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余姚中学2024学年第二学期期中检测高二历史学科参考答案
1-12 CBAAA DCCAC AC
13-20 DAB BABDA
21.（12分）（1）哲人：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。(3分)
特质：理性。(1分)
追求：希腊人对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的知识追求。(2分)
（2）印刷技术：德国人谷登堡发明的金属活字印刷术。(2分)
意义：推动宗教改革，进一步打破了罗马教廷权威，有利于解放人们的思想；有利于创立
统一的德意志民族语言，推动德国民族国家的形成。(4分)
22.（12分）（1）佐证：明初赋税分夏税、秋粮两次征收，所征主要是米麦实物。(1分)
正统年间，江南部分税粮折银征收送赴北京，称“金花银”。 (1分)
张居正在全国推行一条鞭法。赋役合并、一概折银。(2分)
表现：国家财政的基本支付手段，民间交易的基本支付手段，物价也多以银两计算。(2
分)
（2）主要推动因素：新航路开辟后全球贸易网的形成；赋役折银征收；私人海外贸易限制
的放松；商品经济的繁荣；海外白银大量流入。（4分，任答4点即可）
金融机构：钱铺（钱庄也可得分）(2分)
23.（12分）（1）价值：对商品价格进行宏观调控；开展社会保障事业；增加国家财政收
入；作为战略储备，保障国家安全。 （6分，任答3点即可）
（2）价值：为研究近代中国的关税制度提供了一手史料（或原始史料、实物史料）。（2
分）
评价： 背景：世界经济大危机的影响。（1分）
目的：增加关税收入。（1分）
作用：一定程度上增加了财政收入，但也加重了严重的通货膨胀。（2分）
24.（16分）（1）与埃及：希腊最初的雕刻艺术模仿埃及；与西亚：西亚的农耕技术/冶铁
技术传到希腊，成为希腊农业生产的重要技术；神话传入希腊，成为希腊神话的重要内
容；腓尼基的字母文字传入希腊，形成希腊字母；大麦和小麦从西亚传入希腊，成为当地
的主要粮食作物。 （4分,任意答出4点即可）
（2）示例： 移民推动了不同文化的交流与创新
新航路开辟后，欧洲列强的殖民扩张引发了世界范围内的人口迁徙。欧洲人屠杀印第
安人，造成印第安人大量死亡。为弥补劳动力不足，殖民者从非洲贩卖大量黑人到美洲，
由此改变了美洲族群结构。来自不同族群的特色文化在美洲形成了新的文化认同，发展了
以欧洲文化为主导、融合多种文化因素的新的美洲文化。19世纪以来大量华工为美洲、大
洋洲的开发做出了重要贡献。很多华工在当地保留和传播了中华文化，促进当地社会经济
和文化的发展。经济全球化下现代世界出现了遍及各国的移民社会，逐渐形成了多元一体
的移民文化。美国形成了以欧洲文化为主流、吸收了拉丁美洲、非洲、亚洲等地的文化，
民族和文化的多样性也成为美国的显著特征。新加坡的人口构成中多数是中国南方各省的
华裔移民，其次的马来族和印度裔移民，新加坡形成了多元文化和谐共处的独特文化景
观。
因此，从世界范围来看，近现代的移民活动在文化交融与认同方面发挥了至关重要的
作用，不同文化背景的移民在新的环境中逐渐形成对多元文化的认同，这种认同有助于构建更加包容、和谐的社会文化环境。(12分)
