调节平衡螺母来调节天平的横梁平衡。
根据砝码和游码对应的刻度值计算物体的质量，读出物体浸没水前后水面到达刻度，求
出物体的体积，根据密度公式计算物体的密度。
【解答】解：如图，指针偏向分度盘的右侧，说明横梁的右端下沉，平衡螺母向相反的
方向移动，所以平衡螺母向左移动。
游码对应的刻度值，标尺每一个大格代表1g，每一个小格代表0.2g，游码对应的刻度值
是3.4g。
物体的质量＝砝码的质量+游码对应的刻度值＝50g+20g+3.4g＝73.4g。
物体的体积＝V﹣V'＝40ml﹣20ml＝20ml＝20cm3。
第19页（共25页）＝ ＝ ＝3.67g/cm3。
ρ
故答案为：左；73.4；20；3.67。
【点评】本题属于基础题。本题考查了天平的调节、量筒读数、天平的读数、固体密度
的测量方法等。
记忆窍门：调节天平横梁平衡时，哪端上翘，可以理解成敲尾巴，把上翘的尾巴压下去。
平衡螺母把上翘的尾巴压下去。
36．（2分）小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验：如图所示，小明将四个重
力均为0.5N的钩码挂在杠杆左端后，小华将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上，要使
杠杆在水平位置平衡，且弹簧测力计的示数最小，则小华应沿 竖直向上 方向拉弹簧
测力计。小华读出弹簧测力计示数应为 4 N。
【考点】7T：杠杆的应用．
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【分析】小华实验时要使拉力最小，拉力的力臂应最大，则拉力方向应与杠杆垂直；根
据杠杆的平衡条件可求拉力。
【解答】解：
（1）当支点到力的作用点距离成为力臂时，力臂最大，拉力最小，所以小华所用的测
力计应竖直向上拉；
（2）设每个格的长度为L，根据杠杆的平衡条件：
F L ＝F L
1 1 2 2
F ×2L＝0.5N×4×4L
1
解得F ＝4N。
1
故答案为：竖直向上；4。
【点评】此题是探究杠杆的平衡条件实验，考查了杠杆平衡的条件，对杠杆平衡条件的
应用。
37．（7分）小雨在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面
第20页（共25页）的电流值已经模糊不清，他想通过实验测量该灯泡的额定功率，图1为他所连的实验电
路：
（1）已知一节干电池的电压为1.5V，为了完成实验，电池盒中至少应有 3 节干电池。
（2）经检查发现电路接线有错误，小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验。请在他
接错的导线上打上“×”，并改正。
（3）电路的错误改正后，请在图2方框中画出正确电路的电路图。
（4）实验时，小雨移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数
如图3所示，则该小灯泡的额定电流为 0. 3 A，额定功率为 1.1 4 W。
【考点】JF：电功率的测量实验．
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【分析】（1）由灯泡的额定电压确定电源电压，确定干电池的节数。
（2）实物连接图中找错误之处，主要从电压表、电流表、滑动变阻器的正确使用上考
虑。
（3）根据实物图画出电路图。
（4）电流表读数：确定使用的量程，确定每一个大格和每一个小格各代表多少；知道
灯泡的额定电压和额定电流，根据P＝UI计算额定功率。
【解答】解：（1）灯泡的额定电压为3.8V，电源电压要大于3.8V，一节干电池的电压
为1.5V，所以最少选择3节干电池串联作为电源。
（2）经分析，滑动变阻器都选择上面两个接线柱，滑动变阻器被短路，不能起到保护
电路和改变灯泡电压和电流的作用。滑动变阻器要选择一上一下接线柱，如图：
第21页（共25页）（3）根据实物图画出电路图，如下图：
（4）电流表使用的0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流
为0.3A，故该小灯泡的额定电流为0.3A，
额定功率P＝UI＝3.8V×0.3A＝1.14W。
故答案为：（1）3；（2）如上图；（3）如上图；（4）0.3；1.14。
【点评】在实物图中找出错误之处，对电压表、电流表、滑动变阻器的正确使用逐条分
析，防止遗漏错误。
38．（6分）2007年4月28日，新型高速列车“和谐”号动车组开始驰骋在主要铁路线上，
从而拉开了全国铁路第六次大提速的序幕。CRH2型动车组由5节车厢组成，车组最大
牵引功率为4800kW．当列车以最大速度在平直轨道上行驶时，匀速行驶10s通过的路
程为800m。问：
（1）最大速度是多少？
