文档内容
南通市 2025 届高三第一次调研测试
作文评分建议
四、写作（60分）
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
《咬文嚼字》发布“2024年十大流行语”，如“智能向善”“硬控”“班味”“松弛
感”……其实，流行语还有很多很多。当下，不少人喜欢使用流行语。
你对此有怎样的联想和感悟？请写一篇文章。
要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露
个人信息；不少于800字。
一、审题
作文题解读
这是一道现象类思辨性的作文题。
材料首先以《咬文嚼字》发布的“2024年十大流行语”为引子，并列举了其中几个，
如“智能向善”“硬控”“班味”“松弛感”，随后通过省略号表示流行语远不止这些，
引导学生关注流行语，为考生提供了写作的切入点。第二句“其实，流行语还有很多很
多。”承接上句，突出了流行语的多样性和广泛性，同时暗示无需将写作限定在流行语具
体词句上。第三句“当下，不少人喜欢使用流行语。”进一步强调了流行语的影响力和在
现实生活中应用的普遍性。
本道作文题彰显时代性，贴近学生生活实际，引导学生围绕“流行语”这一话题，思
考流行语背后的社会文化现象，以及流行语对个人和社会的影响。话题内容明确，选题立
意简易，便于学生联想与感悟，写出具有时代感和个人见解的文章。
本题写作范围广泛，考生可以自由选择角度和立意，既可以探讨流行语的来源、流行
的原因、流行语对语言的影响、流行语与社会变迁的关系等；也可以从个人角度出发，谈
自己对流行语的态度和使用体验；还可以从文化和语言的角度，分析流行语的价值和局限
例如，既可以写自己对流行语的理性分析，也可以写自己对流行语的感性体验；既可以写
流行语的正面作用，也可以写其可能带来的负面影响；既可以关注流行语的兴起与衰落，
也可以探讨流行语整体的发展趋势和规律；既可以分析流行语反映的社会现象、文化心理
价值观念，还可以思考流行语与个人身份、群体认同、社会变迁等方面的关系，等等。
无论选择哪个角度，都应注重挖掘流行语背后的深层含义和价值，体现自己的独特思
考和感悟；无论选择哪个角度，都应具有一定的思辨性，突出流行语的多面性，赋予正面
的价值导向，激发更多的人正确理解和使用流行语。
“你对此有怎样的联想和感悟”表示写作应是和材料有关的联想生发，并对材料的要
点进行思考。写作任务中的“你”提醒考生在行文时要凸显自己的身份意识，写出自己独
特的“联想和感悟”。
要求部分强调了角度、立意、文体等注意点。其中，“选准角度，确定立意”是一个
明确的指引，提醒考生立意要清楚，确定角度，最好有所侧重，围绕核心话题选好角度谋
篇布局，完成写作；“明确文体”是指文体不限，意味着考生可以发挥自己的写作特长，选择最擅长的写作形式，但无论选择何种文体均应符合相应的文体特征，不可模糊不清。
若选择应用性文体，应充分体现具体交际情境，并能达成交际目的。
二、评分
（一）判分原则
作文阅卷要公正公平，坚持内容与形式统一的原则，注重考查考生运用祖国语言文字
表情达意的能力，要从切题、立意、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面
进行综合衡量，精准量分。
需注意的是：若出现具有个性化文体样式的作文，如杂文、剧本、故事新编等，只要
形式、内容均恰当，要敢打高分。
（二）评分等级
本次评分为七等。一等55-60，二等51-54，三等46-50，四等41-45，五等36-40，六
等26-35，七等0-25。
评分参考量表
七等 审题立意 语言表达 具体特征
充分体现题意，基于材料生发观点。文章有灵
气，角度选择恰当，结构精巧独特。侧重议论
语 言 有 特
审题精准， 的，能紧扣主题形成独到的观点，有层次展
一等 色，言近旨
立意深刻新 开，例证和议论精准、灵动、深刻，情理相
55～60 远、言简意
颖，有见识 融，思维品质突出。侧重叙述的，感情真挚，
丰
能选择个性化的细节巧妙表现主旨，有独到的
构思、鲜活的语言，形象丰满，意境深远。
能体现题意，基于材料生发观点。文章有亮
语言通畅、
点，层次清楚。侧重议论的，观点正确，角度
二等 审题准确， 连 贯 、 得
恰当，说理透彻，有逻辑性。侧重叙述的，能
51～54 立意清晰 体，言能尽
聚焦某一现象，主旨明确，有生活气息，有形
意
象和意境。
能体现题意的主要内涵，基于材料生发观点。
审题比较准
三等 语言通顺， 思路清晰，思路清楚。侧重议论的，观点正
确，立意比
46～50 言能达意 确，用例正确，说理清晰。侧重叙述的，主旨
较清楚
明确，叙事完整。
语言比较通 基本上能体现题意的主体内涵。侧重议论的，
审题基本准
四等 顺，偶有不 观点大致成立，论证不够有力。侧重叙述的，
确，立意基
41～45 规范、不准 主旨大致明确，叙事基本完整。
本清楚
确
语言不够通 可以体现题意。侧重议论的，观点不够准确，
审题不够完
五等 顺，表达不 论证薄弱。侧重叙述的，主旨不特别明确，叙
整，立意不
36～40 够规范和准 事不够完整。
够清晰
确
语 言 不 通 貌似贴合题意，实则内容与题目主旨无关，文
六等 畅，多有语 体不够清晰，不能够通过文章表达题目内涵。
貌合神离
26～35 病、标点等
硬伤
七等 语言粗俗低 全然不顾题目要求
自说自话
0～25 劣
（三）评分提示
1. 考生若只写一个或只是列举一些流行语，简单提及流行语在日常交际中的存在，
而不能延伸到对流行语现象层面进行深入的分析，在四等酌情赋分。
2. 考生能表达对流行语的态度和使用体验，或较为全面地分析流行语的社会现象、文
化心理、价值观念等，或探讨流行语对语言发展的影响，层次分明，逻辑清晰，可在三等酌情赋分。
3. 考生能深入剖析流行语背后的深层含义和价值，提出独到的见解和深刻的思考，展
现出较强的逻辑思维和批判性思维能力，则在二等以上赋分。
4. 考生无视材料要求，完全脱离话题，则赋分不高于30分。
5.对角度精当、见解独特、思想深刻、结构精巧、有文采、有意蕴的作文，应敢打高
分。
（四）个案处理
1．经“查重”，确认抄袭的，其中二分之一篇幅与原作相同的，原则上不超过 23分；
三分之二篇幅与原作相同的，原则上不超过10分；内容基本相同的，最高不超过5分。
2．写成诗歌的，一律提交专家组处理。
3．完篇而字数不足，正常评分之后，再扣字数不足分，每少50字扣1分，扣满3分
为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高不能超过 40分（不满
100字，0～4分；200字左右，5～8分；300字左右，9～15分；400字左右，16～25分；
500字左右，26～35分；600字左右，36～40分）；未完篇的文章不再扣字数不足分。
4．游戏考试、游戏人生、格调低下的“问题卷”，评分最高不得超过35分；凡思想
情感庸俗低下，即使是切题完篇，评分最高不得超过 17分；如果内容恶俗不堪，评分最高
不超过8分；政治倾向有问题的，一律提交专家组处理。
5．卷面、错别字扣分，每错（别）字扣1 分，扣满5分为止。
6．不写作文题目的，扣2分。
