文档内容
年邵阳市高三第三次联考参考答案与评分标准
2024
英 语
参考答案与解析
Ⅰ.
第一部分 听力(共两节,满分 分)
30
1—5 CAABB 6—10 BCABC 11—15 CBAAA 16—20 BBCAB
第二部分 阅读(共两节,满分 分)
50
第一节(共 小题;每小题 分,满分 分)
15 2.5 37.5
篇
A :21—23 CBD
【语篇导读】这是一篇应用文。 文章介绍了一次阅读活动。
细节理解题 根据第三段 可知 文章提到了 杀死
21.C 。 Book Highlights : To Kill a Mockingbird(《
一只知更鸟 了不起的盖茨比 和 宠儿 被强调显示
》)、The Great Gatsby (《 》) Beloved(《 》) ,
白鲸 没有被提及 故选
Moby-Dick(《 》) 。 C。
细节理解题 根据第三段
22.B 。 “Meet the Authors: Signed Copies and Book Giveaways! Dont
miss the opportunity to meet renowned authors and get your books personally signed! Plus, stand
不要错过见到著名作家
a chance to win exclusive giveaways and limited edition merchandise.(
的机会 并请他们亲自给你的书签名 另外 我们也有机会赢得独家赠品和限量版商品
, ! , 。)”
可知 参加者可以见到著名作家的机会 并请作家给你的书签名 故选
, , 。 B。
推理判断题 根据
23.D 。 “Registration and More Information: Visit our website at www.
booklovers.com to register for this exciting event and learn more about the featured authors and
注册及更多信息 访问我们的网站 来报名参加这个令
book selections.( : www.booklovers.com
人兴奋的事件 并了解更多关于特色作者和书籍的选择 可知 该文章很可能选自网站
, 。)” , 。
故选
D。
篇
B :24-27 CBCA
【语篇导读】这是一篇记叙文。 文章主要讲述了 退休后重拾以前的兴趣,参加了一个民间
Lucy
戏剧研讨会,随着兴趣的增长, 成立了她的团体———梅多斯戏迷———作为一个慈善组织,
Lucy
以吸引更广泛的支持和捐赠。
细节理解题 根据第一段 重新点燃
24.C 。 “Her newly free time reignited ( ) a decades-old spark.
“I still wanted to do something with my brain so I went back to university to study theatre and
她最近的空闲时间重新点燃了几十年前的火花 我仍然想用我
performance,” says Lucy.( 。 “
的大脑做点什么 所以我回到大学学习戏剧和表演 说 可知 退休后学习戏剧
, ,”Lucy )” ,Lucy
和表演是为了重拾兴趣 故选
。 C。
主旨大意题 根据第二段
25.B 。 “That year, she took part in a folk drama workshop and
discovered mumming, an ancient masked form, in which male actors travel through villages,
performing simple plays, often in exchange for food or shelter. “Its a simpler story than
conventional plays. It has one central conflict rather than slow character development. Its rooted
即席创作
in history and involves more improvisation ( ) because the play is always tailored to a
那一年 她参加了一个民间戏剧研讨会 并发现了一种古老的蒙
local audience,” says Lucy.[ , ,
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{#{QQABRYSQggCgAIJAARgCUwWSCgKQkAGCCAoOQEAEMAAAiQNABAA=}#}面表演 戴面具化装表演 男演员穿梭于村庄 表演简单的戏剧 通常以换取
——— (mumming), , ,
食物或住所 这是一个比传统戏剧更简单的故事 它有一个中心冲突 而不是缓慢的角
。 “ 。 ,
色发展 它根植于历史 包含更多的即兴创作 因为戏剧总是为当地观众量身定制的
。 , , ,”Lucy
说 可知 第二段主要讲了戴面具化装表演 的特点 故选
]” , (mumming) 。 B。
词句猜测题 根据划线词后文
26.C 。 “As well as touring central Scotland, the group went to the
International Mumming Symposium and Unconvention in Gloucestershire in 2016, and learned
除了在苏格兰中部巡回演出外 该团队还参加了
more about the history of folk drama.( , 2016
年在格洛斯特郡举行的国际戴面具化装表演研讨会和非正式大会 并了解了更多关于民间
,
戏剧的历史 可知 这个团队得到了很大发展 去了很多地方演出 故划线词意思是 发
)” , , 。 “
展 故选
”, C。
推理判断题 根据最后一段
27.A 。 “The drive to keep going is inspired by an experience more
than 30 years ago. “I was in a national park in Yugoslavia when I saw a woman staring attentively
at this green river,” she says. “She told me she was going blind and wanted the river to be the
