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射洪中学高 2022 级高二（下）期末模拟考试
语文试题
（考试时间：150分钟 总分：150分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填涂填写在答题卡上。
2．单项选择题的作答：用2B铅笔填涂答题卡。
3．主观题的作答：用0.5毫米黑色签字笔工整答在答题卡上对应的答题区域内。
4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡上交。
一、现代文阅读（34分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）
阅读下面的文字，完成1-5题。
食物是一个人整体健康的基本支柱，尤其是在身心全面发展的儿童时期。越来越多的证
据表明，优先选择“真正的”食物，而不是过度加工的工业食品非常重要。
然而，如今儿童越来越早地开始食用各种加工食品。6个月大的孩子刚开始吃辅食，许
多家长就会给他们提供以谷物、燕麦或大米为基础原料的速食食品。
如果详细阅读一下提供给儿童的食品配料表，就会看到高果糖玉米糖浆、味精等字眼，
以及数百种其他添加剂，这些添加剂不仅没有营养价值，反而对健康有害。尽管由于它们
的含量极少，因此被各国的监管机构所接受，但其累积效应最终会影响一生，还会诱发人
们对这类产品产生依赖性。
阿根廷儿科学会的儿科医生罗克萨娜·安娜伊·蒂莫认为，毫无疑问，正是超加工食品
导致儿童对不健康食品“上瘾”。这是因为大多数超加工产品都含有糖、高果糖玉米糖浆
或谷氨酸钠（味精）。谷氨酸钠通常被用于零食和饼干中，因为它能打开味蕾，让味觉无
法抗拒。糖和高果糖玉米糖浆以及精制面粉不仅极易使人上瘾，诱使儿童的大脑想要越吃
越多，而且对健康非常有害。
这位儿科医生坚持认为，许多儿童对烘焙食品、甜食和零食的强迫性成瘾行为都是由此
造成的。她还强调，从小就向儿童提供这些产品的家长应该意识到，他们正在刺激儿童大
脑中的愉悦和奖赏回路，也就是与成瘾行为相关的回路。
玛丽埃尔·多韦瑙是一位专门从事儿童和成人功能医学研究的儿科医生。她赞同上述观
点，并指出一段时间以来，科学界一直在争论是否要将对这类食物产生的依赖行为定义为
“成瘾”行为。她说：“我认为，这个问题尚未被确认，意味着我们只是在浪费时间。”
她解释说：“之所以可能出现上瘾问题是因为与许多被滥用的药物一样，此类食品在大
脑中都能激活奖赏回路。因此超加工食品的最大问题在于它对大脑的感官影响，这是因为
吃这些产品的快感会激活一种有利于重复这种行为的奖赏回路，它给大脑发出的信号
与‘真正的’食物所发出的信号完全不同。”
儿科医生安赫拉·纳卡布认为，目前有大量科学证据表明，人类肠道中的神经元直接与
大脑相连，因此，尤其是年幼的儿童吃了添加了糖分的任何类型的加工食品或超加工食
品，大脑的这些区域都会受到刺激，进而产生更多的需求、意向和再次食用的欲望，这就
是为什么人们更喜欢吃这些含糖食物的原因。
她强调，儿童经常吃这类食物意味着，这些食物开始取代富含更健康、更天然营养成分
的食物。她还说：“这就是为什么一个家庭应该仔细阅读他们购买的每种食物的成分。”
她指出，超市里的大多数食品都是经过超级加工的食品，而来源更健康的食品则可以在杂
货店、肉店或健康食品店买到。
她还说，糖和盐都有可能在大脑中产生类似于其他类型的成瘾产品的奖励反应，因此会
导致不健康的饮食模式和对这些食品的更强烈偏好。
多韦瑙指出，超加工食品产生的这种快感是由一种叫作多巴胺的神经递质产生的，这会
改变人们的敏感性，导致其越来越需要更大剂量的这些产品来获得这种快感。
她指出，如果说儿童的大脑是可塑的，他们能从这一切中学习，那么就必须认识到，超
加工食品所具有的这种感官组合在“真正的”食物中并不存在。这种糖、脂肪、增味剂等
