文档内容
银川一中2024届高三第五次月考语文参考答案 达方式的运用这些外在的形式上。散文的“神”是指蕴涵于外在的“形”中的思想感情。
“老圈椅”只能算是贯穿全文的物质线索，是“形”而不是“神”，故“中心”之说有误。
故选B)
1.选C（北京、深圳、杭州成为赢家，不仅是4万亿救市计划，也得益于美联储降息应
8.①之前坐在老圈椅上会惊骇是因为“我”怀有对死亡的困惑与恐惧。对亲人的离世感
对2008年全球金融危机。而且，根据材料二结尾的时间线，更早之前的4万亿救市计划也
到突兀，对得失、死亡、生命、世事无常怀有困惑和恐惧②随着年龄的增长，特别是经历了
还并非“内循环”，只是伏笔。故选C）
和父亲的对话后，“我”逐渐对父亲的爱、对生命、生死渐渐领会，能够淡然看待必将发生
2.选D（并非停留在概念层面，已有实际举措。故选D）
的东西（如长辈的离世），不执着于“无望的思念”。因此再坐上老圈椅时，留存下的，感
3.选A（城市化大规模发展，只要不是“以房价快速上涨及居民负债快速增加为代价”，
受到的只是亲人间浓浓的关爱之情，故而不再惊骇。(对“惊骇”和“从未惊骇”分别作出
经济未房地产化，则并不制约内循环经济，相反是有利于内循环经济的。B在材料四第一段
理解，每点2分。意思相近即可)
后半部分；C、D在材料四第二段后半部分。故选A）
【编者按】①可通过对题干原句进行“瞻前顾后”提取信息来分析概括。瞻前：“屡屡
4.①“中国内循环经济”就是指中国在世界经济外部压力和外贸受阻等变化增大的背景
落空”，顾后“都曾”“竟然”，连续的问句，以及段尾“有点喘不过气来”，都能体现出
下，（2分）②依托国内巨大的市场规模建立的，以内需为主导、以实现经济独立为目的的
物是人非，那么多亲人“而今安在哉”的那种对生命存亡，生死得失（勾连第18段的高频
经济发展体系。（2分）
关键词）的感慨。②结合第18段的时间信息，父亲的爱以及最关键的“无望的思念”可知，
【编者按】下定义首先确定判断句主干。主语为“被定义概念”谓语动词“是”自不必
作者随着年龄的增长，明白了父亲玩笑的意义，既然思念是“无望”的，生死不可控，又何
说。主干的宾语，即“邻近属概念”为材料四最后一段高频词“经济体系”。种差则需要确
必纠结于它，使自己沉浸在对死亡的残酷和时间的无情的恐惧与怅惘中无法自拔？因此作者
定答题范围并提取或概括关键信息。种差1：由材料二的“五种压力”，材料三段首的“外
开始淡然看待必将发生的东西，开始剥掉对生死得失的执着，不再对死亡恐惧、困惑，不再
贸受阻”合成“中国内循环经济”的“大背景”（2分）。种差2：由材料四第一段的“无
对逝去的亲人追怀不舍，“不再去找他们留下的痕迹”，只留下亲人间、生命中最美的东西
限大市场”“劳动力资源”，第二段的“以内需为主导的经济体系”原话，以及材料一的标 去享受它。正如结尾19段那种以景结情的岁月安好。
题“实现经济独立”的目的，合成概念的核心内涵。（2分）。
9.①文本二强调从“真正的生活”中去获得“真切、深切、贴切”的真实体验，创作应
5.①经济规律层面：在经济全球化的今天，每个国家都非常需要经济外循环，所以不能
以“真挚的情感”来打动读者。②文本一围绕老圈椅记叙“我”的亲身经历，让人真切地感
闭关自守，脱离国际循环。②经济发展的现实层面：世界经济形势变化、成本提升以及疫情 受到了浓浓的亲情，感情真挚，令人动容。③如文中的父亲用笑来化解和安慰“我”对死亡
对我们的外向型经济形成了种种压力和变化，需要发展以内需为主导的经济内循环。③中国 的困惑与恐惧，背地里独自承受失去亲人的哀痛，让人深切地感受到父爱的深沉，富有感人
国情层面：巨大的人口资源、超大的市场规模以及其他优势，有利于实施经济内循环。④历 的力量。(概括文本二的主要内容，并要归纳成“创作理念”，2分；结合文本一阐述观点，