多年前的一次经历激发了我们继续前进的动力 她说
last beautiful thing she ever saw.”(30 。 :
我在南斯拉夫的一个国家公园里 看到一个女人聚精会神地盯着这条绿色的河流 她告
“ , 。”“
诉我她快要失明了 希望这条河成为她见过的最后的美丽的事物 以及
, ”)” “Whenever doubt
不知不觉产生
creeps in ( ), Lucy recalls that encounter and feels forced to continue grasping life
每当疑虑袭来时 就会回忆起那次偶遇 她觉得不得不继续用双手抓
with both hands.( ,Lucy ,
住生活 可推知 想通过这次偶遇告诉我们 我们应该努力活在当下 故选
)” ,Lucy : 。 A。
篇
C :28—31 BDCD
【语篇导读】这是一篇说明文。 文章主要介绍了在 九年级的机械工程课
Carson Middle School
上,学生们不仅学会了通过对现有设备的改造使周围人的生活更加便利,而且还学会了站在他
人角度去思考,关心他们的需求。
推理判断题 根据第一段中的
28.B 。 “She found a solution in her engineering class, where
students were tasked with adapting existing products to make daily life easier for people with
她在工程课上找到了一个解决方案 让学生们改造现有产品 让有困难的人的
difficulties. ( , ,
日常生活更轻松 可知 在工程课上 学生们改造现有产品 让有身体困难的人的日常生
。)” , , ,
活更轻松 所以 的工程课任务可能是改进助听器 故选
。 ,Amelia 。 B。
细节理解题 根据第二段中的
29.D 。 “The holes were in different sizes so that they could match
这些孔有不同的尺寸 这样它们就可以与常见的瓶盖尺寸相匹
common bottle cap sizes. ( ,
配 可知 的开瓶器上有三个大小不同的孔是为了与常见的瓶盖尺寸相匹配 即确
。)” ,Amelia ,
保开瓶器的更广泛的使用 故选
。 D。
细节理解题 根据第三段中的
30.C 。 “Its an important part of engineering. Engineers need to put
这是工程的重要组成部分
themselves in their product users shoes to build effective solutions. ( 。
工程师需要设身处地为产品用户着想 以制定有效的解决方案 可知 认为 在
, 。)” ,Mark Bolt ,
设计产品时 工程师应该为用户着想 故选
, 。 C。
推理判断题 根据第四段中的
31.D 。 “So Michael created a small adjustable window-blind-style
于是
device. “My friend could separate small sections of text while reading,” he said. ( ,Michael
发明了一种小型可调节百叶窗式装置 他说 我的朋友在阅读时可以把文本的小部分分
。 :“
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{#{QQABRYSQggCgAIJAARgCUwWSCgKQkAGCCAoOQEAEMAAAiQNABAA=}#}开 可知 的设备是可调节的 在阅读时读者可以把文本的小部分分开 也就是
。”)” ,Michael , 。
说该装置通过将用户的注意力集中在特定的阅读领域 故选
。 D。
篇
D :32—35 DBCB
【语篇导读】这是一篇说明文。 它提供了关于医学研究中挑战试验的信息,并阐述了挑战试验
的优势和重要性。 通过简明扼要地介绍,以及使用有据可查的数据和案例,解释挑战试验在医
学研究中的用途和潜在效益。
推理判断题 根据第一段
32.D 。 “In the second half of the 18th century, a British doctor named
牛痘
Edward Jenner gave his gardeners son cowpox ( ) and then deliberately infected him with
天花
smallpox ( ) to test his assumption that people who were frequently exposed to cowpox, a
世纪后半叶 一位名叫爱德华
similar but less severe virus, would avoid catching smallpox.(18 ,
詹纳 的英国医生让他的园丁的儿子染上牛痘 然后故意让他感染天花 以
· (Edward Jenner) , ,
检验他的假设 即经常接触牛痘 一种类似但不那么严重的病毒 的人会避免感染天花 以
, ( ) )”
及第二段
“Challenge trials are forms of research where, rather than relying on data from natural
infections, we intentionally expose someone to a disease in order to test the effectiveness of a
挑战试验是一种研究形式 我们不是依靠自然感染的数据 而是故意让
vaccine or treatment.( , ,
某人接触某种疾病 以测试疫苗或治疗的有效性 可知 作者讲述爱德华 詹纳的故事是
, )” , ·
为了介绍挑战试验的话题 故选 项
。 D 。
推理判断题 根据第二段
33.B 。 “Even so, theres a continuous sense that theres something
即便如此 人们仍然认为故意让别人生病是不
immoral about making someone ill on purpose.( ,
道德的 以及第三段
)” “But this shouldnt blind us to the extraordinary power of challenge trials.