（2）当列车以最大速度行驶时，所受的阻力是多少？
【考点】6A：速度的计算；6T：二力平衡条件的应用；FG：功率计算公式的应用．
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【分析】已知路程和时间，利用速度公式求解列车的行驶速度，利用公式P＝Fv求解牵
引力，知道列车匀速直线运动时，所受阻力等于其牵引力。
【解答】解：（1）已知，列车以最大速度在平直轨道上行驶时，匀速行驶 10s通过的
路程为800m，
最大速度为，
v＝ ＝ ＝80m/s；
（2）已知车组最大牵引功率为4800kW，
由P＝ ＝ ＝Fv可得：
F＝ ＝ ＝6×104N，
因车组做匀速直线运动，所受阻力等于其牵引力F＝f＝6×104N。
第22页（共25页）答：（1）最大速度是80m/s；
（2）当列车以最大速度行驶时，所受的阻力是6×104N。
【点评】解决此类问题要结合速度公式和功的相关公式进行分析计算。
39．（5分）把质量为100g，密度比水小的实心木块放入水中，当木块静止时，求木块所
受的重力和木块浸入水中的体积（g＝10N/kg，水的密度为1.0×103 kg/m3）。
【考点】78：重力的计算；8O：阿基米德原理的应用；8S：物体的浮沉条件及其应用．
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【分析】（1）利用G＝mg可求木块所受重力；
（2）比较木块和水的密度，判断实心木块放入水中，当木块静止时的状态，根据物体
漂浮条件得出浮力大小，再根据F浮 ＝ 液gV排 可求木块排开水的体积，即浸入水中的体
积。 ρ
【解答】解：木块的重力G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N，
因为实心木块的密度小于水的密度，
所以，实心木块放入水中，当木块静止时，将漂浮在水面上，
所以，木块受到的浮力F浮 ＝G＝1N，
根据F浮 ＝ 液gV排 可得，木块浸入水中的体积：
ρ
V浸 ＝V排 ＝ ＝ ＝1×10﹣4m3。
答：木块所受的重力为1N；木块浸入水中的体积为1×10﹣4m3。
【点评】此题考查重力的计算、物体浮沉条件及其应用和阿基米德原理，是一道综合性
较强的题目，关键是通过比较木块和水的密度，判断实心木块放入水中，当木块静止时
的状态，并根据物体漂浮条件得出浮力大小。
40．（9分）如图所示，R＝10 ，电灯标有“6V3W”字样。当开关S 闭合、S 断开时，
1 2
电流表示数为0.3A．则 Ω
（1）电压表的示数是多少？
（2）R的电功率是多少？
（3）当开关S 和开关S 都闭合时，电灯的实际电功率和电灯5min消耗的电能是多少？
1 2
（设灯丝电阻不受温度影响）
第23页（共25页）【考点】IH：欧姆定律的应用；J3：电功与电能的计算；JA：电功率的计算．
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【分析】（1）当开关S 闭合、S 断开时，电路为定值电阻R的简单电路，电流表测电
1 2
路中的电流，电压表测电源的电压，根据欧姆定律求出电压表的示数；
（2）根据P＝UI求出R的电功率；
（3）根据P＝UI＝ 求出灯泡的电阻，当开关S 和开关S 都闭合时，R与L并联，根
1 2
据并联电路的电压特点和P＝UI＝ 求出电灯的实际电功率，根据W＝Pt求出电灯
5min消耗的电能。
【解答】解：（1）当开关S 闭合、S 断开时，电路为R的简单电路，电流表测电路中
1 2
的电流，电压表测电源的电压，
由I＝ 可得，电压表的示数：
U＝IR＝0.3A×10 ＝3V；
（2）R的电功率Ω：
P ＝UI＝3V×0.3A＝0.9W；
R
（3）由P＝UI＝ 可得，电灯的电阻：
R ＝ ＝ ＝12 ，
L
Ω
当开关S 和开关S 都闭合时，R与L并联，
1 2
因并联电路中各支路两端的电压相等，
所以，电灯的实际电功率：
第24页（共25页）P ′＝ ＝ ＝0.75W，
L
由P＝ 可得，电灯5min消耗的电能：
W ＝P ′t＝0.75W×5×60s＝225J。
L L
答：（1）电压表的示数是3V；
（2）R的电功率是0.9W；
（3）当开关S 和开关S 都闭合时，电灯的实际电功率为0.75W，电灯5min消耗的电
1 2
能是225J。
【点评】本题考查了并联电路的特点和欧姆定律、电功率公式、电功公式的应用，是一
道较为简单的应用题。
声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布
日期：2019/12/14 12:27:58；用户：丶沐沙；邮箱：UID_CAE1F67E83831A1C520FA15D4547275E@qq.jyeoo.com；学号：27665923
第25页（共25页）
