文档内容
名校联盟 12 月高三阶段性检测
思想政治试题 A 卷参考答案及评分标准
2025.12
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.A 2.C 3.B 4.C 5.D 6.C 7.D 8.B 9.B 10.D
11.A 12.D 13.A 14.D 15.C
二、非选择题：本题共 5 小题，共 55 分。
16.（12分）
①负面清单管理制度通过缩减清单条目、放宽市场准入，有利于优化营商环境，吸引外
资企业集聚，激发市场活力，为服务贸易发展提供制度支撑。（4分）
②提升服务贸易竞争力需要贯彻新发展理念（或“坚持创新发展”），推动数字技术与
服务贸易深度融合，增强服务贸易竞争新优势；（3分）积极参与国际规则制定，推动国内
规则与国际规则有效对接。（2分）
③提升服务贸易竞争力还需要加强数据安全监管，完善金融风范管控，实现制度开放与
安全治理协同推进。（3分）
17.（8分）
①山东省发挥政府宏观调控作用，制定能源发展规划和产业政策，推动节能降碳改造，
大力发展新能源，优化能源供给结构；（3分）
②充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，通过电力市场改革激发市场活力，实现有
效市场与有为政府更好结合，营造新能源持续发展的良好环境，推动新型能源发展。（3分）
③激发各类市场主体活力，鼓励民间资本参与新能源建设，形成多元发展格局。（2分）
18.（10分）
政府坚持依法行政、科学决策，提升服务效能，打造智能高效、人民满意的政府；（3
分）
坚持以人民为中心，以法治思维提升社会治理水平，为共享单车安家（或“满足群众骑
行需要”）；（3分）
企业履行社会责任，居委会坚持自我管理、自我教育，市民坚持权利和义务相统一，提
升了社会文明程度。（4分）
19.（8分）
①联系具有普遍性、客观性和多样性，要求人们用联系的观点看问题，分析和把握事物
存在和发展的各种条件，根据固有联系建立新联系。长征沿线各地立足自身红色资源，综合
运用多种手段构建场景氛围，使长征精神从历史照进现实，激励人们在新时代的长征路上不
畏艰险、奋勇前行。（4分）
②整体和部分相互联系，部分的功能及其变化会影响整体的功能，要求重视部分的作用，
用局部的发展推动整体的发展。长征沿线各地不断加强对长征精神内涵的研究，使人们能深
1刻感悟长征精神（或“促进长征精神融入中华民族的血脉和灵魂”），成为新时代长征路上
的强大精神动力。（4分）
20.（8分）
①文化离不开物质载体。（1分）文物是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源（或
“文物承载着民族基因”或“文物镌刻着中华文明生生不息的精神密码”）。（1分）流失
海外文物回归有利于弘扬中华优秀传统文化（或“守护文化根脉”），发展中国特色社会主
义文化。（2分）
②文化是政治经济的反映。（1分）我国文物的流失发生在国家积贫积弱、内忧外患时
期，而文物的回归则伴随着国家的复兴和国际地位的提升。（2分）文物的回归有利于捍卫
民族尊严，促进文化自觉的提升与文化自信的增强，也印证着实现中华民族伟大复兴的历史
必然。（1分，三个分句只要答出任何一个就可以得1分）
21. （9分）
【答案示例】
眺望远方，新时代新征程中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社
会主义现代化强国，实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
（2分）这凝聚着亿万人民的共同期盼，是党的初心使命所系。（2分）
放眼世界，中国共产党坚持胸怀天下，中国坚持走和平发展道路（或“中国式现代化是
走和平发展道路的现代化”），与各国人民携手构建人类命运共同体。（2分）这符合人类
社会发展规律，符合和平、发展、合作、共赢的历史潮流。（1分）中国永远是世界的和平
力量、稳定力量、进步力量（或“中国在促进自身发展的同时努力维护世界和平与发展”）。
（2分）
【评分说明】
1.眺望远方的内涵和意义角度(4分)
眺望远方，新时代新征程中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社
会主义现代化强国，实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
（2分）这凝聚着亿万人民的共同期盼，是党的初心使命所系。（2分）(内涵每个点1分，
最高不超过2分；意义2分)
2.放眼世界的内涵和意义角度(3分)
放眼世界，中国共产党坚持胸怀天下，中国坚持走和平发展道路（或“中国式现代化是
走和平发展道路的现代化”），与各国人民携手构建人类命运共同体。（2分）这符合人类
社会发展规律，符合和平、发展、合作、共赢的历史潮流。（1 分）(内涵每个点 1 分，最
高不超过2分；意义1分)
3.眺望远方与放眼世界的关系角度(2分)
中国永远是世界的和平力量、稳定力量、进步力量。（可替换为“中国在促进自身发展
的同时努力维护世界和平与发展”）（2分）
2【评价量规】
等级水平 等级表述
水平4 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，全面阐述“眺望远方，放眼世
（7～9） 界”的深刻内涵、必要性和实现路径；知识运用准确，逻辑严密，条理清晰
水平3 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题，比较全面阐述“眺望远方，
（4～6） 放眼世界”的深刻内涵、必要性和实现路径；知识运用比较准确，逻辑性较强，
有条理
水平2 观点不明确；论述不能集中指向问题，阐述“眺望远方，放眼世界”的深刻内
（1～3） 涵、必要性和实现路不全面；知识运用不够正确，论述缺乏逻辑，条理性差
水平1 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答
（0）
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