高二语文 第 1 页 共 8 页的组合会激活味蕾，产生感官反应，这是“真正的”食物无法比拟的，因此这也意味着儿
童将更难选择“真正的”食物，因为它无法与超加工食品产生的奖励机制相媲美。
纳卡布认为，食用加工食品“在短期内会使血糖迅速升高，此类食品一般含有精制糖和
能被快速消化的碳水化合物”。她还说：“这可能会导致人体能量迅速达到一个峰值，然
后急剧下降，从而转化为疲劳、烦躁和极度渴望。当我们吃了甜食，过一会儿我们又会觉
得想吃，这是一个长期持续的循环。”
她说：“在短期内，血液中的糖分水平会影响人的情绪，比如导致烦躁、焦虑、情绪变
化，尤其是在幼儿期会出现肠胃问题，如消化系统受刺激，从而引起腹痛、胀气、腹泻
等。”
她还认为，从中期来看，最明显的影响是“体重增加”。她说：“经常食用含有精制
糖、反式脂肪和添加剂的超加工食品会改变营养价值，导致缺乏饱腹感，使人想吃得更
多，摄入量增加，从而导致肥胖的风险，以及由此带来的所有健康后果。”
她还说，从长远来看，“我们开始在青少年和年轻的成年人身上发现越来越多的慢性疾
病，如Ⅱ型糖尿病、心血管疾病、高血压、肥胖症、认知障碍和注意力不集中等。”
报道称，多韦瑙认为，除了可能在新陈代谢层面造成损害之外，由于超加工食品并不是
营养丰富的食品，所以并不含有优质的营养素，而后者正是儿童成长所需要的。这一事实
所造成的损害意味着，儿童正在受到终生的影响，日后也可能无法接受“真正的”食品，
因为正如我们所看到的那样，后者永远都无法产生同样的奖励价值。
她还说，新陈代谢的后果可能需要更长的时间才能显现出来。儿童的新陈代谢系统正在
成长，因此能够更好地适应这些改变，但如果不及时做出改变，感官上的创伤、饥饿感和
饱腹感的改变以及对食物的错误选择将伴随他们一生。
（《超加工食品会让儿童对不健康食品“上瘾”吗？》，刘丽菲编译）
1.下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A.作者认为家长给婴幼儿吃的辅食是一种超加工食品，对身心正处于全面发展时期的儿童有
害。
B.多韦瑙认为，对超加工食物的依赖无疑就是“成瘾”行为，继续就此争论并等待结果确
认“只是在浪费时间”。
C.多韦瑙将对超加工食品的依赖和滥用药物类比，旨在说明一旦过量，二者都会对健康产
生负面影响。
D.由于“真正的”食品不如超加工食品美味，儿童未来将无法接受“真正的”食品，这种
错误的食物选择将伴随他们一生。
2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A.各国监管机构之所以允许超加工儿童食品存在，是因为认为添加剂含量极少，但监管机
构并未顾及添加剂的累积效应。
B.纳卡布认为，青少年体重增加是因为经常食用含有精制糖、反式脂肪和添加剂的超加工
食品，所以超加工食品是引发肥胖的罪魁祸首。
C.多韦瑙和纳卡布都认为超加工食品会带来快感，激活大脑中的奖赏回路，都主张人们要
选择“真正的”食物，即天然健康的食物。
D.风味酸奶含有肠道益生菌，也使用炼乳、葡萄糖浆、甜味剂等添加成分，这意味着在有
益身体的同时，经常食用也可能影响身体健康。
3.下列选项，不符合原文对“真正的”食物的表述的一项是（3分）
A.未经过过度加工，含有儿童成长所需的优质营养素。
B.不会在大脑中激活有利于重复进食行为的奖赏回路。
C.不存在会激活味蕾并产生感官反应的成分组合。
D.以天然食材为基础，不含增味剂、反式脂肪，不含糖。
4.下列选项，最适合作为论据来支持纳卡布的观点的一项是（3分）
A.根据2022年的一项研究，如果一个人每天摄入的热量有超过20%来自超加工食品，那么
认知能力下降的风险会上升约28%。
B.2021年全球有大约5.37亿糖尿病患者，预计到2045年这一数字会增加至7.84亿。糖尿
病的发生与不健康的生活方式相关。
