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机密★启用前 〔考试时间：２０２４年７月３日上午９∶００－１０∶１５〕
乐山市高中 ２０２５届教学质量检测
历 史
注意事项：
１．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。
２．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需
改动，用橡皮擦干净后，再选择其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，
写在本试卷上无效。
一、选择题：本题共１６个小题，每小题３分，共４８分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
是符合题目要求的。
１．《国语·楚语》中，观射父给楚昭王讲过著名的帝颛顼实施宗教改革的故事：颛顼命南正重
管理通天之事，火正黎管理世俗之事，使得两类事务不再杂糅，杜绝了家家都可以与神灵沟
通的混乱局面，垄断了宗教权力，被称作“绝地天通”。据此可推测
Ａ．宗教与世俗权力的融合 Ｂ．颛顼实现政教权力分离
Ｃ．早期文明注重宗教事务 Ｄ．中华文明起源得到实证
２．公元前６３２年晋文公大败楚国后，在黄河以北的河阳举行诸侯会盟，并通知周襄王参加。
孔子编修的《春秋》将周襄王参加此次会盟记为“天子狩（一种以打猎为主的隆重礼仪）于
河阳”。孔子此举旨在
Ａ．维护传统秩序和价值观念 Ｂ．坚持史官如实记述的职责
Ｃ．发挥儒学的社会教化功能 Ｄ．反对晋文公破坏宗法礼仪
３．董仲舒主张“以教化为大务”，通过利禄之途吸引和激励人们按照儒家道德理念改变行为模
式；通过循吏教化地方民众，在民间制度化传播和实践儒家伦理道德观念；以政府荣誉和物
质奖励的方式表彰孝悌、忠义、贞节等行为。此举在当时有利于
Ａ．重新确立儒学正统地位 Ｂ．应对社会伦理和道德危机
Ｃ．推动社会经济实现恢复 Ｄ．改变法家主导的治国模式
４．隋唐以中原为核心，形成了东亚世界格局的新体系。虽然这个体系不断受到突厥等族群的
侵扰，但周边邻族纷纷内附，迁徙到中原聚居，甚至波斯、粟特、印度、朝鲜、日本及越南等国
的人也到中原定居。这反映了
Ａ．民族交融不断加强 Ｂ．海上丝绸之路的开辟
Ｃ．农耕经济繁荣发展 Ｄ．中华文明的包容汇聚
５．宋初以来的防弊之政为士大夫集团的活跃创造了条件，而在崇文政策影响下不杀大臣成为
一条约定俗成的宋朝“家法”，“皇帝与士大夫共治天下”的政治口号得以逐步落到实处，但
封建王朝在治理过程中一定会产生政见不同的官僚群体。这表明
Ａ．皇权受到了有效制衡 Ｂ．国家政策的适时调整
Ｃ．官僚政治的发展完善 Ｄ．君民共治的政治理想
高二历史试题 第 １页（共４页）
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书书书６．据史料记载，雍正十二年（１７３４年），嘉定府农税４．９２万两，手工业税５０４０两，商税２．８３万
两。嘉庆十七年（１８１２年），嘉定府征丁条粮银４．５３万两，盐税５．１７万两，茶税３８６８两，工
商杂税２１３两。材料可以佐证这一时期
Ａ．经济政策根本转变 Ｂ．对外经济贸易发达
Ｃ．工商业的繁荣发展 Ｄ．经济税收结构变化
７．《清鉴辑览》中记载“开制度局以定规模，设十二局以治新政，立民政局以地方自治，（光绪）
帝皆嘉纳之。然以见制西后，无权不能剧行，欲借群臣之议以定之。”据此可知戊戌变法
Ａ．遭到了慈禧太后的抵制 Ｂ．对政治民主化做了探索
Ｃ．冲击了中央集权的政体 Ｄ．触犯了封建势力的利益
８．毛泽东在１９１７年指出：“西方思想亦未必尽是”，很多部分“亦应与东方思想同时改造也”。
而自１９２１年起，在中共文献里天下为公、民为邦本、为政以德、自强不息等中华优秀传统文