They could become increasingly important weapons in the medical research, in a situation where
vaccine technology is advancing and the threat of diseases jumping from animals into human beings
但这不应该让我们忽视挑战试验的非凡力量 在疫苗技术不断进步 疾病从
is increasing.( 。 、
动物传染给人类的威胁日益增加的情况下 它们可能成为医学研究中越来越重要的武器
, )”
可知 尽管有风险 但挑战试验可以使许多生命受益 故选 项
, , 。 B 。
推理判断题 根据最后一段
34.C 。 “In order to make sure we are as protected as possible from
current and future threats, we should try to get rid of the misbelief in challenge trials, making
them a more familiar part of our tool kits. Perhaps the greatest reward of all would be to make sure
participants efforts are worthwhile: by designing trials to be fair and effective and applying them
when and where they might make a real difference. In short, by helping them to save thousands,
为了确保我们尽可能免受当前和未来的威胁 我们应该努力消除对
if not millions of lives. ( ,
挑战试验的误解 使其成为我们工具箱中更为常见的一部分 也许最大的回报将是确保参
, 。
与者的努力是值得的 通过设计合理 有效的试验 并在可能产生真正差异的时间和地点应
: 、 ,
用这些试验 简而言之 通过帮助他们即使不能拯救数百万人的生命 也能拯救成千上万
。 , ,
人 可知 本文作者想告诉我们对挑战试验应采取更开放的态度 故选 项
)” , 。 C 。
主旨大意题 根据第二段
35.B 。 “Challenge trials are forms of research where, rather than relying
on data from natural infections, we intentionally expose someone to a disease in order to test the
挑战试验是一种研究形式 我们不是依靠自然感染的
effectiveness of a vaccine or treatment.( ,
数据 而是故意让某人接触某种疾病 以测试疫苗或治疗的有效性 以及最后一句
, , )” “In
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{#{QQABRYSQggCgAIJAARgCUwWSCgKQkAGCCAoOQEAEMAAAiQNABAA=}#}简而言之 通过帮助他们即使
short, by helping them to save thousands, if not millions of lives.( ,
不能拯救数百万人的生命 也能拯救成千上万人 可知 项
, )” ,B “Should we use challenge trials
是本文最好的标题 故选 项
to find cures?” 。 B 。
第二节(共 小题;每小题 分,满分 分)
5 2.5 12.5
36—40 GDEBF
【语篇导读】这是一篇说明文。 文章主要说明了在人生的旅程中,劳动和劳动技能的培养不仅
赚了钱,而且塑造了性格,塑造了未来,这是从书本上不能获得的。
上文
36.G “But what if we told you that delaying that satisfaction and putting in some good, honest
但如果我们告诉你 推迟这种满足 投入一些好
sweat can actually be beneficial? Its true!”(“ , ,
的 诚实的劳动实际上是有益呢 这是真的 这是肯定劳动是有好处的 那么下文将说明
、 ? !”) ,
劳动有哪些好处
。 The process of laboring teaches invaluable lessons that textbooks simply cant
劳动的过程教会了教科书无法传达的宝贵教训 符合语境 故选
convey.( 。) 。 G。
这是段首句 是标题句 下文
37.D , 。 “Suddenly, theyre responsible for showing up on time, doing
a thorough job, and managing their earnings. These are life skills that no classroom lecture can
突然之间 他们很负责 会按时到场 从头到尾多做工作 并管理自己的收入 这些
match.( , , , , 。
都是任何课堂讲座都无法匹配的生活技能 这是说明劳动会培养责任感
。)” 。 “First, labor
首先 劳动逐渐获得了一种责任感 同时
gradually acquires a sense of responsibility( , 。)”, ,First
与下文的 呼应 故选
Moreover, 。 D。
上文 此外 劳动还能培养出毅力 下文
38.E “Moreover, labor breeds perseverance. ( , 。)”。
“Instead of throwing in the towel, they persevere, learning from each setback and growing
stronger in the process. This perseverance becomes a cornerstone for success in all aspects of life.