史经验层面：2008年以4万亿救市计划应对全球金融危机的被动反应以及中央后来的一系
2分；结合具体内容分析，2分。意思相近即可)
列政策调整，表明内外循环是可行的。
【编者按】①可从文本二第二段的关键词、高频词中轻易抓取到。文本二与文本一的连
【批阅建议】此题需注意题干“哪些层面”的要求，所以需要概括出“大方面”作为题
接点除了“情感的真挚力量”外就是尾句“真正在生活里的人，他们好像不太爱发言”了。
头。没有概括只摆散碎实例直接分析的，须酌情扣分。
前者对应文本一“我”的亲身经历，老太爷等人对我的浓浓亲情；后者“不太爱发言”说的
【编者按】此题考察归纳整合的概括能力。题干核心词“双循环共同促进”，原文出处
就是父亲了。结合高潮对父亲行为意义的揭示，父爱如山体现得淋漓尽致。
在材料三，可就近筛取信息。同时由文章结构可知，材料一前半部分为“为何需要外循环”。
10.CFG
段首句表明外循环是经济规律，是趋势，不可放弃。因此形成①。材料二从五种压力角度分
11.选C（“承天景命”中的“景”是“大”“重大”的意思；贾谊《过秦论》中，
析“为何需要内循环”，第一、第二概括为“世界经济形势变化”，第三、第四、第五高频
“嬴粮而景从’中的“景”通“影”，做状语修饰“从”，意为“像影子一样地”。D选项
词“成本”，合并概括为“成本提升”。第二段为“疫情原因”。因此合成②。材料四第一
考察得比较细，“迩者严嵩罢黜”中的“迩”是“近来”，侧重时间。“举类迩而见义远”
段主要为我国玩“内循环”的优势。主要从国情方面讲到了巨大的人口、劳动力资源和无限
的“迩”是“近处，浅近”，侧重空间或程度。可通过骈对位置的“远”来辅助判断。）
大的市场两项优势。形成③。材料三的“4万亿救市”和材料四第二段段首的“调整”等都
12.选A．【主错：“诸侯各国的人才来到秦国都是为了游说做间谍的，李斯也是如
从历史经验上证明了内循环是可行的，形成④。
此”错误，根据材料一可知，“各国的人才来到秦国‘都是’为了游说做间谍”只是宗室大
6.选B(A项，文章并没有“展开对生与死的‘深刻’思考”。C项，对“污垢”含义的
臣的主观看法，过于绝对。此错也联动整句因果关系失当。（据原文推测，选项后半句秦宗
理解和情感倾向的判断错误。D项，“老圈椅”寄托的是亲情，作者并没有借其表达关于传
室建议驱逐客卿的原因更大的可能性是维护既得利益）；副错1：“李斯也是如此”。从秦
统与现代生活方式的态度。故选B)
王采用李斯之谋，数年之中，卒兼天下，可见李斯并不在其列。副错 2：“游间”当为“游
7.选B(对“形散神聚”有误解。散文的“散”主要表现在材料的选用、材料的组织和表
说离间”，“做间谍”翻译不准确。】
第1页(共4页)
学科网（北京）股份有限公司13.选A.（“就能跑得很快”错误。“本图行地速”意思是本来的意图是求快，“图” 小说常用以称行刑的地方。李斯墓上的草绿了，但这丝毫改变不了他寂寞的悲惨的结局。联
是“想”，而不是客观事实“就能跑得很快”。故选：A）本题考查鉴赏古诗词的综合能力。 想到临刑前顾谓其子“东门黄犬”的叹惋，这里的“绿”必不意味着生机与希望。以乐景结
应对此类试题，读懂诗歌是关键，同时要掌握常见的考查角度（内容的理解，情感的揣摩， 哀情的结构设计，其“韵外之致”，引人深思，闻着足诫。
手法的分析，结构的把握），将选项回归诗歌进行分析比较，特别要注意的是，诗歌每一联 译文：
的内容和情感都要结合全诗，不可孤立理解。 材料一：秦国的宗室大臣们议论说：“各诸侯国来秦国做官的人，都是为他们的君主来
14.（1）现在（您/秦国）竟然抛弃百姓来资助敌国，拒绝（各国的）宾客来（让他 游说离间（挑拨我们君臣之间关系）的，请大王把他们全部驱逐出境。”于是秦王下令在全