C.用低加工食品逐渐替代超加工食品，从而循序渐进地改变儿童的饮食偏好，这被证明对
高二语文 第 2 页 共 8 页拯救深陷超加工食品“陷阱”的儿童卓有成效。
D.根据制备方法的不同，一种食物可以是加工的或超加工的。如用酵母、水、面粉制作的
面包是加工食品，但若添加防腐剂、膨化剂，就是超加工食品。
5.根据材料，简要说明超加工食品的“上瘾”原理。（6分）
① ② ③ 导致对超加工食
品的更强烈偏好
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成6-9题。
万物亲近（节选）
鲍尔吉·原野
羊羔给马头琴写信：
亲爱的马头琴，马知道你用它的头来命名一把琴吗？昨天我把这个消息告诉了白马，它
摇摇头，用鼻子蹭地上的青草。风把白马前额的鬃毛推向耳朵后面。我猜想白马的意思是
难以置信。
说真话，你的琴声像人用喉音歌唱，让我想起哈扎布的长调。我虽然是个羊羔，也知道
这位大歌唱家。你的琴声完全能跟哈扎布媲美，我说的不是音色，也不是音域，是内涵。
你好像和哈扎布长了一颗共用的心脏，你们在想同一件事。所以你们抒发了相同的情感。
亲爱的马头琴，让我说心里话，我不愿在傍晚听到你的琴声，鸣鸣咽咽让我悲伤。一个人
受了多大的委屈，才有那样的声音呢？好像他只把自己的委屈说出了十分之一，或者他什
么也说不出来，只用琴声表达心中的图景。像一条冰河在大雪里奔流，升腾白雾。落在两
岸的白雪越堆越高，落进水里的雪花没了踪影。这条河越流越黑，两岸的树木凋零。
这种沉郁的琴音也能表达欢乐，牧民家生了孩子，请人拉起马头琴庆祝。琴声咿咿呀
呀，好像这个婴儿在蹒跚学步。亲爱的马头琴，你在马尾的琴弦上抹了松香，你的琴柱和
共鸣箱来自博格达山的五角枫树。
入秋，金黄的枫叶全变红了，大地从来没有这么红过。而这些树里，有一棵变成了马头
琴。所以你的琴声那么悠扬。枫树、松树、杉树收集了大自然奇妙的声音,最后用马嘶的音
律唱出来。因为琴柱的顶端雕刻着马头。
亲爱的马头琴，如果拉琴的人不喝牛奶，不吃炒米，不住蒙古包就传达不出你的韵味。
这些演奏人的手握过彰刀，在秋天里打草。这些手冬天接羔，夏天攥着放羊鞭把羊赶向草
场，经受烈日暴雨的锻造。拉马头琴的人是勤劳的牧马人，他们身上带着马的汗味，他们
的目光凝视过马，马也把目光放在他们肩头。拉马头琴的人爱喝酒，他们擅长摔跤射箭。
所以，亲爱的马头琴，你是牧马人的另一条嗓子，你用琴声唱出他们的心声。
好多人听马头琴声，说听见风吹过了草原。有人听到马蹄踏过大地，有人听见月光落在
蒙古包的天窗上。声音细腻而洁白，像沙子滚过帆布。平时你挂在墙上，好像一个士兵怀
抱着琴弓的枪。你在墙上听牧民说话，听奶茶在铜壶里咕噜咕噜响，听松树枝在煮羊肉的
大锅底下歌唱，你就是牧民家里的一个人。他们的孩子叫斯琴、纳琴，而你叫马头琴。
爱你的羊羔
马头琴给羊羔回信：
亲爱的羊羔，在我心目中，你是一朵柔弱的花朵，没想到你喜欢音乐，能认出制作马头
琴的木材。做琴不光用枫木，还用松木、杉木和桐木。你知道吗，制作琴的木材分共鸣箱
的背板和面板，背板木质硬，面板木质软一些。其实我们马头琴不太注重制琴的材料，讲
究演奏者的心性，有的乐器适合在剧场里演奏，乐思精微。我们马头琴不一样，在旷野中
演奏，琴声里夹杂着风声和牛羊的呼喊。
马头琴的共鸣箱像一个房子，里面住着牧民。房子里面积攒了牧民说过的许多话。琴弓
一旦碰在琴弦，这些话语就流淌出来。祖父的话，祖母的话，父亲的话，母亲的话，蒙古
包里的衣服、被子、靴子都在说话。马头琴不想进音乐厅，那里没有草场，也没有炊烟和
奶茶。我们喜欢在空旷的地方演奏，头顶最好有浩瀚的星空。演奏的时候，你细心聆听，
会察觉乐曲最后一个音飞到了星星上。
高二语文 第 3 页 共 8 页亲爱的羊羔，我们只有两根琴弦，就像草原上留下的两道孤独的勒勒车辙印。我们熟悉
马群的蹄音，一群马跑过，我们能听清每一匹马的蹄音。确切说，这不是蹄音，是马的血
液在血管里冲撞，伴随马鬃在风中飞散。马的蹄音在马头琴上表现为坚定而欢快的旋律。