他们没有认输 而是坚持不懈 从每一次挫折中学习 并在这个过程中变得更强大 这种
( , , , 。
毅力成为了在生活的各个方面取得成功的基石
。)”,“Imagine a young adult facing rejection
想象一下 一个年轻人在求职时面临被一而再的拒绝 符
after rejection while job hunting.( , 。)”
合此语境 故选
。 E。
上文
39.B “But perhaps the most profound impact of labor is its ability to foster empathy and
但也许劳动最深刻的影响是它培养共情心和欣赏的能力 下文
appreciation.( 。)”, “As
teenagers serve meals to the less fortunate, they gain a newfound perspective on privilege and
当青少年为不幸的人提供食物时 他们对特权和感激有了一种新的看法
gratitude. ( , 。)”,
以在当地的施粥所做志愿者为
“Take, for instance, volunteering at a local soup kitchen. (
例 符合此语境 故选
。)” 。 B。
上文
40.F “In conclusion, labor isnt just about earning a paycheck but its also about shaping
总之 劳动不仅仅在于挣钱 还在于塑造性格
character and building a foundation for success.( , ,
和为成功奠定基础 此句
。)”, “So, the next time you see a teenager sweating it out on a hot
summer day, remember—theyre not just mowing lawns, theyre paving their path to a brighter
所以 下次当你看到一个青少年在炎热的夏天大汗淋漓的时候 请记住 他们不只
future( , , ———
是在修剪草坪 他们还在为通往更光明的未来铺平道路 符合语境 故选
, 。)” 。 F。
第三部分 语言运用(共两节,满分 分)
50
第一节(共 小题;每小题 分,满分 分)
15 1 15
完形填空
:41—45 CADAB 46—50 BCADC 51—55 BABDC
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{#{QQABRYSQggCgAIJAARgCUwWSCgKQkAGCCAoOQEAEMAAAiQNABAA=}#}【语篇导读】这是一篇记叙文。 文章主要讲述了 在火车站不顾个人的安危,勇敢
Anthony Perry
地拯救了跌落在铁轨上的受害者的英勇故事。
考查名词词义辨析 句意 岁的佩里在一家杂货店上夜班 当时佩里正准备去看他的
41.C 。 :20 ,
祖父 经理 客户 祖父 姑妈 伯母 根据后文
。 A.manager ;B. client ;C. grandfather ;D. aunt , 。
“Heart still racing from the electric shocks, he climbed back up onto the platform, grabbed his
电击后心脏还在加速跳动 他爬上平台 抓起东
things and continued on to his grandfathers.( , ,
西 继续向祖父的家走去 可知 佩里正准备去看他的祖父 故选
, 。)” , 。 C。
考查动词短语词义辨析 句意 在站台上 不可思议的事情发生了 一个人从站台边缘
42. A 。 : , :
掉到电轨上了 从 跌落 排队 到期 服从 倒下 跪
! A. fell over …… ;B. fell in , , ;C. fell down ,
拜 落后 根据后文 到电轨上了 可
; D.fell behind 。 “and onto the electrified train tracks! ( !)”
知 一个人从站台边缘掉下去了 故选
, 。 A。
考查形容词词义辨析 句意 当佩里和其他惊恐的乘客看到时 电流流过他的身体 他
43. D 。 : , ,
无法控制地颤抖着 高兴的 乐意的 激动的 情绪低落
。 A. delighted ; ;B. excited ;C. depressed
的 惊恐的 根据前文
;D.horrified 。 “a man fell over the edge and onto the electrified train tracks!
一个人从站台边缘掉到电轨上了 可知 乘客看到这一幕时是惊恐的 故选
( !)” , 。 D。
考查名词词义辨析 句意 见 题 气流 电流 氧气 海
44.A 。 : 43 。 A. current ; ;B. oxygen ;C. wave
浪 大海 血 根据上句
; ;D. blood 。 “On the platform, something unthinkable happened: a man fell
在站台上 不可思议的事情发生了 一个人
over the edge and onto the electrified train tracks! ( , :
从站台边缘掉到电轨上了 可知 掉到电轨上 电流会流过他的身体 故选
!)” , , 。 A。
考查动词词义辨析 句意 佩里不只是站在那里看着 想象 看
45.B 。 : 。 A. imagine ;B. watch ;C.