化要素与新的理论不断结合，这说明当时
Ａ．传统文化仍占主流 Ｂ．中华文明的传承与改造
Ｃ．西方文化弊端暴露 Ｄ．马克思主义中国化进程
９．下图为１９２１年《解放画报》刊登的画作，描绘了一女子被锁链捆绑在刻有经济二字的石柱
旁，她一旁放置了写有“实学”和“职业”的斧头。其题词为“打器
在她旁边，难道不要解脱这束缚么？”该漫画的主旨是
Ａ．近代教育实现妇女经济独立
Ｂ．女子普遍走出家庭步入社会
Ｃ．新文化运动推动女性的思想解放
Ｄ．经济发展有益女性主体意识觉醒
１０．１９４９—１９５７年，是中国人口迁移极为活跃的一个阶段，这一时期，全国总人口的平均年增
长率为２．２４％，而城镇人口的年均增长率则高达８．０８％，这使得我国城市人口所占比重从
１９４９年的１０．６％迅速提高到１９５７年１５．４％。造成这一现象的主要原因是
Ａ．新中国成立加速城市建设 Ｂ．计划经济体制的显著优势
Ｃ．工业化建设的大规模进行 Ｄ．社会主义改造的迅速推行
１１．２０世纪七八十年代，“哥德巴赫猜想”这个枯燥的数学术语随着陈景润的故事传播到神州
大地，它激发了全国人民尤其是年轻人对于科学的无比热情，许多孩子在被问到“长大以
后做什么”时，都会响亮地回答：“当科学家！”。这有利于
Ａ．全面推动改革开放事业 Ｂ．破除“两个凡是”的思想
Ｃ．多样化社会思潮的出现 Ｄ．凝心聚力开展现代化建设
１２．下表中是世界各地对于“龙”形象的认识
古埃及 美索不达米亚 古巴比伦 希腊 中国
一切水的化身、 凶恶的怪物、 权力和威严、
万物的创造者 制造天地的神
美好与邪恶并存 宝物的守护者 智慧和吉祥
对此解读正确的是
Ａ．世界古代文化以宗教为主 Ｂ．都认为“龙”是万物创造者
Ｃ．世界文化具有多样化色彩 Ｄ．文化认知受其自然条件影响
高二历史试题 第 ２页（共４页）
{#{QQABAYCAogAAApBAAAgCQQ16CgKQkBGAAagOQFAIsAAAwQNABAA=}#}１３．希腊与波斯长达两个世纪抗衡的结果，是亚历山大东征与希腊化世界的建立，希腊文明渗
透到中亚和印度。丝绸之路的开通，更使希腊化文明的遗产扩散到中国。由此可知当时
Ａ．多元地域文明的交流 Ｂ．社会经济遭受严重破坏
Ｃ．农耕文明的广泛传播 Ｄ．军事扩张推动文化认同
１４．埃及学是研究古埃及文明的学科，是西方列强对外扩张催生的产物。１８２２年，法国学者商
博良等人破译了象形文字，埃及学诞生。此后，英、法、普鲁士等国收集埃及文物、争夺考古
发掘特权。１９２２年埃及独立，埃及学的本土化获得发展。埃及学的本土化
Ａ．增强了埃及人的文化自信 Ｂ．实现了现代埃及的民族独立
Ｃ．全面摆脱了西方史学语境 Ｄ．瓦解了帝国主义的殖民体系
１５．英国泰特美术馆一改其他美术馆主要展藏西欧美术作品的做法，长期致力于收藏与展出整
个大不列颠艺术家的作品。从１９世纪末建馆至二战前，其常设展中展出作品以描绘英国
本土风景的数量最多，占据半数以上的份额。据此推断，泰特美术馆的意图是
Ａ．应对冷战意识形态对抗 Ｂ．为未来反法西斯战争作准备
Ｃ．强化国民国家民族意识 Ｄ．消减经济危机带来的破坏性
１６．二战后全球难民人数屡创新高，２０２２年有一亿人被迫离开家园，近１／３沦为难民，其中难
民人数最多的两个国家分别是乌克兰和叙利亚。联合国难民事务高级专员格兰迪称，这是
“一个本不该创下的记录”。这反映了
Ａ．内乱动荡是难民问题主要因素 Ｂ．构建人类命运共同体的紧迫性
Ｃ．反霸权主义是当今世界的主题 Ｄ．国际社会对难民问题束手无策
二、非选择题：本题共４个小题，第１７题１４分，第１８题１４分，第１９题１２分，第２０题１２分，共５２分。
１７．阅读材料，完成下列要求。（１４分）
材料一
（春秋战国时期）创立诸子学派，修订《易》、《书》、三《礼》、《春秋》等中国文化的“元典
性”著作，正是经由各具特色的诸子百家的追索和创造，中国文化精神的各个侧面得到充分的