们）为诸侯成就功业，（这就是人们）所说的“借给敌人武器，送给盗贼粮食”。
国进行大搜索，下逐客令。客卿楚国人李斯也在被驱逐之列，他上书给秦王说：“从前秦惠
（关键词"却"，使退却，引申为拒绝；"业"，为动用法。为···成就功业；“贵”，通“馈”，
文王采取张仪的谋略，拆散东方六国的合纵之盟，使各国都归附秦国，为其效力。秦昭襄王
馈赠。可由对句位置的“藉”，“借给”来辅助判断。以上三点翻译正确各1分；句意2分，
得到范雎，王室的权力得以强化，权贵的势力被遏制。这都是依靠客卿的力量，成就了秦国
建议考虑首句的省略句和尾句的判断句。）
的功业。由此看来，客卿有哪些地方对不住秦国呢！美色、音乐、宝珠、美玉都不产于秦国
（2）即使用严酷的刑罚来督责人们，用威风怒气来震慑人们，（臣民）最终只求苟且免
可是大王您使用的很多；而大王在选用人才方面却不是这样，不问可不可用，不论是非曲直
于刑罚而不怀念感激（国君的）仁德，表面上恭敬而在内心里却不服气。
（关键词“董”，督责、监督，参见“董事，董事长”中“董”的意思；“振”通震，震慑； 凡不是秦国人一律不用，只要是客卿的一律驱逐出境。以此可以看出，您所看重的只是美色
“苟”苟且，姑且。以上三点翻译正确各1分；句意2分，建议考虑首二句的方式状语后置 音乐、宝珠、美玉等，而看轻的是人才。现在您竟然抛弃百姓来资助敌国，拒绝各国宾客来
和第三句的省略句。） 让他们为诸侯成就功业，（这就是人们）所说的“借给敌人武器，送给盗贼粮食。”于是秦
15.①君责上，玄修懒政，心无苍生。以致纲纪废驰，官吏贪墨，武将怯弱，盗贼猖獗
王下令召回李斯，恢复了他的官职，废除了逐客的命令。秦王最终采用了李斯的策略，在几
更甚，民不聊生；（1分）②生活上，奢侈享乐，大兴土木。以致赋役连年增加，各地效仿，
年之内，秦国终于兼并了天下。
加重百姓负担；（1分）③人伦上，薄情寡义。轻父子、君臣之义。（1分）
材料二：（古代）所有的帝王，承受了上天赋予的重大使命，他们没有一个不为国家深
【批阅建议】此题需注意题干“归纳概括”的任务要求，所以需要概括出“大方面”作
切地忧虑而且治理成效显著的，但大功告成之后国君的品德就开始衰微了。国君开头做得好
为题头采分点。不仔细审题，没有归纳只摆散碎实例的，须酌情扣分。
的确实很多，能够坚持到底的大概不多，难道是取得天下容易守住天下困难吗？过去夺取天
16.①“难将一人手，掩得天下目”意思是一个人的手难以遮住天下人的耳目。②形象性：
诗人运用比喻的手法，用“一人独手难掩天下众目”的行为动作，突出了掩目人虚伪、惶恐、 下时力量有余，现在守卫天下却力量不足，这是为什么呢？通常处在深重的忧虑之中一定能
慌张又无济于事的情态。形象地比喻了一个人坏事做多欺瞒不了全天下人的道理。语言锋利， 竭尽诚心来对待臣民，已经成功，就放纵自己的性情来傲视别人。竭尽诚心，虽然一在北方
思想睿智，妙趣横生。可见其形象性。③深刻性：这两句诗作为全诗的主旨蕴含哲理，是当 一在南方，也能结成一家；傲视别人，就会使亲人成为陌路之人。即使用严酷的刑罚来督责
时社会的真实写照。作者借李斯“一手遮天”的行为揭露了封建统治者一方面加强专制统治，
（人们），用威风怒气来震慑（人们），（臣民）只求苟且免于刑罚而不怀念感激国君的仁
另一方面又企图遮掩其罪行，蒙蔽百姓的行为。可见其深刻性。（6分。此题须围绕题干里
德，表面上恭敬而在内心里却不服气。（臣民）对国君的怨恨不在大小，可怕的只是百姓；
“深刻、形象”两个特征去分析，揭示出主旨。批阅当注意学生不抓条件的情况。）
（他们像水一样）能够负载船只，也能颠覆船只，这是应当深切谨慎的。疾驰的马车却用腐