呼喊 记录 根据后句
shout ;D. record 。 “He sat at the edge of the platform and eased himself
他坐在月台边上 慢慢地放松下来 可知 他准备营救这个人 并不是站在那里看
down.( , )” , ,
着 故选
。 B。
考查动词词义辨析 句意 他以为他和那人之间的铁轨都通电了 于是迅速向受害者跳
46.B 。 : ,
去 希望 假设 认为 抱怨 回忆 根据
。 A. Hoping ;B. Assuming , ;C. Complaining ;D. Recalling 。
本句 他迅速向受害者跳去 可知 他认为自己和受害
“he quickly leaped towards the victim( )” ,
者之间的铁轨都通电了 所以他迅速向受害者跳去 故选
, 。 B。
考查动词词义辨析 句意 佩里快速朝下伸手 抓住了受害者的手腕 爬
47. C 。 : , 。 A. climbed ;
攫取 抓 伸出手臂 到达 伸展 拉紧 根据本句
B. grabbed ; ;C. reached ; ;D. stretched , 。 “and
抓住了受害者的手腕 以及后文
grasped the victims wrist.( 。)” “He reached down a second time
他再一次朝下伸手 可知 佩里快速朝下伸手去拉 故选
( )” , 。 C。
考查副词词义辨析 句意 他立刻感到一阵强烈的电击穿过他的身体 立
48.A 。 : 。 A. Instantly
刻地 轻微地 通常 平常 惊人地 出乎意料地 根据
;B. Slightly ;C. Normally , ;D. Surprisingly , 。
上句
“ 46 all rails between the man and him were electrified, he quickly leaped towards the
他以为他和那人之间的铁轨都通电了 于是迅速向受害者扑去 可知 他立刻感到
victim( , )” ,
一阵强烈的电流穿过他的身体 故选
。 A。
考查名词词义辨析 句意 但第三次 他抓住了那个人的手腕和前臂 并设法将他的身
49.D 。 : , ,
体从铁轨上移开 火车 人群 平台 铁路 根据上文
。 A. train ;B. crowds ;C. platform ;D. rails 。
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{#{QQABRYSQggCgAIJAARgCUwWSCgKQkAGCCAoOQEAEMAAAiQNABAA=}#}“On the platform, something unthinkable happened: a man fell over the edge and onto the
在站台上 不可思议的事情发生了 一个人从站台边缘掉到电轨上
electrified train tracks! ( , :
了 可知 受害者掉到了铁轨上 他将受害者的身体从铁轨上移开 故选
!)” , , 。 D。
考查名词词义辨析 句意 但他在那个人的心脏上按压了一会儿 直到受害者恢复了意
50.C 。 : ,
识 体力 平衡 意识 控制 掌管 根据本
。 A. strength ;B. balance ;C. consciousness ;D. control , 。
句 他对受害者进行胸部按压 可知 受害者失去了意识 所
“he worked on the mans heart ( )” , ,
以进行胸部按压 故选
。 C。
考查动词短语词义辨析 句意 佩里让专业人士接手 向前看
51.B 。 : 。 A. look ahead ;B. take
接管 规避 逃避 远离 避开 根据上句
over ;C. get around , ;D. keep away , 。 “Then, first-aiders
随后 急救人员赶到了 可知 急救人员赶到后 佩里让他们接手 故选
arrived( , )” , , 。 B。
考查动词词义辨析 句意 他的心脏还因电击跳得很快 他往上爬回到站台 抓起他的
52.A 。 : , ,
东西 继续往爷爷家里赶 攀登 爬 跳 使气急 蜿蜒 上发
, 。 A. climbed ; ;B. jumped ;C. wound , ;
条 陪伴 走 散步 根据后文
;D.walked …… ; 。 “back up onto the platform, grabbed his things and
回到站台 抓起他的东西 继续往爷爷家里赶 可知 佩
continued on to his grandfathers.”( , , 。)” ,
里爬回到站台 抓起自己的东西 故选
, 。 A。
考查名词词义辨析 句意 见 题 衣服 个人的 物品 物
53.B 。 : 52 。 A. clothes ; B. things( ) ; ;C.
