文档内容
学年第二学期浙江北斗星盟阶段性联考
2024
高二年级历史学科 答案
一、选择题Ⅰ（本大题共6小题，每小题2分，共12分。每小题列出的四个备选项中只有
一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
题号 1 2 3 4 5 6
答案 B B C A D D
二、选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有
一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
题号 7 8 9 10 11 12
答案 D C B A B D
题号 13 14 15 16 17 18
答案 A A A B C A
三、非选择题（本大题共4小题，其中第19题12分，第20题12分，第21题12分，第
22题16分，共52分）
19.（1）设市舶司；对蕃商实行严格的资格审查；征税。（3分）北方陆路交通阻隔；造船
工艺进步（海船载重量、抗沉性能明显提高）；航海技术有了重大进步（磁罗盘、实用航海
图和天文定位技术广泛使用）；航海经验积累。（任意3点3分）
（2）背景：为了避免强行同化引发反抗，减少统治阻力。（1分）
内容：清朝政府对边疆地区采取因地制宜的政策，尊重各民族的社会风俗和宗教信仰，优待
各族上层分子。（2分）
影响：进步：保证了局势的稳定，基本奠定了现代中国的版图。（2分）
局限：八旗日渐腐化堕落，绿营吃空饷严重，土司尾大不掉，引发边疆危机。（1分）
20.（1）趋势：厘金和关税收入超越田赋，成为清政府重要的财政来源。（3分）
原因：第二次鸦片战争和太平天国运动等使清政府财政困难，需开辟财源；不平等条约促使
中外贸易扩大；洋务运动和民族企业推动商品经济发展。（3分）
（2）经验：坚持中国共产党的领导；制定科学开放战略；设立经济特区，实行特殊政策；
逐步扩大开放，形成多层次格局；加入WTO，主动融入全球化；提出‘一带一路’倡议，拓
展合作；推动产业升级，成为贸易大国。（6分）
21.（1）事件：黑奴贸易。（1分）
深远影响：
非洲：人口锐减；经济衰退；中断原有的社会发展进程，打破多元文明格局，带来灾难。（任
意2点2分）
美洲：为种植园经济提供廉价劳动力；改变美洲的人口结构，形成新的族群；非洲文化与美
洲本土及欧洲文化交融，形成独特的多元文化；催生的种族歧视，至今仍影响美洲社会。（任
意3点3分）
（2）原因：（国内、国外各任意2点2分）
高二历史学科 答案 第1页（共2页）国内：清政府剥削导致矛盾激化；列强破坏自然经济，赔款导致民穷；自然灾害频发；
国外：废除黑奴贸易，劳动力来源中断；殖民地种植园、矿业需劳动力；本土人口因掠夺锐
减。
共同特征：都是西方殖民扩张与经济掠夺的体现；都给掠夺地区带来灾难。（2分）
22.（1）类型：一手史料/原始文献。（1分）
价值： 可验证京师同文馆西学翻译活动； 序言内容反映译者传播国际法的目的；反映晚清
士大夫对国际法的态度。（任1点得1分）
双重影响：
积极作用：提供对外交涉的理论依据，推动清廷外交近代化。（1分）
局限性：受“中体西用”思想影响，清政府对国际法选择性引用，未能真正维护主权。（1
分）
（2）评分说明：
标题2分（有题目1分，有价值判断1分），三则史论6分（必须史论结合），结构2分（其
中升华1分），表述2分。
层次一：无标题或标题指向不明确；史实缺失或过于单一；观点缺失或过于单一；结论缺失
或不明确。
层次二：标题指向较恰当明确；史实例举较充分；观点较明晰或较全面；结论较合理。
层次三：标题指向恰当明确；史实例举充分；观点正确全面；结构合理逻辑顺畅；结论合理。
论文示例：
主权诉求与国际秩序的演变——从被动接受到主动参与
国家主权意识增强推动国际秩序变革，而国际秩序又制约或促进主权维护。
晚清被动接受国际法，清廷试图利用《万国公法》维护权益，但受制于列强主导的不平
等秩序。凡尔赛—华盛顿体系下矛盾重重，中国在巴黎和会上提出收回山东主权，却被列强
出卖，体现强权政治对主权的压制。二战后主权国家的崛起，中国成为联合国创始会员国，
但冷战初期仍受美苏博弈影响。20世纪70年代，中国恢复联合国席位，推动国际秩序多极
化。当代中国主动加入WTO，倡议一带一路，融入全球经济秩序。面对中美贸易摩擦，中国
以反制关税维护主权，推动多边合作。
综上所述，国际秩序既约束主权，又为主权国家提供博弈舞台。中国从被动适应到主动
参与，体现主权意识与国际秩序的动态互动。
其它参考要点：
论点：国家主权的维护与国际秩序的演进既相互制约又彼此促进。
论据：主权原则推动秩序革新：
①一战后民族自决思潮催生新兴国家（如波兰复国），冲击殖民体系；
②中国恢复联合国合法席位（1971年），体现发展中国家对国际秩序的重塑。
秩序框架制约主权实践：
①凡尔赛体系牺牲小国利益（如山东问题），暴露强权政治本质；
②WTO规则要求成员国让渡部分经济主权，推动全球化但引发主权争议。
结论：主权与秩序的平衡需以平等协商为基础，中国倡导的“人类命运共同体”为这一互动
提供了新范式。
高二历史学科 答案 第2页（共2页）
