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历史参考答案_2024-2025高二(7-7月题库)_2024年11月试卷_1130浙江省宁波市余姚中学2024-2025学年高二上学期期中考试

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历史参考答案_2024-2025高二(7-7月题库)_2024年11月试卷_1130浙江省宁波市余姚中学2024-2025学年高二上学期期中考试
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2026-02-17 23:10:56

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余姚中学 2024 学年第一学期期中测试高二年级历史参考答案 一、 选择题I(本大题共15小题,每小题2分,共30分。) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B D D A B B C B D 11 12 13 14 15 B A B D C 二、 选择题Ⅱ(本大题共6小题,每小题3分,共18分。) 16 17 18 19 20 21 A A D D C C 三、非选择题(本大题共4小题,其中22题8分,23题12分,24题20分,25题12分,共52分) 22.(8分) 观点:元朝在地方行政治理上,既坚持维护大一统,也注重因地制宜,因俗而治。(1分) 背景:元朝版图辽阔,出于巩固统治的需要(1分) 评价: “变”——开创了行省制度(是我国省制的开端;必须点出行省制,笼统写地方行政制度变革不得分); 行省辖区广阔,军政大权集中,提高了行政效率;在云南、东北等地设行省,征发赋役,边疆管理更多 呈现与内地一体化趋势。(3分,答出吐蕃、西域、台湾等地区管理可给分,但总体不得超过1分) “不变”——加强了中央集权(或中央政府对地方的有效控制,防止了地方割据势力的出现);巩固了 多民族国家统一大一统国家治理的基本模式;促进了边疆少数民族地区政治、经济和文化的发展;促进 了中华民族间交往交流交融。(3分,任答3点) 23. (12分) (1)功能:经济、文化功能。(2分) 现象:长途贸易的发展;商帮形成规模;工商业市镇的商业活跃;人口密集,成为地区贸易网络的核心; 商业分工日趋繁细,形成各具特色的专业街肆。(任答3点3分) (2)原因:洋务派创办天津机器局等近代企业,引进了西方的工厂制度,进行机器大生产,是早期近代 化的尝试;中华民国建立,扫除了政治上的一些束缚和障碍,为中国民族资本主义经济的发展提供了一 定条件;第一次世界大战期间,西欧列强忙于欧战,中国民族工业得到迅速发展;地理位置优越,交通 便利,拥有广阔腹地;商品经济发展,天津开埠前自然经济有所解体;实业救国思潮的推动等。(任答3 点6分) 贡献:范旭东于1917年筹建的天津永利碱厂是中国最早的制碱厂。(1分,写出“天津永利碱厂”即 可) 24.(20分) (1)类型:①②属于实物史料(2分),③属于文献史料。(1分) 价值:瓶画中的唱票场景体现出古希腊政治制度包含一定的民主因素;民众法庭的水漏有助于研究当时 司法程序的计时规则;亚里士多德的著作有助于了解古希腊的不同政体;三则材料共同反映出古希腊公 民参与城邦政治的情况。(4分) (2)特点:政治上,王权与贵族的对抗,王权与教权并立的二元政治格局(或世俗王权与基都教会的权 力长期并立);(2分)经济上,乡村与城市的对立。(1分) 表现:经济上,庄园制经济瓦解、农奴获得人身自由;商品货币关系发展;资本主义统一民族大市场发 展。(任答2点2分);政治上,天主教会衰落,王权强化;现代民族国家兴起。(2分) (3)表现:第一层次——机器生产;第二层次——工厂制度;第三层次——城市化、交通运输进步、乡 村改变、时间观念增强、初等教育推广、文化素质提升等(3分) 影响:彻底改变了手工作坊零碎分散的生产状态;工厂制带来生产组织和管理形式的巨变;有利于科学 管理、提高生产效率,从而产生更大的经济效益。(3分)25.