展开和升华，中华民族的文化走向大致确定。
———摘编自张岱年、方克立主编《中国文化概论》
材料二
汉唐时期，尽管中国文化系统吸收了大量外来文化，却没有成为“四不像”，仍然是充分昭
显中华元素的民族文化，这种变异性与稳定性的统一，正是中国文化的特色之一。
———摘编自冯天瑜《中国文化生成史》
（１）根据材料一并结合所学知识，说明春秋战国是中华文化奠基时期的原因。（６分）
（２）根据材料二并结合所学知识，用史实解释中华文化的“变异性”和“稳定性”。（８分）
１８．阅读材料，完成下列要求。（１４分）
材料一
除咖啡外，茶也是英国重要的饮品之一。１６０６年前后，茶第一次作为商品进口到欧洲。
１６５８年９月２３日，伦敦报纸上第一次出现了茶的广告。不久，茶逐渐走进英国咖啡馆，但直
到１７世纪末，饮茶在英国仍然是一个新鲜事物。１８世纪英国的茶叶需求量以惊人的速度增
长，英国人对茶的热爱超过了其他任何主要的西方国家。在整个１８世纪，咖啡馆都是提供茶
高二历史试题 第 ３页（共４页）
{#{QQABAYCAogAAApBAAAgCQQ16CgKQkBGAAagOQFAIsAAAwQNABAA=}#}饮料的主要场所。
———摘编自［英］马克曼·艾利斯著，孟丽译《咖啡馆的文化史》
材料二
随着全球贸易蓬勃发展，中国茶叶全面进入欧洲饮食版图，“下午茶”成为许多欧洲人的
生活习惯，俄国皇室和上流社会把中国的茶具作为最珍贵的室内摆设。茶馆在西欧城镇中不
断涌现，构成公共社会生活的重要节点。荷兰的阿姆斯特丹、英国的伦敦、俄罗斯的恰克图等
港口都因为茶叶贸易得到了快速发展，而茶叶带来的中英两国贸易巨额逆差，勾勒了旧世界格
局的不稳定结构，成为英国发起鸦片贸易和侵华战争的伏笔。
———据刘勇《中国茶叶与近代欧洲》
（１）根据材料并结合所学知识，分析茶叶在英国广受欢迎的原因。（６分）
（２）根据材料并结合所学知识，简述中国茶的传播对欧洲产生的影响。（８分）
１９．阅读材料，完成下列要求。（１２分）
材料
近代以来我国体育事业发展概况
阶段 主题 时代强音
严复：“身体逸则弱，劳则强，劳心劳力之事，均非体
１８４０—１９１２年：萌芽 以体救国
气强健者不为功”。
１９１２—１９４９年：觉醒 以体卫国 徐一冰：“卫国之道，首重教育，教育之本，体育为先”。
１９４９—１９７８年：站起来 以体立国 毛泽东：“友谊第一，比赛第二”。
１９７８—２０１２年：富起来 以体报国 江泽民：“发展体育，振兴中华”。
习近平：“体育是提高人民健康水平的重要途径，是
满足人民群众对美好生活向往、促进人的全面发展
２０１２—至今：强起来 以体强国
的重要手段，是促进经济社会发展的重要动力，是展
示国家文化软实力的重要平台”。
上述材料蕴含丰富的历史信息，结合所学中国近现代史知识进行阐述，并得出一个结论。
（要求：结论明确，史论结合，表述清晰）（１２分）
２０．阅读材料，完成下列要求。（１２分）
材料
１８８５年，福泽谕吉在《脱亚论》中说：“现今文明东渐风潮之际，中国和朝鲜无论如何无法
维持其独立，其国土必为文明诸国分割。日本莫如脱其伍而与西洋文明之国共进共退，随从西
洋人对其（中国、朝鲜）办法处置”。
日本文化中存在着对家庭、学校和社会“残酷无情”的传统本可以在吸收先进文明过程中
逐渐淡化，但日本政府却予以强化，并将这种绝情演绎为“无毒不丈夫”的美德。佛教中的劝
善戒恶、儒学中的“仁”、西方文明中的博爱都被彻底抛弃，而对西方工业文明的糟粕———社会
达尔文主义所倡导的弱肉强食却奉为圭臬。
———摘编自马克篧主编《世界文明史》
（１）根据材料并结合所学知识，指出近代日本从“中学”转向“洋学”的过程。（３分）
（２）根据材料并结合所学知识，评析近代以来日本文化的重构。（９分）
高二历史试题 第 ４页（共４页）
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