如果进入散板，马头琴好像牧马人在演唱长调。他们的长调是跟谁学的？是跟天上的白
云。你看白云飘过来，手拉着手，一辆白云的车辆挨着另一辆白云的车辆，一座白云的蒙
古包连着另一座白云的蒙古包，连绵不断。唱长调的人不愿意换气，巴不得把这个音永远
唱下去。长调的美不在旋律的变化，而在辽远，像天上的云一直在飘。
长调的旋律来自河水，河水流淌，在表面哗啦啦的声音背后还有深处暗流的和声，连绵
不断，仿佛一个波浪套着另一个波浪。若问这些波浪什么时候停止，回答是不停止。即使
到了寒冬，流水也在冰层下面涌动。长调也是这样，歌声一直在唱，哪个音都不想成为尾
音。
马头琴跟长调最为和谐。你仔细听马头琴，声音并不追求单纯的明亮，我们更喜欢混音
的表达。就像风声混杂着许多声音。风吹过，吹动了成千上万株青草,怎么会只有一个音
呢？我们愿意演奏出风沙打在树叶上的声音，演奏出冰块在春天的河床里冲撞的声音。一
把马头琴就是一个乐队，它的声音不是天堂的声音，而是人的声音，是祖祖辈辈居住在草
原上的牧马人的声音。
亲爱的小羊羔，这些话对你有些太深奥了，那么我们说说有趣的话题。你知道墙外为什
么放一只黑雨靴吗？我们的主人海日罕昨天穿着新买的雨靴去他的朋友道贵苏荣家里喝
酒，喝醉了。他走回来，半路到洪嘎露河边蹲下喝水。海日罕用手捧起河水喝，喝够了水
往回走。一只靴子陷进沼泽地里，但他没察觉。他一只脚穿着靴子，光着另一只脚回到
家。今天早晨醒过来，他发现自己只剩下一只靴子，很生气，把这只靴子扔到了墙外。等
到他赶羊路过洪嘎露河边，发现了泥里那只靴子。海日罕如获至宝，拿回家里，到墙外找
另一只靴子，但那只靴子被流浪狗叼跑了。所以，他把这只靴子也扔到了墙外，等待流浪
狗去叼。你觉得这个笑话有趣吗？
亲爱的小羊羔，你现在吃妈妈的奶，还是吃青草？对了，吃不吃草你说了不算，要看你
长没长牙。我期待你尽快长出牙，去吃嫩嫩的青草，甘甜，而且有香气。嚼在嘴里咔嚓咔
嚓地响，这是牛羊才有的享受，它们觉得这是世上最好的享受。当一只羊还有哪些好处？
让我告诉你，看风景。
你跟着大群的羊走过万度苏草原，那里长着灌木白桦，树叶浅灰，革质，在风里闪闪发
光。树林里长着蓝莓和黄百合花。太阳初升，灌木白桦变成了金色，叶子闪金光。夜晚，
树林边上的乌力吉木伦河洒满星斗，好看哪。站在博格达山顶往下看，北坡是一丛一丛的
乔木白桦树，树干像白云那么白，身上的黑斑特别显眼。如果你走到窄窄的乃仁河边，红
柳会挡住你，让你顺着红柳往左边走。走到平缓的地方可以低头饮水。你如果去了那里，
快乐地喝乃仁河的水吧。也可以不喝，把嘴放进河里，用耳朵听河水冲嘴巴的声音，那也
是很好听的声音。长大吧，亲爱的小羊羔，去看草原上美丽的风景。
爱你的马头琴
6.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（3分）
A.两封书信围绕“马头琴”展开，又大量融入了与马头琴相关的草原意象，全面展示了草
原的自然风光和牧民生活。
B.作者笔下的自然万物被赋予了鲜活的生命，开篇小羊羔以指责的口气来质问马头琴的命
名，贴合小羊羔天真稚气的“性格”特点。
C.作者将人、马、琴看成是一个生命共同体来认识，表达了草原万物之间和谐相融、平等
相处、相互依存的生命理念。
D.马头琴最后对小羊羔的引导指点，真情切意，细致入微，表达了一位草原“长者”对
“后辈”的关心爱护和期望祝福。
7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.作者采用以物观人、以物观物的视角，深入自然万物的内心世界，用人类的语言为万物
传达心声，摆脱了以人类为中心的观念。
B.“白马”“黑河”“白云”“红枫”“青草”“蓝莓”“黄百合”等，大量色彩意象的
聚合，建构起一个生动鲜活、富有诗意的精神家园。
C.“亲爱的小羊羔”“亲爱的马头琴”在文中反复出现，双向呼唤，拉近了两者之间的距