个人财产 占有 书 根据后文 继
possessions ; ;D. books 。 “and continued on to his grandfathers.(
续往爷爷家里赶 可知 佩里拿起他的东西 故选
。)” , 。 B。
考查动词词义辨析 句意 晚间新闻报道了这一事件 并称赞一位无名英雄挽救了受害
54.D 。 : ,
者的生命 提供 参加 帮助 赞扬 根据
。 A. providing ;B. engaging ;C. assisting ;D. crediting 。
本句 一位无名英雄挽救了受害者的生命 可
“an unnamed hero with saving the victims life( )”
知 英勇救人的事迹是值得赞扬的 故选
, 。 D。
考查形容词词义辨析 句意 对许多人来说 佩里的勇敢事迹表明了选择同情别人而非
55.C 。 : ,
考虑个人安全的力量 慷慨的 感谢的 感激的 勇敢
。 A. generous ;B. grateful , ;C. courageous
的 忠实的 忠诚的 根据上文
;D. faithful , 。 “But the third time he seized the mans wrist and
但第三次 他抓住了那个
forearm, and managed to move the guys body away from the 49 .( ,
人的手腕和前臂 并设法将他的身体从铁轨上移开 可知 佩里在火车站不顾个人的安
, 。)” ,
危 勇敢地拯救了跌落在铁轨上的受害者 故选
, 。 C。
第二节(共 小题;每小题 分,满分 分)
10 1.5 15
阅读下面短文 在空白处填入 个适当的单词或括号内单词的正确形式
, 1 。
56.fifth 57.gradually 58.which 59.leading 60.materials
61.arranged 62.touse 63.has appeared 64.traditional 65.childs
【语篇导读】这是一篇说明文。 本文主要说明我国古代发明的计算器———算盘的起源、构造、应
用以及当代的象征意义。
考查序数词 句意 算盘是一种起源于中国的手动计数辅助工具 被英国著名的生物
56.fifth 。 : ,
化学家和历史学家 称为中国第五大发明 分析句子结构可知 设空处应用
Joseph Needham 。 ,
序数词作定语 故填
。 fifth。
考查副词 句意 早在西汉 公元前 年至公元 年 中国人就使用木棒或
57.gradually 。 : ( 206 24 ),
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{#{QQABRYSQggCgAIJAARgCUwWSCgKQkAGCCAoOQEAEMAAAiQNABAA=}#}骨棒进行计算 然而 由于计算时间长 这些棒子逐渐发展成为算盘 分析句子结构可知
。 , , 。 ,
设空处应用副词作状语 故填
。 gradually。
考查关系代词 句意 早期的算盘使用小圆珠而不是长杆 这是相对笨拙的 分析
58.which 。 : , 。
句子结构可知 设空处需用关系词引导非限制性定语从句 关系词在从句中作主语 故填
, , 。
which。
考查非谓语动词 句意 随着时间的推移 珠子的数量增加 导致七珠算盘从原来的
59.leading 。 : , ,
五珠算盘适应了十六进制 分析句子结构可知 设空处应用现在分词作状语 故填
。 , , leading。
考查名词 句意 现存的算盘形状各异 材料也不尽相同 设空处需用名词复数
60.materials 。 : , 。
形式 故填
。 materials。
考查非谓语动词 句意 一个典型的算盘大多是木制的 由一系列排列在长方形
61.arranged 。 : ,
木制框架中的珠子组成 分析句子结构可知 设空处应用过去分词作定语 故填
。 , 。 arranged。
考查非谓语动词 句意 算盘制作简单 价格实惠 使用方便 在中国得到了广泛应
62.to use 。 : 、 、 ,
用 并从那里逐渐传播到韩国 美国和东南亚等国家和地区 分析句子结构可知 设空处应
, 、 。 ,
用不定式作状语 故填
。 to use。
考查谓语动词时态 语态和主谓一致 句意 在今天的计算机和其他电子设
63.has appeared 、 。 :
备时代 虽然很少有人使用算盘 但它已经成为中国计数的象征 近年来 它频繁出现在邮
, , 。 ,
票和明信片上 由时间状语 可知 设空处要用现在完成时态 故填
。 In recent years , 。 has
appeared。
考查形容词 句意 例如 抓周 是中国传统的庆祝孩子一岁生日的活动 在孩
64.traditional 。 : “ ” ,
子面前摆放几件物品供孩子选择 分析句子结构可知 设空处应用形容词作定语 故填
。 , 。
traditional。
考查名词所有格 句意 见 题 分析句子结构可知 设空处 应用名词所有格作
65.childs 。 : 64 。 ,
定语 故填
。 childs。
第四部分 写作(共两节,满分 分)
40
第一节(满分 分)
15
Dear editor,
Im Li Hua, a student of Class1. In todays competitive world, its not unusual for young people
to suffer from mental problems. So I am fully in favor of establishing a Mental Health Club in our
school.
For one thing, it provides a safe and supportive environment for us students to pour out our hearts
freely. For another, in the club, we can gain professional guidance on how to cope with stress,
emotions and relationships with others, which will in turn improve our well-being. Furthermore, a
Mental Health Club will help foster a culture of understanding and break down the invisible prejudice
against mental problems.
Personally, I think mental health is of equal importance to academic record. Hope that the
Mental Health Club will be set up as early as possible.