【编者按】古时的车多为两轮（参见秦始皇陵铜车马），战车多为一驷：四马拉两轮。
烂的绳索驾驭，怎么可以疏忽大意呢？
你非要给他加成三轮车，妄图以多一轮而增速。却不知这样设计的三轮车是难以稳固前进的，
反而达不到“速”的目的，以至车覆人亡。窃以为作者以此喻李斯与秦朝的冒进主义及由贪
材料三：在陛下即位的初期，清除积弊，国家焕然一新。有识者认为只要辅政宰相人选
功激进违反常理的举措而导致“颠覆”的结果。先把讽刺感拉满。五六句概括举证，进一步 恰当，太平盛世就指曰可待了。这并非不切实际的言论。陛下比汉文帝英明百倍。但陛下您
讽刺。李斯入秦后，为什么能从一个客卿迅速上位丞相?这里有一个从“欺暗”到“欺明” 锐意进取之心却未能长久坚持，一些荒诞的想法引导您背离了初衷，错误地运用您的才智，
的过程。他受吕不韦器重佐王为郎，在幕后为加强秦国的专制主义的中央集权献计献策，是
认为国家将来一定会兴旺，于是就一心一意去玄修。陛下富有天下，不说这都是百姓的财富
为“欺暗”。吕不韦倒台后李斯执掌相印走到台前。去焚《诗》、《书》，禁私学以愚民，
却大兴土木，二十多年不上朝，纲纪已经废驰。两皇子不能与陛下相见，人们认为您轻视父
沙丘矫诏废嫡贤以立昏庶，杀蒙恬以自毁长城等行为是为“欺明”。“自戮”是他多行不义
子之情；因猜疑和听信诽谤，杀戮凌辱朝臣，人们认为您轻视君臣关系。天下官吏贪污，将
的必然结果。一个“当”字显出锋锐，抒发了诗人极为愤怒的情感，由此引出主旨句。“一
领怯弱，民不聊生，水旱灾害不断发生，盗贼猖獗。在陛下登极初年，这些事情也存在，但
手遮天”这个成语就出于此。全诗的结尾，诗人以李斯的悲惨下场作结，显得格外入情。
“云阳”是李斯被关押并处决的地方。据《盐铁论·毁学》中记载：“李斯相秦，席天下之 没有这么严重。现在赋役连年增加，各地效仿，十余年来到了极点。天下人于是就陛下改元
势，志小万乘，及其囚于囹圄，车制于云阳之市。”后来“云阳”也就成了典故之一，戏曲、 的年号，推测说：“嘉靖，意思是说家家都净，没有钱财堪用。”近来严嵩被罢官，严世蕃
第2页(共4页)
学科网（北京）股份有限公司被处死刑，使人略感快意，一时被称为政治清明时期。但严嵩罢相之后，情况不过像严嵩任 22.【解析】
作文题目在审题上有一定难度。在形式上，题目是漫画与材料组合型作文，写作时首先
相之前罢了，并非天下非常太平安定的治世，远远赶不上汉文帝时期。
要理解漫画的内容和寓意，即需要将这四格漫画中的夸张变形部分和强调突出部分按照漫画
17.（1）佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
顺序加以理解。
（2）了却君王天下事，赢得生前身后名。
解图：漫画中的年轻人的“电量”快用尽了（图一），充了一宿“电”（图二），没充
（3）从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
进去，他很困惑（图三），他看到地上放着一个很大的插头，明白了：他的“充电器”并没
18. ①突飞猛进 ②标新立异 ③奉为圭臬
有连接电源，所以根本无法“充电”（图四）。
【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。第一处，根据语境“碑学的形成与建立虽
可以得知，漫画原本揭示的道理是解决问题要找到根源。但这仅仅是漫画本身所表达的，
然从时间上晚于帖学，但碑学崛起后，……，几欲取帖学一系而代之”，说明“碑学”崛起
还要依据文字材料将其内涵和外延做进一步引申。
后发展速度快，故可以使用“突飞猛进”。突飞猛进：形容事业、学问等进展非常迅速。第
在立意上，需将漫画寓意联系文字材料，再结合当下现实生活。根据材料中“这种现象
