文档内容
广西壮族自治区柳州市2024-2025学年高一下学期2月月考
物理试题
一、单选题
1．以下说法正确的是（ ）
A．在研究运动员跳高动作时，可以把运动员看作质点
B．“这车过 就要开了”，这里的“ ”指的是时刻
C．位移取决于物体的始末位置，是矢量，路程取决于物体实际通过的路线，是标量
D．某同学绕田径场的 跑道跑一圈用时 ，他的平均速度为
2．以下说法正确的是（ ）
A．任何物体都有重力，所以重力没有施力物体
B．重力的方向总是垂直于接触面向下
C．两物体之间如果有相互挤压，就一定有摩擦力
D．两接触面之间的弹力和摩擦力一定互相垂直
3．如图所示，某质点受到恒力F的作用，以某一初速度从A点沿曲线运动到B点。到达B点后，F的大小
不变，方向突然变成与原来相反，则从B点开始，该质点的运动轨迹可能是（ ）
A．a B．b C．c D．d
4．如图所示，小物块在水平推力F的作用下，沿着光滑固定的圆弧面缓慢向上移动，圆弧面对小物块的
支持力为 ，则（ ）
A．F逐渐减小 B． 逐渐增大C．F与 的合力逐渐减小 D．F与 的合力逐渐增大
5．如图所示，左、右两端距离为 的水平传送带顺时针转动，转动的速度为 ，将一小物块轻轻放
上传送带的左端，小物块与传送带间的动摩擦因数为0.4，g取 。则小物块从传送带左端运动到右端
所用时间为（ ）
A． B． C． D．
6．一辆汽车从甲地沿直线开往乙地，前一半位移内的平均速度为 ，后一半位移内的平均速度是
，则这辆汽车全程的平均速度是（ ）
A． B． C． D．
7．某同学从 的高度由静止释放一小石头，同时利用相机的连拍功能连拍了多张照片。测得其中两张连
续的照片中小石头离地的高度分别为 和 ，忽略空气阻力，g取 ，则手机的连拍时间间隔
为（ ）
A． B． C． D．
二、多选题
8．探究弹力和弹簧伸长量的关系时，在弹性限度内，悬挂 重物时，弹簧长度为 ，悬挂 重
物时，弹簧长度为 ，则弹簧的原长 和劲度系数k分别为（ ）
A． B．
C． D．
9．如图所示，某小孩向垃圾篓水平抛出一个小瓶盖，抛出点离垃圾篓中心轴线的水平距离为 ，抛出
点离地面高度为 ，已知垃圾篓的高度为 ，半径为 ，不计空气阻力，g取 。则能将瓶
盖抛进垃圾篓的初速度为（ ）A． B． C． D．
10．如图所示，质量为 的小物块放在固定斜面上刚好不会下滑，现用一水平向右的拉力F作用在小物
块上，小物块刚好不上滑。已知斜面倾角为 ， ， ， ，认为最大静
摩擦力等于滑动摩擦力。则（ ）
A．小物块与斜面间的动摩擦因数为0.75
B．小物块与斜面间的动摩擦因数为0.6
C．水平拉力的大小为
D．水平拉力的大小为
三、实验题
11．在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，实验装置及过程如图甲、乙、丙所示，E为橡皮筋
原长时小圆环的位置，O为实验时小圆环被拉至的位置。
(1)关于本实验，以下操作正确的是（ ）
A．实验过程中拉动小圆环时弹簧不可与外壳摩擦B．用两个弹簧测力计互成角度拉小圆环时，必须保证两测力计的读数一致
C．用两个弹簧测力计互成角度拉小圆环时，夹角越大越好
D．每次实验时，只要记录弹簧测力计的示数即可
(2)在某次实验中，弹簧测力计读数如图丁所示，读数为 N。
(3)实验已在图戊中已作出两弹簧测力计拉力的图示，方格每边的长度表示 ，O是橡皮筋的一个端点，
按照作图法可得合力的大小为 N。
12．某同学设计了一种探究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”实验方案，实验装
置如图甲所示。
实验步骤如下：
①用天平称量出小车的质量。
②平衡小车所受的阻力：不挂小吊盘，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列
间隔均匀的点。
③用轻绳跨过定滑轮连接小车和小吊盘，按住小车，在小吊盘中放入适当质量的物块，在小车中放入砝码。
④打开打点计时器电源，释放小车，获得带有点列的纸带，在纸带上标出小车和砝码的总质量m。
⑤按住小车，改变小车中砝码的质量，重复步骤③。
⑥在每条纸带上清晰的部分，每5个间隔标注一个计数点，测量相邻计数点的间距，求出与不同m相对应
的加速度a。
⑦以小车和砝码的总质量m为横坐标， 为纵坐标，在坐标纸上作出 关系图线。
(1)本实验中，为了保证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变，小吊盘和盘中物块的质量