Yours sincerely,
Li Hua
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{#{QQABRYSQggCgAIJAARgCUwWSCgKQkAGCCAoOQEAEMAAAiQNABAA=}#}【语篇导读】本篇书面表达属于应用文。 假定你是李华,你校英文报专栏节目 就
Voices of Youth
是否在校内成立心理健康俱乐部( )征询学生的意见。 请给该栏目编辑写一
Mental Health Club
封邮件。
高分句型
[ ]1.In todays competitive world, its not unusual for young people to suffer from mental
运用了 作形式主语
problems.( it )
高分句型
[ ]2. For another, in the club, we can gain professional guidance on how to cope with
运用了
stress, emotions and relationships with others, which will in turn improve our well-being. (
疑问词 不定式 固定结构作宾语 引导非限制性定语从句
“ + ” ,which )
第二节(满分 分)
25
Then a miracle occurred. The little boys heart began to beat. Slowly at first and then more
steadily. In ten minutes, his color turned a beautiful shade of pink and his pupils became reactive.
All doctors and nurses present were wild with delight. And relief swept over my body and tears
streamed down my face. I was in awe knowing I had received a very special invitation to witness a
miracle. When I told the good news to his parents, they were choked with tears and couldnt wait to
see their son.
Watching the scene, I made a promise to myself that night. A promise to never again let a day go
by when I didnt hug my son and tell him that I loved him. He would never leave this Earth without
knowing how much I loved him. It no longer mattered if he returned my love or if he pushed me
away. I just wanted him to be healthy and grow up in an environment surrounded by love. In the
months and years that followed, I kept my promise. He has done very well and is today a very happy,
loving little boy.
【语篇导读】本文以人物为线索展开,讲述了作者 年在一家乡村小医院当主管,某个冬天
1992
的晚上来了一个小男孩。 但是男孩幸存的机会很微弱。 幸运的是,最后男孩存活了下来,作者
也承诺以后要多拥抱和关心自己的孩子。
【详解】
段落续写:
1.
由第一段首句内容“然后奇迹发生了”可知,第一段可描写男孩逐渐恢复生命体征的过
①
程以及作者告知其父母。
由第二段首句内容“看着这一幕,那天晚上我对自己许下了一个承诺”可知,第二段可描
②
写作者从这件事中得到的感悟和承诺。
续写线索:奇迹发生———男孩幸存———告知父母———作者承诺———作者感悟
2.
[高分句型 ] ,
1 When I told the good news to his parents they were choked with tears and
(运用了 引导时间状语从句)
couldnt wait to see their son. when
[高分句型 ] , (运用 引导定语从句)
2 In the monthsand yearsthat followed I kept my promise. that
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{#{QQABRYSQggCgAIJAARgCUwWSCgKQkAGCCAoOQEAEMAAAiQNABAA=}#}作文评分标准
Ⅱ.
第一节
本部分分五档给分
。
第五档 分
13—15
第四档 分
10—12
第三档 分
7—9
第二档 分
4—6
第一档 分
1—3
量化评分标准
:
评分公式
1. :9′+4′+2′=15′
分 内容要点分 观点及两条理由每点 分 少一个要点扣 分
1)9 : , 3 , 3 :
分 语言表达分 涉及表达所使用的词汇和语法结构 要体现表达的丰富性 准确性和上
2)4 : , , 、
下文的连贯性
;
分 词数与书写分 字数不足 的酌情扣分 书写较差而影响交际的 酌情扣分
3)2 : , 80 ; , 。
抄袭阅读的作文
2.
抄袭与题目无关的内容 给 分
1) , 0 ;
有个别与题目相关的套用语或句子片段 给 分
2) , 0-1 ;
有自己写的句子 中间夹杂了抄袭的内容 找到考生自己所写的部分给分
3) , , 。
鼓励有难度的高级表达 分数可往上提一个档
3. ( )。
第二节
本部分分五档给分
。
第五档 分 与所给短文融洽度高 与所提供各段落开头语街接合理 内容丰富 所使
21—25 , , 。 ,
用语法结构和词汇丰富 准确 有效地使用了语句间的连接成分 使所续写短文结构紧凑
、 。 , 。
第四档 分 与所给短文融洽度较高 与所提供各段落开头语街接较为合理 内容比较
16—20 , , ,
丰富 比较有效地使用了语句间的连接成分
, 。
第三档 分 与所给短文关系较为密切 与所提供各段落开头语有一定程度的衔接 写
11—15 , , 。
出了若干有关内容 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求 应用简单的语句间的连接成分
, , 。
第二档 分 与所给短文有一定的关系 写出了一些有关内容 语法结构单调 词汇有限
6—10 , , , , 。
第一档 分 写出内容较少 语法结构单调 词汇很有限
1—5 , , , 。
量化评分标准
:
分为参考线 根据内容连贯性 情节合理性 以及语言质量定档给分
1.15 , , , 。
文章完成度高 结尾有情感升华 加 分
2. , , 1—2 。
仅写一个段落 则为三档中位分数 分 在此基础上根据内容语言加扣分
3. , (12.5 ) 。
字数少于 扣 分
4. 150, 1
抄袭阅读的作文
5.
