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无锡市普通高中2024年春学期高一期终调研考试试题
历 史
2024.06
命题单位：宜兴市教师发展中心 制卷单位：宜兴市教师发展中心
注意事项：
1．本试卷满分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将答题卡交回。
2．答题前，请务必将自己的姓名、考试证号等用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡
的规定位置上，并正确填涂考试证号下方的数字。
3．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用
橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在
答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。
第Ⅰ卷（选择题 共60分）
一、单项选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项
中，只有一项是最符合题目要求的。
1．下表呈现的是古代多个国家或地区表示1至5的计数符号。这反映了
古印度
美索不达米亚
拉丁语系地区
A．亚非文明的交往 B．人类文化的多元
C．书写系统的完善 D．阿拉伯人的贡献
2．在古罗马的建筑和其他艺术中，皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的
神职人员、仁慈的统治者等形象。这种艺术现象旨在
A．塑造罗马皇帝的权威 B．倡导民主与平等
C．表现神和人同形同性 D．推动罗马法普及
3．中世纪西欧大学生的生活既艰苦又愉快。学生在学习基础课程与专业课程之余，还可参
加唱歌、跳舞、击剑和打球等活动。可知，中世纪西欧大学
A．推动了城市兴起 B．关注人的发展
C．摆脱了教会控制 D．强化国王权力
4．据《日本书纪》记载，公元623年自唐回国的留学僧上奏朝廷：“大唐国者，法式备
定，珍国也，常须达”。据此可知日本派使遣唐是因为唐朝
A．社会风气开放 B．民族政策开明
C．对外贸易兴盛 D．典章制度先进
5．1604年，葡萄牙商船“卡特琳娜”号被劫持到阿姆斯特丹，其载有的1200包中国生丝
和约10万件中国瓷器引发了欧洲商人、显贵的抢购，由此进入欧洲的中国艺术，对欧
洲的艺术与审美产生了极大的影响，引发“中国风”。据此可知
A．商品贸易促进文化传播 B．欧洲人普遍使用中国商品
C．葡萄牙为世界贸易中心 D．“中国风”引领世界潮流
6． 新航路开辟后，马被从欧洲带到了美洲，桉树被带到了欧洲，阿拉伯咖啡和印度胡椒
被移植到印度尼西亚，南美洲的马铃薯则移植到了北美洲，玉米、辣椒、烟草、可可
学科网（北京）股份有限公司等从此成为全球性的作物。可知，新航路的开辟
A．阻碍了美洲地区的社会发展 B．推动了物种跨区域交流
C．促使各大洲的饮食趋于同化 D．促进了人口大规模迁移
7． 从13世纪晚期到16世纪，欧洲“复兴”了古典文明，但其中最令人感兴趣的成就都
是全新的。这里的“兴”是指
A．对古典文化的全面继承 B．中世纪西欧城市的兴起
C．人文主义思潮逐渐流行 D．文艺复兴向西欧的传播
8． 他对支配天地万物的寥寥数条规律的精美绝伦的概括，彰显了人的理性的伟大，暴露
了宗教非理性主义的荒谬，促使人们生出对探寻自然规律的热忱。他是
A．牛顿 B．伏尔泰 C．柏拉图 D．苏格拉底
9．“光荣革命”导致了政治合法性的思想大改变。它不是某个统治者或者一群精英从他人
手中夺得国家，而是确定如何选择后续统治者的原则。这里的“原则”指
A．王位世袭 B．君权神授 C．三权分立 D．议会至上
10．1787年美国宪法规定，按各州人口的比例分配国会众议员席位，各州人口则“按自由
人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。这体现了美国
A．民主政治的局限 B．议会权力的丧失
C．人人平等的实现 D．种族歧视的消除
11．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出，“拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的
一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法
典。”这里，作者主要强调拿破仑对外战争