高二语文 第 4 页 共 8 页离，让感情显得真挚浓郁，亲昵热忱。
D.划线句子作者运用比拟手法，将长调比作云，以白云飘飞的动态来表现空阔辽远、变化
莫测的长调之美。
8.经国务院批准，马头琴作为蒙古族传统艺术的璀璨瑰宝被列入第一批国家级非物质文化
遗产名录。假如你是非物质文化遗产马头琴的代言人，请结合本文对马头琴作以介绍。（4
分）
▲
9.张晓风说：“鲍尔吉·原野是一个敏于观察、敏于剖析、敏于文字的好散文家。”请结
合文章，试做分析。（6分）
▲
二、古诗文阅读（35分）
(一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10-14小题。
材料一：
信者行之基，行者人之本。人非行无以成，行非信无以立。故行之于人，譬济之须舟
也；信之于行，犹舟之待楫也。将涉大川，非舟何以济之？欲泛方舟，非楫何以行之？今
人虽欲为善而不知立行，犹无舟而济川也；虽欲立行而不知立信，犹无楫而行舟也。昔齐
攻鲁，求其岑鼎，鲁侯伪献他鼎而请盟焉。齐侯不信，曰：“使柳季云是，则请受之。”
鲁使柳季，柳季曰：“君以鼎为国，信者亦臣之国。今欲破臣之国，全君之国，臣所难
也。”乃献岑鼎。小邾射①以邑奔鲁，曰：“使子路要我，吾无盟矣。”乃使子路。子路辞
焉。季康子谓之曰：“千乘之国，不信其盟，而信子之一言，子何辱焉？”子路曰：“彼
不臣而济其言，是不义也，由不能矣。”夫柳季、季路，鲁之匹夫，立信于衡门，而声驰
于天下。故齐邾不信千乘之盟而重二子之言信之为德岂不大哉故言必如言，信之符也。君
子知诚信之为贵，故必诚信而行；君王知诚信之为贵，故以信施救则立，以信莅事则正，
以信赏罚则明。由此而言：信之为行，其德大矣！
（节选自《刘子》，有删改）
材料二：
贞观初，有上书请去佞臣者，太宗谓曰：“朕之所任，皆以为贤，卿知佞者谁耶？”对
曰：“臣居草泽，不的知佞者，请陛下佯怒以试群臣，若能不畏雷霆，直言进谏，则是正
人；顺情阿旨，则是佞人。”太宗谓封德彝曰：“流水清浊，在其源也。君者政源，人庶
犹水，君自为诈，欲臣下行直，是犹源浊而望水清，理不可得。”谓上书人曰：“朕欲使
大信行于天下，不欲以诈道训俗，卿言虽善，朕所不取也。”
贞观十七年，太宗谓侍臣曰：“孔子曰‘民无信不立’，昔项羽既入咸阳，已制天下，
向能力行仁信，谁夺耶？”房玄龄对曰：“仁、义、礼、智、信，谓之五常，废一不可，
能勤行之，甚有裨益，殷纣狎侮五常，武王夺之；项氏以无信为汉高祖所夺，诚如圣
旨。”
（节选自《贞观政要》卷五·论诚信，有删改）
【注】①射：人名，小邾国的大臣。
10.画波浪线部分有三处需断句，请将相应的字母写在下面的横线上。（3分）
故齐A邾不信B千乘之盟C而重D二子之言E信之F为德G岂不大哉
▲
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.要，在文中是“约定”的意思。与《孔雀东南飞》“虽与府吏要”中的“要”词义一
样。
B.衡门，在文中指“简陋的房屋”。与《归去来兮辞》“乃瞻衡宇”中的“衡宇”词义相
同。
C.去，在文中是“清除”的意思。与《蜀道难》“连峰去天不盈尺”中的“去”词义不
同。
D.若，在文中是“如果”的意思。与《种树郭橐驼传》“故不我若也”中的“若”词义一
样。
高二语文 第 5 页 共 8 页12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）
A.人如果没有良好品行就无法成事，如果品行中没有诚信也就无以立身，诚信对于行为而
言，就如同行船需要船桨一样重要。
B.小邾射逃奔到鲁国，希望和子路约定，却不相信与鲁国订立的盟约，但是子路以他不尽
为臣之道为由直接拒绝了他。
C.太宗认为君臣关系像水源和流水一样，如果君主做出诈伪的行为，就如同水的源头浑
浊，可见，太宗对自身要求很高。