(12分) (一)论题(2分) 层次1:论题不明确或价值导向不正确 层次2:论题比较明确且价值导向正确 层次3:论题明确且价值导向正确 (二)史料实证(8分,能从背景、内容、影响三个角度分析,史论结合6分,总结提升2分) 背景 内容 影响 革 新中国成立和社会 1949年上半年,毛泽东先后提出了“另起炉 巩固新生政权;提升 命 主义制度的建立; 灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”三条方 中国的国际地位;两 式 美苏两极格局逐渐 针,为新中国建立后开创新型外交指明了方向。 极格局下,有利于维 外 形成。 新中国成立之初,中国首先与苏联建交,接着 护世界和平。 交 与保加利亚、朝鲜、越南等10个人民民主国家建 交。 20世纪50年代末至60年代初,亚非拉国家反 对殖民主义、种族主义和侵略干涉的民族解放运动 蓬勃发展,中国给予了多方面的支持和援助,同 时,中国对外关系史上出现了以与亚非民族独立国 家建交为基本特点的建交高潮。 参 改革开放后,中国 根据国际形势的变化,中国提出和平与发展是 为改革开放创造良好 与 需要一个稳定的国 当代世界的主题。 的国际环境;推动国 式 际环境;国际形势 1979年,中美两国正式建立外交关系。1989 际合作,维护世界和 外 发生变化,美苏关 年,中苏两国实现国家关系正常化。世纪之交,中 平与安全。 交 系走向缓和。 国把巩固与发展周边关系作为外交工作的首要任 务,解决了与哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克 斯坦三国的边界问题。1997年12月,中国与东盟 首脑非正式会晤,即“10+1”领导人会议机制正式 建立。2000年正式成立中非合作论坛,2003年加 入《东南亚友好合作条约》。中国积极推动区域和 国际合作,发起成立上海合作组织、博鳌亚洲论 坛,推动二十国集团成为国际经济治理主要平台, 与俄罗斯、印度、巴西一起创立“金砖国家”合作 机制,为新兴市场国家与发展中国家对话与合作提 供重要平台。 中国还积极参与以联合国为中心的多边外交活 动,认真履行有关职责,在维护世界和平与安全中 发挥越来越重要的作用。 引 十八大以来,中国 中国拓宽与发达国家的合作领域,妥善处理分 形成了全方位、多层 领 经济实力不断增 歧,与俄罗斯、法国、德国、英国等世界主要国家 次、立体化的外交布 式 强,政治影响力不 的关系稳步发展;按照“亲、诚、惠、容”理念和 局;有利于改善全球 外 断提高;十八大以 “与邻为善、以邻为伴”的外交方针,推出多种新 治理体系;推动构建 交 来,国际形势发生 机制和新举措,深化同日本、韩国、东盟各国等周 国际政治经济新秩序 了深刻变化。 边国家的关系;提出“真实亲诚”理念,加强与非 (或贡献了中国智 洲国家之间的团结合作。 慧)等。 中共十九大针对来自外部环境的严峻挑战,提 出要坚持和平发展道路,推动建设相互尊重、公平 正义、合作共赢的新型国际关系,推动构建人类命 运共同体。 中国积极推进构建对话而不对抗、结伴而不结 盟的国与国交往新路。…… 中国不仅着眼于自身的发展,还就世界和平发 展的诸多议题提出中国方案。…… (三)层次要求 层次1:观点正确,但史实零散,或运用不恰当,或史论未结合,未涉及中国外交思维与逻辑的背景、内 容和影响。 层次2:观点正确,能结合比较充分、恰当的史实进行比较深入的论证,史论结合较好,能突出中国外交思维与逻辑的背景、内容和影响。 层次3:观点正确,能结合充分恰当的史实,进行全面、深入的论证,史论结合好,能突出中国外交思维 与逻辑的背景、内容和影响。 (四)历史表述(2分,结构1分,表述1分) 层次1:思路不清,词不达意,表述不成文。 层次2:思路基本清晰,逻辑基本合理,语句通畅,表述成文。 层次3:思路清晰,逻辑严密,语言流畅,表述成文。 示例: 参与式外交为中国改革开放创造良好的国际环境 二十世纪七八十年代,国际形势发生变化,美苏关系走向缓和。同时,中国改革开放也需要一个稳 定的国际环境。在这一背景下,中国提出和平与发展是当代世界的主题,并对以往的革命式外交作出调 整,向参与式外交转变。在这一外交思维的指引下,1979年,中美两国正式建立外交关系。1989年,中 苏两国实现国家关系正常化。进入世纪之交,中国把巩固与发展周边关系作为外交工作的首要任务,解 决了与哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦三国的边界问题。中国还积极参与以联合国为中心的多 边外交活动,认真履行有关职责,在维护世界和平与安全中发挥越来越重要的作用。 参与式外交一方面为改革开放创造了良好的国际环境,推动了中国经济的快速发展;另一方面也推 动了国际合作,维护了世界和平与安全。