抄袭与题目无关的内容 给 分
1) , 0 ;
有个别与题目相关的套用语或句子片段 给 分
2) , 0—1 ;
有自己写的句子 中间夹杂了抄袭的内容 找到考生自己所写的部分给分
3) , , 。
鼓励有难度的高级表达 分数可往上提一个档
6. ( )。
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{#{QQABRYSQggCgAIJAARgCUwWSCgKQkAGCCAoOQEAEMAAAiQNABAA=}#}听力录音材料
Ⅲ.
Text 1
W: Jason, Im going to work late tonight, or I would never finish the report.Dont forget Mike has an
appointment with the dentist at 3:00.
M: Dont worry. I will take him there on time.
Text 2
W: Hi, did you receive my message?
M: Yes, I did.Im sorry I havent had a chance to call you back.
Text 3
M: Have you heard about the book to be signed?
W: No. When?
M: Next Saturday. Its said that the author Leonard Adams is coming.
Text 4
W: It seems that its going to rain soon. I really love the fresh air after rain.
M: Me, too.But I more like the clear night sky after it rains because I can see the stars perfectly.
Text 5
W: Id like to return these jeans. I bought them for my son, but theyre too short.
M: Im sorry. These jeans were on sale.Things on sale cant be returned.
Text 6
W: Id like to go to the beach sometime this week.
M: Whats the weather going to be like? I want to go too if the weather is fine.
W: It is supposed to be warm.
M: Will it be proper to go to the beach?
W: I think it will be. I want this trip to be perfect. I hope it stays warm.
M: The California weather in this season is uncertain. Its impossible to know exactly whatll happen.
W: I see.It seems to change every day.
Text 7
M: We have five days of vacation left. What should we do for the rest of the time?
W: Weve already been to the museums and lots of good restaurants. How about leaving the big city
and traveling to the countryside for a couple of days?
M: I think thats a good idea.Should we go by bus, or should we rent a car?
W: Id rather drive. In this way, we can go to some places that the bus wouldnt take us to.
M: I agree. We shouldnt go to any large hotels. I think we should stay at smaller places, like the
ones where young people often stay.
W: We might have to share a room with other people.
M: Thats good. I think well meet some interesting people.
W: Thinking of that, its not bad to share a room with others.
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{#{QQABRYSQggCgAIJAARgCUwWSCgKQkAGCCAoOQEAEMAAAiQNABAA=}#}Text 8
M: Im sorry, Mrs.White. I overslept.
W: Jack, you know this is the first workday of the new week. Didnt you get enough sleep on the
weekend? You were late twice last week. And your reasons for those were the traffic. Whats your
reason this time?
M: It was my alarm clock this time.
W: Really?
M: Yes, even though I set the alarm last night.
W: Your clock never works. Perhaps you should buy a new one.
M: Well, if it doesnt work again tomorrow, Ill surely buy a new one.
W: Maybe by then itll be too late.
M: What do you mean?
W: I mean by that time, youll be fired.Go and buy a new clock, or youll have to get a new job.
Text 9
M: Can I reserve a hotel room?
W: Thats not a problem, Sir. What is your full name, please?
M: My names John Smith.
W: Oh, Mr. Smith. Its a pleasure to help you. Tell me when you need the room, please.
M: If my plans dont change, Ill be there from the 16th to the 20th of April. That is, I will leave on
the morning of the twenty-first of April.
W: Thats all right. But Mr. Smith, I would like to remind you that our room prices are slightly
higher than you may have thought.
M: How much is it?
$
W: 300 per night.
M: Oh, thats a reasonable price.
W: Im glad you think so. Do you prefer a smoking room or a non-smoking room?
M: Non-smoking, please.
W: All right, Sir. Your room is reserved.
Text 10
W: The Walt Disney Company has created several well-known parks and vacation spots. Disney
World, located in Florida, is the most famous of all these places and opened in 1971. At first, it had
only one theme park and two hotels. Since then, it has grown quite a lot. Now, it includes many
hotels, theme parks, water parks, concert halls, movie theaters, and places to play golf. Travelers
can do the activities that they enjoy the most. But almost everyone who comes to Disney World spends
at least one day at the Magic Kingdom, the first theme park built on the land. Disneyland, which is
located in Southern California, opened in 1955, and is also quite famous. Many people call
Disneyland “the happiest place on earth”. But these days, Disney World must be an even happier
place, because much more visitors go there each year.
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