D.两则材料都以“诚信”作为论述的中心，材料一论述守信作为美德的重要性，材料二论
述诚信对于治国的重要性。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
（1）昔项羽既入咸阳，已制天下，向能力行仁信，谁夺耶？（4分）
▲
（2）而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。（4分）
▲
14.下面材料为什么可用作材料一的论据？请结合本文的内容简要说明。（3分）
秦孝公使商鞅攻魏，魏遣公子昂逆而拒之。鞅谓昂曰：“昔鞅与公子善，今俱为两国
将，不忍攻，愿一饮燕而休二师。”公子许焉，遂与之会。鞅伏甲虏之，击破魏军。及惠
王即位，疑其行诈，遂车裂于市。夫商鞅，秦之贵臣，名重于海内，贪诈伪之小功，失诚
信之大义，一为不信，终身取尤，卒至屠灭，为天下笑。
▲
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面两首唐诗，完成15-16题。
绝句漫兴九首·其九①
杜甫
隔户杨柳弱袅袅，恰似十五女儿腰。
谁谓朝来不作意，狂风挽断最长条。
柳②
李商隐
曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。
如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。
【注】①这组绝句当作于唐肃宗上元二年春夏之交，当时作者卜居成都草堂。②诗人写此
诗时，妻子刚刚病故，自己不久又将只身赴蜀，应东川节度使柳仲郢之聘。
15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A.“隔户”两句运用比喻，写出了隔门墙外的柳条细弱袅袅，恰如十五岁女子柔软的纤
腰。
B.“曾逐”两句追忆诗人曾经在令人销魂的春天里见过轻歌曼舞的酒筵、游过京城的春
苑。
C.杜诗题为“漫兴”，有兴之所到随手写出之意，作者将自己的情思自然投射到客观景物
上。
D.李诗言少义丰，隐而不露，含蓄委婉，对“柳”的刻画体现了李商隐文辞清丽的特点。
16.两首诗三、四句的情感表达有何不同？请简要分析。（6分）
▲
（三）名篇名句默写（本题共1题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀道难》中把行人艰难的步履、惶恐的神情绘声绘色地刻画出来的句子是：
“ ， ”。
（2）柳永《望海潮(东南形胜)》中，“ ”是对杭州西湖及周围景致
的总结；“ ”写出了垂钓者和采莲人的欢乐。
（3）姜夔《扬州慢》中“ ， ”两句运用移
情、拟人的手法表达人们至今还讨厌说起旧日兵事的心情。
高二语文 第 6 页 共 8 页三、语言文字运用（21分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，14分）
阅读下面的文字，完成18-20题。
请看这句话末尾的句号。仅为这个句号1/10000大小的粒子，能有什么用？答案超乎你
的想象。这个大小的粒子是纳米级的，依托纳米级材料的技术，正在许多领域发挥着作
用。例如，碳纳米纤维可增加飞机的强度，银纳米粒子可制成抗菌织物，而保湿纳米粒子
可用于化妆品。
纳米粒子正在改变医学。一直以来，当大脑需要药物治疗时， A 。近日，麻省理
工学院发明了一种纳米粒子。这种可穿过血脑屏障的神奇的纳米粒子，是科学家们经过不
断探索研发出来的能够解决脑部疾病药物递送难题的新型脂质体，它将会是脑部疾病患者
的福音。此外，眼药水中的纳米粒子可以协助矫正视力；植入眼睛、耳朵或大脑中的纳米
粒子，可使人类的夜视能力或听力高度提升。
纳米粒子能带来诸多好处，那么它们对人类来说安全吗？①以大家较熟悉的氧化锌为
例，②氧化锌经过美国食品和药物管理局的审核，认为是安全有效的。③科学家们尽管已