之和应满足的条件是 。
(2)某同学选出一条点迹清晰的纸带如图乙所示，并测量出各记数点间的距离为 ， ，
， ，已知打点计时器打点的时间间隔为 ，则小车运动的加速度
。（计算结果保留两位有效数字）(3)图丙为该同学所得实验图线的示意图，由图像可得实验结论 。
(4)另一同学在做实验时没有称量小车的质量，仅将小车内的砝码质量标为m，其余步骤与上面的一致，并
测得如图丁所示的实验图线，若图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，比较两位同学的图像，可得小
车受到的拉力为 ，小车的质量为 。
四、解答题
13．如图所示为某物体沿直线运动的 图像，由图像求：
(1)物体运动的加速度大小；
(2)当 时，物体的速率和路程。
14．如图所示．质量为 的人站在缆车上，缆索与水平面成 且始终保持绷直状态，某一时刻
缆车由静止沿缆索向上做匀加速直线运动，运动 后速度达到 ，在此过程中缆车地板始终保
持水平， ， ， 。求该过程：(1)缆车的加速度大小；
(2)人对缆车地板的压力和摩擦力的大小。
15．如图所示，质量为 的正方体木箱静止在水平地面上，木箱边长为 ，木箱顶板中心用长为
的轻绳悬挂一质量为 的铁球，木箱内表面光滑，木箱与水平地面间的动摩擦因数为0.25。现用
水平向右的拉力拉木箱，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取 。求：
(1)要拉动木箱．水平拉力的最小值；
(2)缓慢增大水平拉力，且要铁球不会碰撞木箱左侧壁，水平拉力的最大值；
(3)一段时间后由于绳子断裂，铁球从左侧壁落到地板上且不反弹，当木箱的速度达到 时撤去拉力，
铁球经多长时间运动到木箱的右侧？参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D A B A D B BC CD AC
11．(1)A
(2)2.35/2.34/2.36
(3)7.0
【详解】（1）A．为了减小误差，实验过程中拉动小圆环时弹簧不可与外壳摩擦，故A正
确；
B．用两个弹簧测力计互成角度拉小圆环时，两测力计的读数应适当大一些，但不需要读
数一致，故B错误；
C．用两个弹簧测力计互成角度拉小圆环时，夹角不能太大，也不能太小，适当就好，故C
错误；
D．每次实验时，需要记录弹簧测力计的示数和拉力的方向，故D错误。
故选A。
（2）图中弹簧测力计的分度值为 ，由图可知读数为 。
（3）根据图中 、 做平行四边形，可得 、 的合力如图所示
由图可得合力的大小为
12．(1)远小于小车的质量
(2)0.40
(3)加速度与小车和砝码的总质量成反比
(4)
【详解】（1）设小车质量为 ，小吊盘和盘中物块的总质量为 ，根据牛顿第二定律可
得 ，可得
当满足 时，可以认为绳对小车的拉力大小等于小吊盘和盘中物块的总重力；为了保
证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变，小吊盘和盘中物块的质量之和
应远小于小车的质量。
（2）由纸带可知相邻计数点的时间间隔为
根据逐差法可得小车运动的加速度为
（3）由图丙可得实验结论为：加速度的倒数与小车和砝码的总质量成正比，即加速度与小
车和砝码的总质量成反比。
（4）[1][2]设小车的质量为 ，根据牛顿第二定律可得
可得
由图丁可得 ，
解得小车受到的拉力为
小车的质量为
13．(1)
(2) ，
【详解】（1）由加速度定义式
结合图像可得，物体运动的加速度大小为
（2）由图可知，物体的初速度为 ，由公式
可得，当 时，物体的速率为
由公式可得，当 时，物体的路程为
14．(1)
(2) ，
【详解】（1）由匀变速直线运动速度位移公式
解得加速度大小为
（2）对人进行受力分析如图所示
将加速度分解到水平方向和竖直方向，水平方向根据牛顿第二定律可得
竖直方向根据牛顿第二定律可得
解得 ，
由牛顿第三定律得人对缆车地板的压力大小为 和摩擦力大小为 。
15．(1)
(2)
(3)
【详解】（1）要拉动木箱，拉力要大于等于最大静摩擦力，则有
解得
（2）当铁球贴近木箱左侧壁时，设轻绳与竖直方向的夹角为 ，根据几何关系可得对铁球，根据牛顿第二定律可得
对铁球和木箱整体，根据牛顿第二定律可得
联立解得
（3）当撤去拉力时，对木箱由牛顿第二定律得
根据运动学公式可得 ，
又