A．导致了拿破仑帝国覆灭 B．压榨和掠夺了当地人民
C．动摇了欧洲的封建秩序 D．具有侵略性和非正义性
12．下图是创作于1858年的漫画《泰晤士老爹的子女》。该漫画反映了
A．工业革命促进了人口快速增长 B．英国医疗水平的落后
C．工业革命造成严重的环境污染 D．英国贫富分化的加剧
13．《剑桥欧洲经济史》指出，19世纪后半期，“逐步出现了技术进步的制度化。更多的
先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来
追寻这种技术创新……以至于企业都开始资助基础研究和应用研究”。这表明
A．企业开始利用科技服务生产 B．工业革命促进了应用技术革新
C．科技创新极大促进工业生产 D．科学研究与工业生产紧密结合
14．它是无产阶级解放世界的一次伟大预演；它是建立无产阶级专政的一次伟大尝试；它
的实践，丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。“它”指的是
A．共产国际成立 B．巴黎公社
C．农奴制改革 D．十月革命
学科网（北京）股份有限公司15．《共产党宣言》有7篇序言，均是根据历史的发展不断做的修改补充。如1872年序
言：“这些原理的实际运用，随时随地都要以当时的历史条件为转移，所以第二章末
尾提出的那些革命措施根本没有特别的意义。如果是在今天，这一段在许多方面都会
有不同的写法了。”这体现了马克思主义
A．积极领导革命运动 B．强调阶级斗争的重要性
C．坚持理论联系实际 D．具有彻底的反封建精神
16．19世纪初，一位欧洲游客在游览巴西后描绘了葡萄牙监工凶狠鞭打种植园奴隶的情景
（见下图）。这一历史图像能印证
A．美国独立战争爆发的历史背景 B．葡萄牙成为资本主义强国
C．拉丁美洲独立运动爆发的原因 D．马克思主义在美洲的传播
17．下图整理自英国学者B·R·米切尔的《世界历史统计》，该图展示的是 1870～1913年
英、美、法、德在世界工业生产中所占比例（%）变化的情况，据此可知
A．资本主义国家经济发展不平衡 B．美国确立世界霸主地位
C．世界经济结构发生了重大变化 D．英法工业实力全面衰落
18．“因为欧洲看起来被削弱、分裂和不堪一击了，所以这些白人不再注定是殖民地的统
治者了。从欧洲和西南亚战场返回家乡的殖民地居民根据他们的亲身观察加深了这种
印象。”这主要说明一战
A．结束于世界人民的反战运动 B．终结了资本主义世界殖民体系
C．有利于被压迫地区民族解放 D．缓和了资本主义列强间的矛盾
19．一战结束后，主要战胜国的第一反应就是竭力把战争爆发的罪责完全推给德国。到了
20世纪20年代中期，越来越多的人接受了这样的认识：缺陷丛生的国际关系体系导
致了战争。对“这样的认识”理解正确的是
A．外交关系影响无足轻重 B．大国军备竞赛完全可以避免
C．经济发展缓和彼此矛盾 D．良好的国际体系有利于和平
20．1921年3月，全俄中央执行委员会发布了《告农民书》，指出：“今后……粮食征收
学科网（北京）股份有限公司制废除，代替它的是对农产品的实物税。实物税会少于粮食征收制的数额。”这一做
法
A．保证了前线的粮食供应 B．有助于缓解危机巩固工农联盟
C．暴露了农业集体化弊端 D．确保了社会主义工业化的完成
21．在反抗殖民压迫时，主张“将管理家庭生活的法则延伸到政治领域，家庭的纠纷与分
歧，通常是依从爱的法则而解决的”，认为“以眼还眼，世界只会更盲目”的运动是
A．埃及华夫脱运动 B．非暴力不合作运动
C．巴拿马收回运河 D．纳米比亚独立运动
22．1928年，苏联第一个五年计划开始实施。舆论宣传中，往往把工业部门描绘成战场的
“前线”、“战役”和“突破口”，而工人则被组织成“突击队”；那些对工作任务
持不同意见和不能完成任务的人，则被当作叛徒一样看待。这些宣传
A．说明苏联面临严峻的国际形势 B．表明苏联的阶级斗争依然尖锐
C．旨在激发苏联人民的工作热情 D．使苏联的新经济政策得以实施
23．第二次世界大战时，出现了很多新式武器，包括喷气式飞机和雷达等，有空中火力支
持的航空母舰使第一次世界大战时横行水面的“巨舰大炮”彻底过时。这表明
A．战场形势变幻莫测 B．科技改变战争形态
C．海洋战争成为关键 D．战术战法灵活多变
24．下表呈现了关于马歇尔计划的相关观点。这主要反映
年代 主流观点
20世纪50年代 学者大多把马歇尔计划看作美国式慷慨的又一成功范例
20世纪60～70年代 历史学家认为马歇尔计划是美国经济帝国主义的表现
马歇尔计划并不像人们之前所认为的那样在欧洲的复兴
20世纪80年代
过程中起了决定性的作用