经比较了解大粒子氧化锌对健康的影响，④但并不完全了解纳米级氧化锌对健康的影响。
⑤一些前沿的使用人类细胞进行分析的研究，⑥甚至得出了相互矛盾的结果。人们既担心
穿过人体细胞膜的纳米级粒子对健康的影响， B 。越来越多的证据表明，防晒霜中的
纳米级氧化锌正在破坏珊瑚礁，但目前全世界每年要产出数百吨的纳米级氧化锌。这种物
质不易降解，如果人们不能更好地了解它，必然也无法预测它最终是否会造成巨大的环境
问题。
18.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每
处不超过18个字。（4分）
▲
19.文中第一段对纳米级粒子大小和用处的说明很有特点，请简要分析。（6分）
▲
20.文中画波浪线的句子有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，
逻辑严密。不得改变原意。（4分）
▲
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，7分）
阅读下面的文字，完成21-22题。
为全面落实最严格的耕地保护制度，根据《土地管理法》《基本农田保护条例》等法律
法规，现就加强耕地保护的相关工作通告如下：
①县内大片的耕地遭到无情地毁坏，不禁让人感到惋惜。为此，全县广大干部群众要切
实增强耕地保护意识，节约用地。永久基本农田是依法划定的优质耕地，要重点用于发展
粮食生产，特别是保障稻谷、小麦、玉米三大谷物的种植面积。一般耕地主要用于粮食和
棉、油、蔬菜等农产品及饲草饲料生产。严禁任何单位、组织或个人占用耕地建窑、建
坟，或者②照着自己的想法在耕地上建房、采石、取土等；严禁未经批准在耕地上种植树
木；严禁在耕地上挖湖造景、种植草皮；严禁违规超标准建设绿化带；严禁违规占用耕地
进行非农建设。非法占用永久基本农田达到5亩或耕地10亩以上的，依法追究刑事责任。
非法占用耕地的，依据《土地管理法实施条例》第五十七条，可以处每平方米100至1000
元罚款，并责令拆除复耕到位。
根据《关于坚决制止耕地“非农化”行为的通知》，违规在耕地上种植树木、苗木的，
由当事人自行移除，恢复耕种；未自行移除的，将依法强制清除。非法占用永久基本农田
发展林果业或者挖塘养鱼的，依据《土地管理法实施条例》第五十一条，③责令改正；未
自行改正的，将进行相应处罚。
自本通告发布之日起，凡在本县区内存在违反耕地保护有关规定的行为，务必于一周内
整改，恢复耕种条件。④较长时间不整改的，由公安机关等部门依法依规进行从重处理。
特此通告。
某县农业农村局
2023年9月21日
21.下列关于这则通告划横线的四处表达的分析，不正确的一项是（3分）
高二语文 第 7 页 共 8 页A.①处表达对遭破坏的耕地的惋惜，可引起共鸣，用在此处比较贴切。
B.②处属于口语化的表达，用在此处显得不够庄重，应改成“擅自”。
C.③处含有命令的语气，带有强制的意味，用在此处体现了严肃性。
D.④处未指出明确的时间，缺乏严谨性，此处应改成“逾期”。
22.请把第二段文字的主要意思压缩成一段话。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过
55个字。（4分）
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四、写作（60分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
古往今来，言说十分重要。有人认为，言说应注重技巧，同样的话语，说法不同，效果
也不同；也有人认为，言说关键在于内容，言之无物，令人生厌；还有人认为言说重在真
诚，言为心声，方能动人。
请结合以上材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息；不少于800字。
高二语文 第 8 页 共 8 页