二处，前文说“其中一个原因就是许多思想敏锐、个性强烈的书法家开始溯本求源，进行了
在当今社会已经愈发严重和普遍”这个关键句，可以知道本题意在引导学生着重关注现代人
多方面的探求，或者追溯唐碑之源，在帖学基础上融入篆籀笔意，或者冲决既有法度与程式
的“生存能量”问题，即：人需要不断地、积极主动地“充电”；充不进去“电”，要寻找
的藩蓠”，此处形容许多书法家提出与众不同的观点，可以使用成语“标新立异”。标新立
原因，外因可能是“没有电源”，内因可能是不够积极主动、没有细心分析根源等。
异：提出新奇的主张，表示与众不同。第三处，根据语境“正如帖派书家将被其……的“二
将“充电”对应人生状态，就可以将其理解为“充实生活”“明确目标”“努力的状
王”书札中流溢的平淡儒雅、超逸俊奥、神采飞扬视为最高的理想模式”，这里没有盲目信
态”等。反之，没有实现“充电”，就是没有前行的动力、适合的方向、充盈的精神等。总
奉或尊崇的意思，可以使用成语“奉为圭臬”。奉为圭臬：把某些言论或事物奉为准则。）
之，要准确揭示漫画所反映的现象并给出明确的看法，做出中肯的评价。
19. 这显然是由于书法文字物质载体的特殊性能所导致的人们对其美感意韵的审美追加，
在行文上，论述重心应放在为什么没充进去“电”以及如何真正“充电”的问题，也就
也就是人们透过历史时空“读”出来的审美感觉。
是“为什么”和“怎么办”，结合时代背景和现实因素，深入挖掘，透过现象看到问题本质
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句语病有二：一为成分残缺，缺少和
并提出解决办法。外因可以谈环境压力大、负面信息影响、学习工作生活环境给予个体的认
“结果”搭配的动词，应为“导致出现……结果”。二为不合逻辑，“这”指代“由此而令
可回报不足（没有“电源”）；内因可以谈理想缺失、人生态度消极、价值观功利化、忽视
观者充满无穷的遐想，幽远而神秘”，而“由此而令观者充满无穷的遐想，幽远而神秘”不
精神世界的提升等（没去找“电源”）。解决办法可以谈树立积极面对人生、不断充实自我
是“人们透过历史时空‘读’出来的审美感觉”的原因，逻辑混乱，去掉“的原因”。
的意识，也可以谈要积极分析问题根源，寻找能量来源等。
20.与帖学相对应，亦由此形成了内容繁富的碑学体系。
在文体上，要关注书信体的要求。它不只是在形式上有明确要求，还要注意写信人的
【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。前文说“碑学崛起渐成式微”，后
“身份角色”，也就是说要注意语气语态及语言风格。
文说“碑学的形成与建立虽然从时间上晚于帖学，但碑学崛起后”，由此可知，前后文陈述
如果选择师长视角，可以指出“他”的优长进行鼓励，给出正面事例进行引导，给出规
主体是“碑学”。由括号后面碑学“溯本求源，多方面的探求”“或者···或者···”等内容，
划蓝图予以激励；
结合段首贴学“内容、风格、流派等诸多方面”“内涵丰富、体系庞杂”的特征，推知碑学
如果选择父母视角，可以从精神上安慰，或现身说法，以自己的奋斗历程激励，带
体系也是内容繁富的。前文主要谈帖学，由此引出碑学，故此处可填“与帖学相对应，亦由
“他”回忆成长的欢喜，认可“他”的成绩，给出积极的人生建议；
此形成了内容繁富的碑学体系”。
如果选择朋友视角，可以用共同的经历感受表示理解，可以用携手绘制蓝图进行激励等
21.①要点：对食物供应安全要有忧患意识。问题：为何要制止餐饮浪费？
等。总之，论述要晓之以理，动之以情，给出合理的建议，符合书信的情境，符合身份定位，
②要点：道德立法，科学监管。问题：如何制止餐饮浪费？
格式正确。
【解析】本题考查压缩语段、提取要点及根据语段进行合理推断的能力。要点更倾向于