A．历史认识具有时代性 B．学者的研究带有主观性
C．历史认识具有唯一性 D．历史评价由学术界认定
25．下图展现了二战后世界经济发展的某种状况。这反映出
A．世界贸易秩序的合理性 B．区域之间经济合作趋势日益加强
C．发展中国家地位的提升 D．经济全球化对发展中国家的冲击
26．皇家学会作为英国最具名望的科学学术机构，吸纳了各行业的人才。据下表可知，当
时英国
1881～1953年英国皇家学会会员数量变化表（单位：人）
来源 杰出的门外 应用类科学
船员 非应用类科学家 牧师 其他
时间 汉 家
1881年 54 13 62 134 14 201
学科网（北京）股份有限公司1914年 38 6 79 289 4 57
1953年 8 2 134 348 0 55
A．科学研究的职业化趋势日益明显 B．自然科学摆脱了宗教神学控制
C．业余爱好者的科研兴趣持续降低 D．英国的创新能力排名欧洲第一
27．20世纪60年代初，美国非白人有一半以上生活在贫困线以下，黑人失业率竟是白人
失业率的两倍。到20世纪90年代后期，有28%的黑人家庭生活在贫困当中，但白人
家庭只有10%为贫困户。这表明当时美国
A．经济危机严重 B．世界霸权地位衰落
C．人地矛盾凸显 D．种族问题依然存在
28．20世纪70年代以前，拉美国家的外交政策意识形态色彩一直很浓。之后，他们承认
国际关系中意识形态的多样化，主张不同社会制度的国家和平共处，开展“多元外
交”。这一变化
A．推动了不结盟运动正式形成 B．旨在应对欧洲走向联合带来的挑战
C．标志“一超多强”局面出现 D．顺应了世界政治格局的多极化趋势
29．第22届奥运会于1980年在莫斯科举行，美国等国抵制莫斯科奥运会，拒绝参赛。
1984年第23届奥运会在洛杉矶举行，苏联、民主德国等16个国家和地区先后宣布不
参加本届奥运会。对此理解最准确的是
A．美苏对峙导致了世界局势动荡不安 B．东西方之间的文明冲突愈演愈烈
C．国际政治形势影响竞技体育的发展 D．体育的竞争成为美苏争霸的目标
30．联合国维和行动实施70多年来，安理会组织了71项行动。维和内容也从维持停火、
隔离交战方军队拓展到保护平民、支持选举、监督人权和经济重建等很多方面。这说
明联合国
A．推动世界和平发展 B．促进国际贸易快速增长
C．积极拓展多边外交 D．重视世界文化遗产保护
第Ⅱ卷（非选择题 共40分）
二、非选择题：本大题共3题，共40分。
31.（14分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 公元前6世纪的波斯帝国，从东部边陲到西南边境的广袤地区都被不同的道
路以及分布在沿途的驿站所连接……每隔25千米左右设一驿站，驿站备有马匹并提供基本
的补给。据现代学者估计，利用信使和专门挑选的快马传递信件，依靠波斯帝国的中继系
统可以在12天内横跨超过2500公里的距离，帝国会定期派巡查员检查并维护道路与驿
站，所有执行公务的人员在各级道路往来通行时，都需持有国王或地方总督签发的旅行许
可文件。
——摘编自李智《从苏美尔到波斯：古代西亚驿路体系的发展与特点》
材料二 罗马帝国时期，为了更便捷地获取情报和快速下达命令，罗马帝国在其广阔
的统辖地区到处设立驿站。驿站的管理者主要是由市镇议会任命的包税人，驿站周围居住
的居民负责驿站的维修，道路沿线的城镇为信使提供食品和马匹，驿站主要服务于公务来
往，只有拿到皇帝或级别较高的官员颁发的通行证后，才可使用驿站的服务，并按公示固
定付费，对违规使用通行证的人，按照法律进行严厉的惩罚。
——摘编自葛臻明、牛秋实《秦汉帝国与罗马帝国的交通及社会比较研究》
（1）根据材料一、二，概括波斯帝国与罗马帝国驿站建设的共同特点。（6分）
（2）结合所学知识，分析波斯帝国与罗马帝国建设驿站的共同原因（2分），并概括其影
响（6分）。
32.（12分）阅读材料，完成下列要求。
学科网（北京）股份有限公司材料一 1600年底，伊丽莎白颁发了为期15年的公司特许状，标志着英国东印度公
司正式成立。公司成立后，积极与东印度从事直接商业活动，并与荷兰在南洋群岛的香料
贸易方面展开了长期的竞争。到17世纪末，东印度公司已经在印度营建4个较大的据点，
它们的位置决定了18世纪英国海外活动的大部分进程与方向。到亚洲的航行与到欧洲大陆
及地中海地区的航行相比，对商船的要求更高。英国航海技术及造船业快速发展的同时，
也训练了大量有丰富经验的专业水手，这些都是潜在的海军力量，随时可以被国家所用。
——摘编自孟宪凤、王军《东印度公司与17世纪英国东印度贸易》
材料二 18世纪末，荷兰东印度公司在亚洲的贸易地位江河日下，最终崩溃。据统
计，1766年到1768年期间其用于支付雇员工资的开支，占公司在亚洲总支出的 94.7%。
1620 年，第一任巴达维亚总督科恩提出，给予私人企业一定的自由贸易权，让公司摆脱不
必要的管理费用，遏制腐败行为，但建议没有被采纳。1770年后，英国在与印度的棉织品
贸易中明显占据了上风，荷兰只能为欧洲市场的低端消费者提供相对廉价的棉织物，市场
份额逐渐缩小。1780 年，第四次英荷战争爆发，英国海军摧毁了荷兰舰队，荷印公司的欧
亚航线停摆。
——摘编自郑海洋《荷兰东印度公司衰落原因再
探》
（1）根据材料一，概括英国东印度公司的特点。（4分）并结合所学知识，分析其活动对
英国发展的作用。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，简析荷兰东印度公司衰亡的主要原因。（4分）
33.（14分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 美国和苏联之间的对峙是为了争夺霸权，每一方都认为对方威胁到己方。西方
盟国以北约组织包围了苏联阵营；苏联则迂回到西方的背后，培养革命的盟友。苏联领导人
忽而表现为防御性的焦虑，忽而流露出攻击性的霸气。赫鲁晓夫时不时威胁发动核战以恫吓
世界，旨在吓阻西方的入侵。其中一次的危机就是古巴导弹危机，但是危机最后双方都各退
一步。
——摘编自菲利普·费尔南德兹-阿迈斯托《世界：一部历史》
材料二 冷战的一些结果必定是投机的。没有这些结果，美国致力于重建德国和日本
经济是极不可能的……美国和苏联也很可能不会如此积极地进行太空研究，如果没有强调
对太空的研究，科学的衍生物如微型化能够如此快的实现是不可思议的……冷战还使西欧
人产生了一种紧迫感，没有美国的影响他们可能不会感觉到这种紧迫感……可以肯定的
是，苏联和美国斗争的结束留下了一个比长达半个世纪的冷战时期还更为分裂、复杂的世
界。
——摘编自弗兰克·萨克雷、约翰·芬德林《世界大历史：1900至反恐战争》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出美苏“冷战”的历史背景与军事方面的表现（6
分），并概括美苏处理古巴导弹危机方式的特点（2分）。
（2）根据材料二并结合所学知识，简析美苏“冷战”的影响。（6分）
无锡市普通高中 2024 年春学期高一期终调研考试
历史参考答案及评分标准
2024.06
一．单项选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
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二．非选择题：本大题共3题，共40分。
31.（14分）
（1）共同特点：驿站分布范围广；信息传递速度快；注重对驿站的管理和维护；驿站使用
受统治者管控；等等。（1点2分，任答3点6分，共6分）
（2）原因：帝国疆域辽阔；维护统治的需要；社会经济的发展；帝国社会组织能力的强
大；等等。（1点1分，任答2点2分，共2分）
影响：加速了信息的传递；加强了对地方的控制，巩固了帝国统治；加强了不同地区
的经济联系，有利于经济发展；促进了文化的交流、文明的扩展；促进了民族的交
融；等等。加重了人民的负担；维护了奴隶主统治；等等。 （积极影响，1点2
分，任答2点4分；消极影响，任答1点2分；共6分）
32.（12分）
（1）特点：政府支持；参与国际竞争；是早期殖民贸易、扩张机构；参与军事活动；等
等。（1点2分，任答2点4分，共4分）
作用：促进英国的资本原始积累；推动了英国航海、造船技术的发展；为英国海外扩
张奠定基础；等等。（1点2分，任答2点4分，共4分）
（2）原因：工资支出庞大，运营成本高； 垄断经营模式的弊端，管理腐败；英国率先开
展工业革命，棉织品生产能力优于荷兰；第四次英荷战争的打击；等等。（1点2
分，任答2点4分，共4分）
33.（14分）
（1）背景：二战后人们对和平的向往；西欧、日本衰落；美国成为资本主义世界头号强
国；苏联与美国实力相当；美苏社会制度和意识形态的对立；国家利益（国家战略）
的冲突。（1点1分，任答4点4分，共4分）
表现：成立北约；成立华约；军备竞赛。（1点1分，任答2点2分，共2分）
特点：理性，务实，妥协等。（2分）
（2）影响：推动德日经济崛起；客观上推动了科技发展；促进欧洲一体化进程（欧洲联
合）；避免新世界大战爆发（维持了相对和平）；造成国际局势紧张，世界长期不得
安宁。（积极影响，1点2分，任答2点4分；消极影响，2分；共6分）
学科网（北京）股份有限公司