【示例】
“提取”。①陈君石的回答里高频词是“供应”“安全”，核心概念词可从结论句标志“所
一封写给朋友的信
以”后去找。得出“忧患意识”。此词在“看起来供应很丰富，远少于世界平均水平”里也
亲爱的朋友：
可体现。因此加主语概括为“对粮食供应有忧患意识；根据题干“习近平总书记对制止餐饮
你好！
浪费行为作出重要指示”和他回答的内容，“粮食安全是一个长期性的话题，食物浪费是其
我们同为时代的接班人，每日挥洒青春，在追梦路上高歌前行。只是在时代的重压下，
中之一”可知，记者问的问题应该是“为什么要制止餐饮浪费”“为什么要制止食物浪费”。
②竹立家的这段话主要是讲怎样制止餐饮浪费，有两点，一是“餐桌上的事情要以道德立法 当疲倦的你想为自己充电时才发现，即使充了很久，电量也不见增加。茫然与痛苦如利刃在
的角度，从正面引导”，二是“从监管来看……”，即道德立法和合理监管；自然，记者的 心灵上留下疤痕。泪水淌在你的脸上，也滴入我的心里。
问题便是“如何制止餐饮浪费”。 如今时代如陀螺高速旋转，施予我们的压力也远超于任何一个年代。在忙碌与压力之中
第3页(共4页)
学科网（北京）股份有限公司的我们，如果不懂调适状态、放松自我，便只能被时代裹挟着滑向怠懒与浮躁的深渊。唯有
使用正确合理的充电方式，才能让我们以最饱满的热情与最昂扬的斗志去搏击明日的风浪。
可是，我的朋友，你是否只是用震天的呼噜去缓解一天的疲劳？只是用屏幕中粗俗的乐
趣去填补内心的空虚？如果答案是肯定的，则表明你忘记了为你的插头找到一处正确的插座。
醒醒吧，朋友！倒头大睡只能让空白占据你的大脑，埋头游戏、沉迷小视频只能让血丝
布满你的双眼。它们都不是正确的充电方式，都不能在你虚弱时为你送来希望的能量。
看！相較于有些物理学者沉迷于灯红酒绿，爱因斯坦选择紧闭双眼，随着小提琴的悠扬
乐声翩翩起舞；相较于哈登放浪于夜店，库里选择在春光和煦中携家人围坐树荫下享受安宁。
后两者找到了正确的插座，选择了正确的充电方式，也就为疲倦中的自己带来了源源不断的
能量。正是因为充满了电，所以爱因斯坦在42岁便得到诺贝尔奖的垂青，而库里刚过而立
之年便拥有了三枚NBA总冠军戒指。
正确的充电方式，将助我们获得身体的放松与头脑的解放。何不做一次旅行，让身心在
名胜古迹中得到放松？何不学一门乐器，让情操于韵律节奏中得到熏陶？何不读一本好书，
让思想在与大师对话中得到升华？
就如大多数电器的充电线各不相同一样，每个人充电的插头也不可能都插在同一个插座
中。对我们年轻人而言，正确的充电方式不应是人云亦云、亦步亦趋，更不应是放纵自我坠
入深渊。它应该是对个体差异的足够尊重，对客观所需的良好把握，以及对自身的充分认识。
于是，我们于枯竭之时重获源源不断之生机，我们攀出低谷又见满天繁星，我们行至水穷处
却有了坐看风云起的坦荡。
亲爱的朋友，同为这个新时代的建设者，你我都应找到正确的充电方式，为自己的插头
寻一处优质的插座，在忙碌的生活中释放压力，丰盈自己。唯有如此，我们才能将人生之根
深植地底，才能用最丰富、最醇厚的给养，拥抱明日的暖阳！
此致
敬礼！
你最真诚的朋友
2023年12月10日
【点评】
这是一篇有厚重感的考场作文。文章以朋友的口吻、“感同身受”的语气，写出了在这
个快进时代青年人的问题与应对之策。
文章从提出问题到分析问题再到解决问题，层次清楚，逐步深入，紧紧围绕青年“充
电”的主题，具有很强的针对性和现实性。
语言风格突出，用形象生动的语句来增强抒情性和感染力，用感情色彩强烈的词语突出
对比感和深刻性。
透过这样的文字，阅卷老师能看到一位蓬勃昂扬、内心丰盈的在追梦路上奋力前行的青
年学子，进而为文章打出高分。
第4页(共4页)
学科网（北京）股份有限公司
